义教初中英语同步写作(3年级) (平装)

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出版者:第1版 (2003年8月1日)
作者:本书研究组编
出品人:
页数:104 页
译者:
出版时间:2003年8月1日
价格:8.0
装帧:平装
isbn号码:9787200052169
丛书系列:
图书标签:
  • 英语写作
  • 初中英语
  • 同步练习
  • 三年级
  • 教材辅助
  • 平装
  • 义教
  • 写作技巧
  • 英语学习
  • 课后辅导
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具体描述

《义教初中英语同步写作(3年级)》是一本为初中一年级学生精心设计的英语写作指导用书。本书紧密贴合义务教育课程标准,旨在全面提升学生的英语写作能力,为他们打下坚实的语言基础。 本书最大的亮点在于其系统性与实用性的完美结合。我们深知,写作能力的培养并非一蹴而就,而是需要循序渐进、由浅入深的过程。因此,本书从基础词汇的运用、句型结构的搭建,到段落的组织、篇章的构建,层层递进,环环相扣。每一单元都围绕一个核心写作主题展开,例如描述日常生活、介绍家庭成员、表达个人喜好、谈论学校生活、分享假期经历等,这些都是初中生日常学习和生活中最常接触到的场景,能够最大程度地激发他们的写作兴趣和表达欲望。 在内容编排上,本书遵循“模仿—练习—创造”的学习模式。 首先,模仿是学习的起点。 每个单元都提供了丰富的范文,这些范文由经验丰富的英语教师精心撰写,语言地道,结构清晰,表达流畅。范文的选取兼顾了难度适中和实用性,力求让学生在阅读中感受优秀的英语表达方式,学习地道的词汇和句型,理解段落之间的逻辑关系。我们特别注重范文的多样性,包含不同体裁和风格,如描述文、记叙文、议论的初步尝试等,让学生能够接触到更广阔的写作视野。 其次,模仿的目的是为了更好的练习。 在范文之后,本书设计了大量循序渐进的练习。这些练习的形式多种多样,包括: 词汇与短语填空: 帮助学生巩固新学的词汇和常用短语,并学习如何在句子中灵活运用。 句子仿写与改写: 通过仿写范文中的优秀句子,学生能够熟练掌握各种句型结构,并学会对句子进行适当的修改和扩展,增强语言的表达力。 段落组合与扩展: 引导学生学习如何将零散的句子组织成有逻辑的段落,并鼓励他们在此基础上进行段落的扩展,增加细节和描写,使段落更丰满。 小话题写作: 针对每个单元的主题,设置一系列的小话题,让学生尝试进行简短的写作练习,例如写一段关于自己爱好的话,或者描述一次有趣的经历。这些小练习旨在降低写作门槛,让学生逐步建立写作信心。 情景写作: 模拟真实的交流场景,要求学生根据提示完成一封邮件、一张便条、一段对话等,将所学知识应用于实际情境中。 最后,练习的最终目标是鼓励学生独立创造。 在学生掌握了一定的写作技巧和语言表达能力后,本书鼓励学生进行更自由的写作。每个单元都设有“自由写作”或“创意写作”环节,提供开放性的写作题目,允许学生根据自己的想法和经验进行创作。我们鼓励学生将自己的生活经历、情感体验融入到写作中,写出具有个人特色的文章。此外,本书还提供了“写作技巧小贴士”和“易错词辨析”等板块,帮助学生规避写作中常见的错误,提升文章的准确性和地道性。 本书在语言风格上,力求亲切、易懂、鼓励性强。我们避免使用过于专业或晦涩的术语,而是用学生能够理解的语言进行讲解和引导。同时,在练习设计上,我们也充分考虑到了初中生的认知特点和学习进度,确保每个学生都能从中受益。 《义教初中英语同步写作(3年级)》不仅仅是一本写作教材,更是一位优秀的英语写作伙伴。我们相信,通过本书系统的学习和勤奋的练习,初中三年级的学生一定能够掌握扎实的英语写作基础,提升语言表达能力,自信地面对未来的学习和挑战。本书致力于让英语写作变得更加轻松、有趣和富有成效,帮助每一个学生在英语写作的道路上,迈出坚实而精彩的步伐。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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作为一个对孩子教育非常关注的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升英语写作能力的教辅材料。《义教初中英语同步写作(3年级)》这本书,可以说是我近期发现的一大惊喜。它并没有采用那些华而不实,或者过于拔高的内容,而是专注于初中三年级学生所需要的、最核心的写作技能。书中的内容安排非常科学合理,从基础的句子结构,到段落的组织,再到篇章的构建,循序渐进,让孩子在不知不觉中掌握写作的要领。我特别喜欢它提供的各种写作模板和范例,这些范例语言地道,结构清晰,能够给孩子提供一个清晰的写作方向。更重要的是,这本书强调的是“学以致用”,通过大量的练习,让孩子能够将所学的写作技巧内化,变成自己的能力。我儿子现在写英语作文,不仅字数上去了,内容也越来越充实,思路也更加清晰。他自己也说,这本书让他觉得写作不再是一件困难的事情,反而成了一种乐趣。

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我真的要好好夸夸这本《义教初中英语同步写作(3年级)》!当初买它的时候,其实是抱着试试看的心态,没想到效果会这么好。这本书最大的特点就是它和课本的同步性做得太棒了!老师在课堂上讲了什么,书里立刻就有相关的写作练习,孩子学完立刻就能运用,这样学习效率简直翻倍。它不只是简单地给出一些写作题目,而是把写作拆解成了一个个小模块,比如如何写介绍性段落,如何写描述性段落,如何写议论性段落等等,一步一步地引导孩子去完成。而且,书里还提供了很多实用的短语和句型,孩子可以轻松地把它们运用到自己的写作中,一下子就让文章变得生动起来。我发现孩子现在写作文的时候,不再是脑子里一片空白,而是知道从哪里开始,知道该写些什么内容,甚至还能主动去运用一些课本上学到的新词汇。每次看到他自信满满地写完一篇作文,我都觉得这本教材真是太值了!

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我必须得分享一下我对于《义教初中英语同步写作(3年级)》这本书的真实感受。说实话,市面上同类书籍很多,但真正能做到兼顾实用性和趣味性的,并不多见。这本同步写作教材,恰恰是其中的佼佼者。它在内容设置上,紧密结合了初中三年级英语教学大纲的要求,确保了学生学到的知识点都能在写作中得到有效应用。我看到书中有很多针对不同话题的写作指导,比如如何描述人物、如何记叙事件、如何表达观点等等,这些都非常贴合学生的实际学习需求。而且,这本书的讲解方式非常生动有趣,不是那种枯燥的说教,而是通过大量的图示、案例分析,以及互动式的练习,让孩子主动参与到写作学习中来。我儿子现在写作文,词汇量明显增加了,句子也更加多样化,连标点符号的运用都比以前规范多了。他现在写作文,不再是敷衍了事,而是开始思考如何让自己的文章更有文采,更有条理。

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我对于《义教初中英语同步写作(3年级)》这本书,可以说是爱不释手,尤其是看着我家孩子在英语写作方面的巨大改变,让我觉得当初的选择是多么明智。这本书的编排逻辑非常清晰,它从最基础的单词和短语的使用,逐步过渡到句子的构建,再到段落的组织,最后到整篇文章的写作,每一步都给孩子提供了非常具体和可操作的指导。我注意到书中有很多针对性的练习,比如关于话题词汇的积累,关于不同句型结构的模仿,还有关于写作逻辑的训练,这些都非常有针对性,能够帮助孩子解决写作中遇到的实际问题。我儿子以前写作文,总是写不出东西来,或者写出来很生硬,现在他能写出流畅、有条理的文章,甚至还能在写作中加入一些自己的思考和创意。他告诉我,这本书让他觉得写作不再是“写病句”和“凑字数”,而是可以表达自己想法的一种方式。这本书的出现,真的是让孩子的英语写作学习之路,变得更加顺畅和有成就感。

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这本《义教初中英语同步写作(3年级)》简直是我家孩子英语学习路上的“及时雨”!自从开始用这本教材,我明显感觉到孩子在写作方面的进步,简直是脱胎换骨。以前,他写英语作文总是愁眉苦脸,东拼西凑,连个完整的句子都写不利索。自从有了这本同步写作,我发现他不再害怕动笔了。书里给出的例句都非常地道、贴近教材内容,而且讲解得很细致,比如如何使用各种时态,如何连接句子,如何表达情感等等,都用非常易懂的语言解释清楚。最让我惊喜的是,这本书的练习题设计得非常巧妙,有模仿句型的练习,也有话题拓展的写作,让孩子在仿写中学习,在实践中巩固,渐渐地就掌握了写作的技巧。而且,书里的插图也很有趣,不会让孩子觉得枯燥乏味。每次他写完作文,我都会让他读给我听,我都能感受到他语言的流畅度和词汇的丰富性,比以前有了质的飞跃。真的非常推荐给所有正在为孩子英语写作头疼的家长们,这本教材绝对是你们的明智之选!

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