马克思主义哲学研究 在线电子书 图书标签: 马克思主义哲学 马克思 哲学 ⑤西哲
发表于2024-09-03
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硕导
评分教科书
评分捣鼓论文的时候读的,比较有深度也挺讲究逻辑的
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杨耕,男,1956年2月出生,汉族。中共党员。1982毕业于安徽大学哲学系,并获学士学位。1991年在中国人民大学哲学系攻读硕士、博士学位,先后获哲学硕士、博士学位。1988年-2000年中国人民大学哲学系工作,先后任讲师、副教授、教授、博士生导师;期间自1995年起任《教学与研究》杂志总编辑,中国人民大学出版社总编辑。2000-年现在北京师范大学哲学系教授、博士生导师。
杨耕教授长期从事马克思主义哲学、社会发展研究的教学与研究。先后开设“马克思主义哲学原理”、“马克思主义哲学史”、“马克思主义哲学与现时代”、“哲学专题研究”、“当代社会科学方法”等课程;先后主持或参与国家社会科学基金项目“马克思的世界历史理论及其当代意义”、“建设有中国特色社会主义的哲学基础”、“马克思主义哲学与现时代”;主持北京市社会科学重大项目“世纪之交的马克思主义哲学”;先后主持或参与编写教育部马克思主义理论教育课示范教材“马克思主义哲学原理”,推荐教材“邓小平理论概论”,以及国家级成果“历史唯物主义原理”。
主要研究成果:《危机中的重建——历史唯物主义的现代阐释》,专著,中国人民大学出版社,1995年。《邓小平与当代中国》,专著,中国人民大学出版社。《实践唯物主义研究》,专著,主编,中国人民大学出版社,1996年。《杨耕集》,学林出版社,1998年。《马克思主义哲学研究》,专著,中国人民大学出版社,2000年。《西方历史哲学中的历史必然性观念及其演变》,论文,《新华文摘》1992年5月。《社会科学方法的发生、范式及其历史性转换》,论文,《中国社会科学》1994年1月。《论马克思的社会发展理论》,论文,《哲学社会科学》,1996年1月。《论马克思哲学的主题和体系特征》论文,《唯物论研究》(日本)1997年1月。《马克思哲学与后现代主义》,论文,《哲学研究》,1998年9月。《德黑达:从解构主义转向马克思主义》,论文,《哲学研究》,2000年5月。
成果《关于落后国家社会主义革命必然性的历史沉思》获第一届中国青年社会科学优秀成果奖(1994),授予单位:中国社科院、共青团中央;《当代中国“第二次革命”的内涵、性质和意义》,获全国优秀理论论文奖,授予单位:中宣部等;《邓小平与当代中国》,获“五个一”工程奖,(1993),授予单位:中宣部;《历史唯物主义原理》获国家级教学成果奖(1997),授予单位:国家教委;《中国哲学与辩证唯物主义》(合著),获“五个一”工程奖(1999);《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(合著),获第六届高校优秀教材奖(1995),授予单位:国家教委。
这本教材是中国人民大学硕士研究生系列教材之一,是为哲学系硕士研究生的学科基础课教学而编写的。所以,本书题为“马克思主义哲学研究”。任何一门学科教科书的主要任务,就是阐述这门学科的基本观点。哲学以及马克思主义哲学教科书也应如此。所以这本教材重在阐述马克思主义哲学的基本观点,而无意构造哲学体系。同时,作为硕士生教材,本书阐述马克思主义哲学的基本观点时,在深度和广度以及侧重点上与本科生教材有较大的区别。具体地说,本书在阐述马克思主义哲学的基本观点时,着重是在“深”和“新”上下工夫。“新”和“真”的关系并非如同冰炭,难以相容,相反,二者具有内在的关联。所以这本教材在“研究”马克思主义哲学基本观点的过程中力求做到求新和求真的统一。当然,我们注意到,这本教材提供的只是一种解释系统,其中,也蕴含着我们对马克思主义哲学的独特理解。“光荣的路是狭窄的”(莎士比亚语)。哲学思维的劳作极其艰辛。柏拉图曾7次修改他的国家学说,黑格尔声明,只要他有自由的余暇,他将把《逻辑学》修改77次。哲学大家尚且如此,我们就更没有理由自命不凡了。哲学是一个需要不停思索,令人寝食难安的专业,它代表了人们对真理和理想的不断追求,谁“爱”上了哲学,谁就注定要在精神乃至物质上选择一条苦行僧的道路;谁要想摘取哲学的果实,谁就必须坚持不懈地锻炼自己的思维能力,“作为科学的哲学,其前提是自我思维必须发展到相当的地步,做不到这一点就无法上升到哲学境界中来”(赫尔岑语)。在学习和把握马克思主义哲学的过程中,需要走过崎岖的山路和荒凉的沙漠。正如马克思所说:“在科学的人口处,正像在地狱的人口处一样,必须提出这样的要求:‘这里必须根绝一切犹豫,这里任何怯懦都无济于事’。”当然,一旦你进入哲学的疆域并掌握了马克思主义哲学,你就会踏上一块神奇的土地,并能真正理解马克思主义哲学为什么是当代“不可超越的意义视界”(德里达语)。这本教材是集体智慧的产物。由杨耕设计了写作提纲,分头执笔:第一、三、四、五、十二、十三、十四章杨耕;第二、十章陈志良、杨耕;第八、九章陈志良;第十一章马俊峰。第六、七章是特邀吉林大学哲学系孙正聿教授撰写的。全书由杨耕统改、定稿。责任编辑李艳辉在本书成书的过程中做了许多具体工作,付出了艰辛的劳动。在此,我们深表谢意。在编写这本教材的过程中,我们深感马克思主义哲学博大精深,同时也深感自己的学识有限,深知这本教材的全部缺点。在我们看来,这本教材如同一面镜子,读者可以通过这面镜子看到作者学识的缺陷,从而借助这个途径将自己的思路端正。为此,我们怀着极大的热忱欢迎一切来自善意的批评和指责。
杨耕
2000年2月5日(正月初一)于中国人民大学静园
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