本書從信息技術與課程整閤的角度，闡述瞭多媒體教學的理論與方法，並結閤基礎教育的實際需求與條件，介紹適閤學科教師的多媒體課件開發模式。本書的主要內容包括：多媒體教學的技術環境；多媒體教學的理論、方法和設計；多媒體課件的基本構成和學科特點；課件的設計與製作過程；運用工具軟件製作多媒體素材；應用創作工具製作多媒體演示課件、學習網站和交互式課件；學生電子作品創作的指導等。本書以培養學生的自學能力為前提，以
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