學校文化自我診斷 在線電子書 圖書標籤: 教育
發表於2024-12-28
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《學校文化自我診斷》圍繞“學校文化”這一當前非常關注的話題展開討論,內容包括“學校文化及其自我診斷的理論思考、學校文化自我診斷方案設計、學校文化自我診斷報告、校長在學校文化自我診斷中的實踐體會”四個部分,通過非常豐富的案例對“什麼是學校文化?學校文化如何自我診斷呢?學校文化可以改造和建設嗎?”等問題進行瞭實踐剖析,對當前中小學學校管理具有非常直接的現實指導意義。
診斷對培訓師資的專業內容提齣瞭新要求。培訓的專業內容不再是以學科知識為主,而要轉嚮研究區域性教育發展對校長的要求,研究學校發展的要求,研究校長發展的基本要求,並將這些要求融為一體,對培訓內容、培訓方式、培訓過程、培訓標準進行設計、實施。
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