《新編國際貿易教程》以在復旦大學經濟係近十年來授課講稿為基礎修改而成，它力求在以下四個方麵具有新的特色：第一，在部分安排上，一改過去各種國際貿易教材多以理論的時間順序或理論的流派安排框架結構的做法，而以理論的邏輯脈絡作為主綫。
第二，貿易政策的敘述避免一般的實務性、知識性敘述格局，盡量應用經濟學的分析，對進口關稅壁壘、非關稅進齣口壁壘、齣口鼓勵與齣口限製措施等做經濟效應的分析。
第三，在整個體係結構中，從有形商品流動（商品貿易）、無形商品流動（服務貿易）、要素流動逐一推進。
第四，在教材的適用麵上即深度的安排上，盡量做到對各類學生的兼容性。
《新編國際貿易教程》從嶄新的角度嚮大傢闡述瞭：從需求以及需求與供給的相互作用中研究貿易雙方的交換比例與貿易利益；運用經濟學對進口關稅壁壘、非關稅進口壁壘等進行瞭經濟效應的分析；對有形商品流動、無形商品流動、要素流動逐一推進，及國國之間在商品和要素流動過程中的閤作問題。
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