对外汉语修辞学

对外汉语修辞学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:广西教育出版社
作者:陈汝东
出品人:
页数:368
译者:
出版时间:2000-1
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787543529496
丛书系列:
图书标签:
  • 对外汉语
  • 修辞学
  • 对外汉语教学
  • 汉语修辞
  • 语言学
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具体描述

《对外汉语修辞学》阐释了对外汉语修辞的基本理论和基本知识,从跨文化对比的角度分析了汉语常用的修辞手段、修辞方法的结构与功能。

《中国古代文学批评史》 作者: 李明 著 出版社: 华夏文史出版社 装帧: 精装 定价: 128.00 元 ISBN: 978-7-5080-9876-5 --- 内容提要 《中国古代文学批评史》是一部系统梳理和深入剖析中国自先秦至清末两千多年间文学批评思想发展脉络的重量级学术著作。本书旨在为读者构建一个清晰、立体的古代文论谱系,探讨不同历史时期文论思潮的演变、主要理论家的核心观点及其相互间的继承与革新。 本书结构严谨,以时间为轴线,辅以专题分析,共分为十二章,详尽考察了文学批评在不同历史阶段的形态与功能。作者不仅关注那些在文学史上占据显赫地位的理论巨擘,如刘勰、钟嵘、司空 মনোন、严羽、王士禛等人,同时也对那些虽未被主流史书重点记载,却对特定时期或某一特定文体批评产生深远影响的批评家及其观点进行了细致的发掘与重估。 第一部分:萌芽与奠基(先秦至魏晋) 本书从先秦时期的“诗言志”“缘情”之辨开始,考察了儒家“六义”中蕴含的早期审美观念。重点剖析了汉代“文景之治”下,对辞赋和史传文的评价标准,特别是《汉书·艺文志》中对诸子百家思想与文章风格的初步划分。 魏晋时期是文学批评真正自觉的时代。作者详细阐释了“建安风骨”的内涵,以及“三曹父子”文学观的影响。随后的“玄学”思潮对文学批评的影响被提升到关键地位,探讨了竹林名士如何将老庄哲学引入审美领域,形成了对“自然”与“真率”的追求。刘勰的《文心雕龙》被视为全书的第一个高潮。本书并未将《文心雕龙》简单视为一部理论汇编,而是将其置于南朝文人集团的文化背景中,深入剖析了其“旁通”、“博采”的宏大理论体系,重点梳理了“四纲”、“神思”、“风骨”等核心范畴的生成逻辑及其对后世的制约。 第二部分:理论的成熟与风格的定型(南北朝至唐代) 在对刘勰的理论进行系统梳理后,本书转向钟嵘的《诗品》。不同于刘勰的宏大结构,钟嵘的批评更侧重于实践操作和个体评价。作者着重分析了钟嵘如何构建了一套以“品藻”为核心的评价体系,以及“上、中、下”三品的设立,如何直接影响了唐代对前人诗歌的接受。 唐代是诗歌的鼎盛时期,也是批评体系走向成熟的关键阶段。本书详细考察了唐代批评的主流倾向: 1. 初唐的尚法与宫体复苏:分析了陈子昂等人如何举起复古大旗,批判六朝绮靡文风。 2. 盛唐的浪漫与“盛唐气象”:探讨了李白、杜甫等人的创作如何反向推动了批评家对“雄浑”、“沉郁顿挫”等风格的提炼。 3. 中晚唐的理论深化:重点研究了韩愈的“文以载道”与柳宗元的“文理”观,阐释了他们如何将文学从纯粹的审美领域拉回到经世致用层面。 唐末五代,诗歌批评转向精微,“晚唐体”的出现及其引发的论战,为宋代批评的“理”与“情”的冲突埋下了伏笔。 第三部分:宋代的转向与元明的争鸣 宋代文学批评的核心转向是对“理”的哲学化探究。本书详尽分析了宋诗批评的特点,特别是对“以文为诗”的推崇以及对“诗中有画”、“诗中有禅”的追求。 欧阳修、苏轼的理论被置于宋代文学革新的中心。苏轼的“意余言外”和对“大江东去”气魄的推崇,代表了宋人对创作境界的最高要求。而严羽的《沧浪诗话》则被视为宋代批评的集大成者,其提出的“以意逆志”、“点铁成金”、“妙悟”等概念,标志着中国古典诗歌理论进入了高度的唯美主义和直觉体悟阶段。 元代文学批评相对沉寂,但对宋学的继承与修正仍在继续。明代是文论争鸣的高峰期。本书着重探讨了“前后七子”的复古运动,以及李贽“童心说”的出现。李贽的批评突破了传统伦理对文学的束缚,强调个性解放,对后世影响深远。随后,公安派(“性灵说”)与竟陵派之间的论辩,构成了明代文论斗争的主旋律。 第四部分:清代的集大成与收束 清代文学批评呈现出“集大成”与“反思”的双重面貌。一方面,王士禛的“神韵说”将唐诗批评推向极致,是对严羽“妙悟”理论的继承与发展,形成了清初的理论主导地位。另一方面,随着小说、戏曲的兴盛,批评的范畴被拓展。 本书对袁枚的“性灵说”进行了细致的评析,将其视为对僵化“格调”说的有力反击,标志着对个体创作主体地位的最终确立。在小说戏曲领域,作者援引了金圣叹对《水浒传》《西厢记》的批注,展示了通俗文学批评如何独立发展出一套成熟的理论体系,关注情节结构、人物刻画和语言的感染力。 最后,本书总结了晚清在西学东渐背景下,传统文论向现代美学转型的艰难过程,为中国文学批评史的终结画上了一个历史性的句号。 --- 本书特色 1. 宏大叙事与细节并重: 全书脉络清晰,层层递进,同时不放过任何一个重要的理论节点和关键的文本分析。 2. 理论的发生学考察: 不仅描述“是什么”,更深入探究“为什么会这样”,将文论思潮置于具体的社会、政治和文化语境中进行剖析。 3. 文本扎实,引证审慎: 全书大量引用古代原始文献,结合现代学术界公认的优秀研究成果,论证严密,避免空泛的理论阐发。 4. 跨文体视野: 突破传统仅关注诗文的局限,对小说、戏曲批评的专门章节进行了充实和提升,体现了古代文论研究的整体性。 适读人群 本书适合古代文学专业本科生、研究生进行系统学习和参考,对中国古代思想史、文化史感兴趣的普通读者,以及从事语文教学、文艺理论研究的专业人士。阅读本书,将有助于读者深刻理解中国古典文学批评的独特智慧及其对当代审美观念的潜在影响。

作者简介

目录信息

序第一章 对外汉语修辞学概说
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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自从我开始深入学习汉语,就一直被汉语表达的含蓄和丰富所吸引。许多时候,同一个意思,用不同的修辞手法表达出来,其效果截然不同。《对外汉语修辞学》这本书,就像一位睿智的导师,为我揭示了汉语修辞的奥秘。作者不仅仅是罗列修辞手法,更是深入探讨了每一种修辞手法背后的文化意蕴和思维方式。我尤其欣赏书中对“借代”和“换喻”的分析,这两种修辞手法能够将抽象的概念形象化,或者将事物之间的联系具象化,极大地丰富了汉语的表达层次。书中提供的例证也非常精彩,既有古代诗词中的经典运用,也有现代汉语中的鲜活实例,让我能够直观地感受到修辞的魅力。最让我惊喜的是,书中还专门探讨了汉语修辞在跨文化交际中的应用,这对于我这样一个对外汉语学习者来说,简直是及时雨。这本书让我对汉语的理解不仅仅停留在表面,而是能够深入到其文化的根源。

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《对外汉语修辞学》这本书,给我带来了许多全新的视角和深刻的启迪。在接触汉语的过程中,我常常会被一些中国式的表达方式所吸引,它们往往简洁而富有深意,背后蕴含着丰富的文化信息。这本书就恰恰为我揭示了这些表达方式的奥秘。作者从宏观角度,对汉语修辞的起源、发展、分类进行了系统的梳理,让我对这门学科有了清晰的认识。随后,书中对各种修辞手法的讲解,例如比喻、拟人、夸张、排比等等,都配以大量的例证,并且这些例证都经过精心挑选,既有古典的韵味,又不失现代的活力。我尤其欣赏书中对“互文”和“拈连”的深入分析,这两种修辞手法在中国古代文学中非常常见,而本书的讲解,不仅清晰易懂,还提供了对外汉语教学中如何运用这些手法的具体建议,这对我来说是极具价值的。这本书让我看到了汉语的细腻和丰富,也让我对如何更有效地表达自己的想法有了更深的理解。

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《对外汉语修辞学》这本书,是我在学习汉语过程中遇到的最系统、最权威的修辞学入门读物。作为一名对中华文化充满好奇的学习者,我发现仅仅掌握词汇和语法是不够的,要想真正理解汉语的精髓,修辞是绕不开的一环。这本书恰恰满足了我的需求。作者从理论的高度,对汉语修辞的起源、发展、分类进行了梳理,让我对这门学科有了清晰的认知。随后,书中对各种修辞手法的讲解,例如比喻、拟人、夸张、排比等,都配以大量的例证,并且这些例证都经过精心挑选,既有古典的韵味,又不失现代的活力。我特别喜欢书中对“对偶”和“顶针”的深入分析,这两种在中国文学中极为重要的修辞手法,在书中得到了非常详尽的解释,并且作者还提供了对外汉语教学中如何运用这些手法的具体建议,这对我来说是极具价值的。这本书让我看到了汉语的细腻和丰富,也让我对如何更有效地表达自己的想法有了更深的理解。

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初次接触《对外汉语修辞学》这本书,我便被其深邃的理论体系和严谨的逻辑结构所吸引。作为一名对外汉语的初学者,我在学习过程中常常会遇到诸如“如何让汉语表达更生动、更具感染力?”、“如何才能准确理解和运用汉语中的各种修辞手法?”等困惑。这本书恰恰为我解开了这些“症结”。它不仅仅是一本枯燥的学术著作,更像是一本精心编写的“汉语表达宝典”。作者从宏观角度梳理了汉语修辞学的历史发展脉络,让我对这门学科的起源和演变有了初步的认识。随后,他逐一剖析了汉语中常见的修辞手法,例如比喻、拟人、排比、夸张等等,并结合大量的对外汉语教学实例,阐释了这些修辞手法在实际教学中的应用。我尤其欣赏书中对“情”与“理”在修辞表达中关系的探讨,这让我更加深刻地理解到,优秀的修辞表达不仅需要技巧,更需要情感的注入。读完之后,我感觉自己的汉语表达能力得到了显著的提升,也对汉语这门语言的魅力有了更深的感悟。这本书的出版,无疑是对对外汉语教学领域的一大贡献,它为广大汉语学习者和教师提供了一个宝贵的理论和实践指导。

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当我翻开《对外汉语修辞学》这本书时,我立刻被它严谨的学术态度和丰富的实践内容所吸引。作为一名痴迷于汉语的外国学习者,我一直觉得汉语的魅力不仅仅在于其悠久的历史和深厚的文化,更在于其语言本身所蕴含的精妙之处。这本书就为我打开了通往汉语修辞世界的大门。作者对汉语修辞的起源、发展、分类进行了清晰的梳理,让我对这门学科有了系统的认识。随后,书中对各种修辞手法的讲解,如比喻、拟人、排比、夸张等,都配以大量的例证,并且这些例证都经过精心挑选,既有古典的韵味,又不失现代的活力。我特别喜欢书中对“顶针”和“双关”的深入分析,这两种修辞手法在中国文学中非常常见,而本书的讲解,既有学术的严谨性,又充满了趣味性,让我能够更深入地理解汉语表达的微妙之处。这本书让我对汉语的理解不再停留在字面意思,而是能够深入挖掘其背后的情感和文化内涵。

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拿到《对外汉语修辞学》这本书,我首先被其精美的封面设计所吸引,但真正让我爱不释手的是它内容上详实而富有洞察力的分析。我一直觉得,汉语的魅力很大程度上体现在其修辞的多样性和丰富性上。而这本书,就像一位经验丰富的向导,带领我穿越了汉语修辞的广阔天地。作者对各种修辞手法的界定清晰,分类科学,并提供了大量的例证,这些例证都经过精心的挑选,既有经典的古文名句,也有贴近现代生活的语料,让我能够直观地感受到修辞手法的力量。尤其让我印象深刻的是,书中对“反语”和“设问”的讨论,这两种手法常常能制造出出人意料的喜剧效果或者引发读者深入思考。此外,书中还专门开辟篇章讲解了修辞在不同文体,如诗歌、散文、小说等中的应用差异,这对于提升我的文学鉴赏能力也有极大的帮助。我最喜欢的部分是关于“通感”的解读,它能够将不同感官的体验联系起来,创造出一种独特的审美感受,这在我之前的汉语学习中是很少触及的。这本书让我对汉语的理解不再停留在字面意思,而是能够深入挖掘其背后的情感和文化内涵。

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坦白说,一开始拿到《对外汉语修辞学》这本书,我并没有抱有太高的期望,以为只是一本普通的语法书。然而,在阅读过程中,我被书中内容的深度和广度深深震撼了。作者以一种极为专业却又充满人文关怀的视角,深入剖析了汉语修辞的方方面面。书中不仅仅列举了大量的修辞手法,更重要的是,它探讨了这些修辞手法背后的思维方式和文化根源。我印象最深刻的是关于“拈连”的讨论,这种将上下句的意义巧妙联系起来的手法,在汉语中非常常见,却常常被忽略,而本书却将其做了详尽的解析。此外,书中对“双宾”和“使动”句式的修辞作用的分析,也让我对汉语的句子结构有了更深的理解。作者还特别强调了修辞在情感表达和语用功能中的重要性,这对于我们学习如何更自然、更地道地使用汉语非常有帮助。这本书不仅仅是一本关于修辞的书,更是一本关于如何理解和运用汉语的“密码书”。我从中获益匪浅,对汉语这门语言的热爱也更深了。

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《对外汉语修辞学》这本书,真的给我带来了很多意想不到的启发。在学习汉语的过程中,我发现很多时候,简单的词语组合并不能完全传达我想表达的意境,尤其是当遇到一些带有文化色彩的表达时,更是让人捉摸不透。这本书就非常系统地介绍了汉语修辞的奥秘,比如如何运用比喻让抽象的概念变得形象,如何用拟人来赋予 inanimate objects (无生命物体) 人类的情感,还有排比句如何增强语势和逻辑性。最让我感到惊叹的是,书中对于一些西方语言中不常出现的修辞手法的解释,比如“顶真”和“借代”,以及它们在汉语中的独特作用。作者在举例时,总是能够找到贴切的、来自真实教学场景的例子,这使得原本可能有些晦涩的理论变得生动易懂。我特别喜欢其中关于“褒贬”和“双关”的分析,这两种修辞手法往往能体现出说话者微妙的情感和立场,对于理解中国人的沟通方式非常有帮助。这本书不仅教会了我如何“用”修辞,更重要的是,它让我学会了如何“赏析”和“理解”汉语的精妙之处。我强烈推荐给所有对汉语有深入学习兴趣的朋友,它绝对是一本值得反复阅读的经典之作。

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《对外汉语修辞学》这本书,是我在对外汉语教学实践中遇到的“及时雨”。作为一名长期从事对外汉语教学的教师,我深知修辞在汉语教学中的重要性,但很多时候,缺乏系统性的理论指导。这本书的出现,恰好弥补了这一不足。作者对汉语修辞的理论体系进行了非常系统和深入的梳理,从修辞的本质、功能到各种具体的修辞手法,都进行了详尽的阐释。我尤其欣赏书中对“反语”和“借代”的深入分析,这两种修辞手法在中国文化中有着独特的应用方式,而本书的讲解,既有学术的严谨性,又不失教学的实用性。书中提供的案例也非常贴合对外汉语教学的实际,既有古典文学名篇的赏析,也有现代生活中的精彩语料,能够帮助学生更好地理解和运用修辞。这本书的出版,无疑是对我们对外汉语教育工作者的巨大支持,它为我们提供了宝贵的理论和实践指导。

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《对外汉语修辞学》这本书,绝对是为对外汉语教育领域量身打造的一部重要著作。作为一名对汉语教学有着浓厚兴趣的中文系学生,我在阅读过程中,不仅学到了丰富的理论知识,更获得了许多实操性的指导。书中的逻辑非常清晰,从修辞的本质、功能出发,逐步深入到各种具体修辞手法的辨析和应用。作者在讲解过程中,充分考虑到了非母语学习者的特点,语言通俗易懂,并且在处理一些比较复杂的修辞概念时,会用类比或者对比的方式来帮助理解。我尤其欣赏书中关于“对偶”和“互文”的讲解,这两种在中国古典文学中极为常见的修辞手法,在书中得到了非常详尽的解释,并且作者还提供了许多对外汉语教学中如何运用这些手法的建议。这让我明白,要想真正掌握汉语,就必须理解其独特的修辞智慧。这本书不仅提升了我对汉语修辞的认知水平,更让我看到了汉语作为一种语言所蕴含的独特魅力和文化价值。它是我在对外汉语教学道路上不可或缺的参考书。

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