《人文科学导论》是国内第一部原理性的人文科学概论著作，它提供了人文科学的起源与现代性发展的关系、人文科学的对象与方法观等系统的学理。人文科学不仅为人文学科提供原理，而且为社会科学与自然科学提供价值观背景与动力学机制的解释，同时它还对作为社会思潮的人文精神与更为普遍的日常生活提供基本的指导。人文科学的重要性在21世纪已空前突出，《人文科学导论》因而是文理各科研究生与本科生人文素质教育的必要教科书。此外，《人文科学导论》作为对人文科学这一前沿论域探讨的学术专著，不仅包含有诸多新意阐发，而且较多地综合了有关学术的最新成果，因而又具有科研参考与文化修养的阅读价值。
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面对现代性所产生的困境，尤老师所提出的人文科学构筑了人文-科学教育作为通识教育的基底。不仅仅说文科生或理科生，而是说所有接受教育的人，作为主体的人都应该接受人文科学的通识教育。理解劳动的二重性，并理解涵义与意义的人文意义世界。人文科学是哲学高度上原理、理论的阐释，而人文学科是作为教育科目上学科分类。猎枪与面包，诸君选择。
评分人文学科何以成为人文科学？两字的顺序之差直接指向当代中国的根本问题，我们究竟能否将人文学科视作一种科学，它何以成为一种科学，搞清楚这个问题，就搞清楚了中国高等院校人文学科的应然走向。
评分一本带我走进人文科学大门的启蒙书，感谢尤师！ （购于师大路书店200？年冬火灾后）
评分面对现代性所产生的困境，尤老师所提出的人文科学构筑了人文-科学教育作为通识教育的基底。不仅仅说文科生或理科生，而是说所有接受教育的人，作为主体的人都应该接受人文科学的通识教育。理解劳动的二重性，并理解涵义与意义的人文意义世界。人文科学是哲学高度上原理、理论的阐释，而人文学科是作为教育科目上学科分类。猎枪与面包，诸君选择。
评分很好的入门书，对所有上大学的同学来说，尤其是文科生来说
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