斯蒂格利茨、沃爾什《經濟學》第三版與時俱進，從以計算機和網絡為代錶的新經濟切入，對課程內容做瞭精細入微的調整。這是進一步發揚親近學生的風格的調整，因為熟悉計算機和網絡的學生，畢竟比熟悉汽車的學生多得多，在我們中國尤其如此。與之配套的《經濟學習題集》，精心設計瞭大量富有啓迪性的練習，讓讀者在思考貌似淺白的問題的時候，精微地把握微觀經濟學和宏觀經濟學的主要概念，並充分領略潤無聲的習題設計。
難度係數分為三級，級數越高則難度越大。第1級習題主要測試學生對課本內容的記憶，第2級習題需要學生運用課本知識進行一些思考，第3級習題則著重於考查學生的分析能力。
該習題中的一部分習題來自於學生課文網頁的在綫測試題，每章大約有15-25個，已經用“*”號題號前標齣，可以到www.wwnorton.com/stiglitzwalsh網站上查詢。
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