在世界文明史上，沒人任何一種文明像日本文明如此熱烈執著本土文明的傳統，又如此廣泛攝取外來的文明，如此麯摺的反復，又如此藝術地調節器適和保持兩者的平衡，從而創造齣具有自己民族特質的新的文明體係。
日本史前已－經擁有屬於本土的原始藝術。隨著中國文化及西方文化的傳入，接受外國各種藝術的影響，並逐漸使之日本化，創造瞭具有自己本土特色的民族藝術。本叢書以圖文形式，介紹自遠古至近代日本藝術發展的曆史，以展示日本藝術的發展曆程。圖庫全套包括五部分，分彆為建築捲、繪畫捲、工藝美術捲、文學捲和戲劇捲。本叢書具有很強的知識性和鑒賞性，文字精練，圖文並茂。
翻開這套“東瀛藝術圖庫”，日本藝術之美就會從簡單的文字裏明晰地透露齣來，就會從多彩的圖片中形象地映現齣來。無論是從日本建築、繪畫、工藝美術，還是從日本文學、戲劇，都可以發現在他們的發展曆史進程中，將根深深紮在島國的土壤中，在外來的新風吹指下綻開古樸美的花。它們的美，既來處日本本土文化之源，也得自日本文化與外來文化“雜交”之果，明顯地錶現齣日本民族藝術的特質。
具體描述
讀後感
所有类型的书里，课本最不好看，因为课本只是在“说明”，不带任何感情色彩，它在强制地灌输读者，而无法形成沟通和共鸣。 不过，课本有其特殊的性质，没有人会过分苛求，做学生的也顶多只能抱怨几句而已。可是，当课本语言出现在非课本的读物上时，那么，这个读物就很失败，...
評分所有类型的书里，课本最不好看，因为课本只是在“说明”，不带任何感情色彩，它在强制地灌输读者，而无法形成沟通和共鸣。 不过，课本有其特殊的性质，没有人会过分苛求，做学生的也顶多只能抱怨几句而已。可是，当课本语言出现在非课本的读物上时，那么，这个读物就很失败，...
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評分所有类型的书里，课本最不好看，因为课本只是在“说明”，不带任何感情色彩，它在强制地灌输读者，而无法形成沟通和共鸣。 不过，课本有其特殊的性质，没有人会过分苛求，做学生的也顶多只能抱怨几句而已。可是，当课本语言出现在非课本的读物上时，那么，这个读物就很失败，...
用戶評價
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评分分時代和劇種的演變來敘述。有故事敘述不完整的瑕疵。簡單入門型。
评分蠻好的
评分像曆史課本一樣 無聊但是很多乾活
评分前麵的概覽太雞肋瞭，能樂那塊講得不錯，到瞭歌舞伎又很明顯是引用瞭河竹登誌夫的一些觀點。從隈取到空間的“無”，有點老生常談瞭。例子的講解也比較冗長，不過配的圖冊很不錯。
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