本书从信息技术与课程整合的角度,阐述了多媒体教学的理论与方法,并结合基础教育的实际需求与条件,介绍适合学科教师的多媒体课件开发模式。本书的主要内容包括:多媒体教学的技术环境;多媒体教学的理论、方法和设计;多媒体课件的基本构成和学科特点;课件的设计与制作过程;运用工具软件制作多媒体素材;应用创作工具制作多媒体演示课件、学习网站和交互式课件;学生电子作品创作的指导等。本书以培养学生的自学能力为前提,以
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