二级 FORTRAN:教育部考试中心笔试试题及答案汇编(2002版)

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出版时间:1900-01-01
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isbn号码:9787310018406
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  • FORTRAN
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  • 2002
  • 计算机等级考试
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具体描述

《二级FORTRAN:教育部考试中心笔试试题及答案汇编(2002版)》是一本面向国家计算机等级考试二级FORTRAN语言科目的参考书籍。本书内容聚焦于考试大纲要求,旨在帮助考生系统复习和掌握FORTRAN语言的核心知识点,为顺利通过考试提供坚实的理论和实践基础。 本书特点与内容概览: 本书最大的特色在于其“试题及答案汇编”的性质,这意味着它以丰富的实际考题为载体,引导考生深入理解FORTRAN语言的各个方面。内容并非理论知识的简单罗列,而是通过解析历年真题,帮助考生把握考试的命题方向、题型分布以及考查的侧重点。 1. 精选历年真题,紧扣考试大纲: 本书收录了教育部考试中心历年发布的二级FORTRAN笔试真题。这些题目经过精心筛选和分类,严格按照最新的考试大纲进行编排,力求全面覆盖大纲中提出的知识点和能力要求。考生通过研习这些真题,能够最直观地了解考试的难度、复杂度以及常考的知识模块。 2. 详尽答案解析,透彻理解考点: 本书的另一个核心价值在于其对每一道试题提供的详尽解析。这些解析不仅仅是给出正确答案,更重要的是对答案背后的原理、FORTRAN语言的语法规则、编程逻辑以及解题思路进行深入剖析。对于选择题,会解释为何该选项正确,其他选项为何错误;对于程序填空题,会详细阐述填入代码的功能和依据;对于程序设计题,会分析题目要求,指导如何构思算法、编写代码,并解释关键语句的作用。这种深度的解析有助于考生举一反三,触类旁通,真正理解每个知识点。 3. 覆盖FORTRAN语言核心知识点: 本书的题目和解析涵盖了二级FORTRAN语言考试所涉及的绝大部分核心知识点,主要包括但不限于: FORTRAN语言基础: 语言字符集、标识符、数据类型(整型、实型、复型、字符型、逻辑型)、常量与变量、运算符与表达式、赋值语句等。 程序控制结构: 顺序结构、选择结构(IF-THEN-ELSE、IF-THEN、IF-END IF、SELECT CASE)、循环结构(DO、DO WHILE、CONTINUE、END DO)等。 数组处理: 一维数组、多维数组的定义、引用、初始化、循环处理以及数组的输入输出。 子程序: 函数(内置函数、自定义函数)、子过程(SUBROUTINE)的定义、调用、参数传递(传值、传址)、局部变量与全局变量、返回语句(RETURN)。 输入输出语句: 格式输入(READ)、格式输出(WRITE)、回车控制、常用格式说明符(如I、F、E、A、X、T、TL、TR、/,$)等。 文件操作: 顺序文件和直接存取文件的基本概念、打开、关闭、读写操作(OPEN, CLOSE, READ, WRITE, BACKSPACE, ENDFILE, REWIND)等。 程序调试与错误处理: 常见程序错误类型(语法错误、逻辑错误、运行时错误)的识别与分析,以及如何通过调试手段定位和解决问题。 算法基础: 涉及一些基础算法的应用,如排序、查找、数值计算等,要求考生能根据题目要求设计简单的算法并实现。 4. 强化实践应用,提升编程能力: FORTRAN作为一门面向科学计算的语言,其应用性是考试的重要考查维度。本书的程序设计题能够引导考生将所学的理论知识转化为实际的编程操作。通过分析题目要求,设计算法,编写、调试和运行FORTRAN程序,考生能够切实提高自己的编程实践能力,熟悉FORTRAN的编程风格和调试技巧。 5. 引导复习思路,高效备考: 对于备考二级FORTRAN的考生而言,如何有效地组织复习是一个关键问题。本书通过提供大量的试题和精细的解析,为考生提供了一个清晰的复习框架。考生可以根据自己的薄弱环节,有针对性地进行练习和深入理解。同时,通过模拟真实考试的题型和难度,有助于考生提前适应考试节奏,调整备考策略,最大化复习效率。 适用人群: 本书主要面向参加国家计算机等级考试二级FORTRAN语言科目的所有考生。无论是初学者希望系统学习FORTRAN,还是有一定基础的考生希望通过真题强化和巩固知识,亦或是需要了解考试动态和命题趋势的考生,本书都能提供有力的支持。 总结: 《二级FORTRAN:教育部考试中心笔试试题及答案汇编(2002版)》是一本实用性极强的考试辅导资料。它以丰富的真题为驱动,以深入的解析为支撑,全面而系统地覆盖了二级FORTRAN考试所需的各项知识点和技能。本书是考生备战二级FORTRAN考试的得力助手,能够帮助考生筑牢FORTRAN语言基础,提升解题能力,最终实现考试目标。

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读后感

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坦白说,如果纯粹从一个追求最新技术的程序员角度来看,这本书的界面和内容确实显得有些过时,但正是这种“未经修饰的真实”,赋予了它无可替代的价值。我尤其关注的是其中关于编译优化和内存布局的那些隐晦的考察点。很多时候,标准的教材只是点到为止,但在实际的考试情境下,往往是这些“边角料”知识决定了成败。这本书的答案解析部分,对这些细节的捕捉极为精准,它似乎“看穿”了阅卷老师的出题意图,直接指向了最容易失分的陷阱。我甚至发现,有些题目在今天的标准看来可能存在不同的解法,但这本书提供的却是当年最被认可、最符合考试规范的那一种,这对于研究历史命题趋势非常有参考价值。它像一个时间胶囊,锁定了二十多年前国内计算机教育的最高标准,对于那些研究教学方法演变的人来说,也是一份珍贵的资料。

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总而言之,这本书的价值远超其“试题汇编”的标签。它是一份系统性的知识重构工具。我发现,通过做这些针对特定考试的练习题,我对于FORTRAN的理解不再是碎片化的知识点堆砌,而是一个有机的整体结构。尤其是那些涉及到调试和错误处理的案例,其描述方式非常贴合实际考试中面对无头绪错误时的心理状态和排查思路。作者在设计这些题目时,显然对学习者的思维盲区有着深刻的洞察力。它不只是教你“怎么写代码”,更教你“怎么思考才能通过考试”。对于任何想在特定领域内获取官方认可的编程能力的人来说,这本书提供的是一把通往彼岸的“标准钥匙”。它让我在重新审视基础的同时,也体会到了严谨的学术训练对于任何专业技能的重要性。这是一本值得反复研读、且每次都能提供新体会的经典之作。

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我对这本汇编的实际使用体验,可以用“醍醐灌顶”来形容。我不是为了应试而购买,而是想借此机会重温并巩固一下我对FORTRAN语法的理解深度。这本书的精妙之处在于,它并没有停留在简单的“是什么”的层面,而是深入到了“为什么会这样考”的深层逻辑。举个例子,书中某一部分关于文件I/O操作的例题,其设置的情景模拟非常贴近实际工程中的数据处理需求,远超一般教材的纸上谈兵。解答部分更是细致入微,不仅给出了正确的代码,还配有详尽的流程图分析,这种可视化教学的手段对于理解程序执行的每一步至关重要。我甚至发现,即便是我在现代编程语言中习以为常的一些技巧,在传统的FORTRAN环境下如何高效实现,这本书里都有非常地道的解决方案。它强迫我跳出当前主流语言的思维定势,重新审视编程的本质逻辑。对于希望从零开始建立扎实结构化编程思想的人来说,这本书提供了一个完美的、具有时代烙印的训练场。

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这本书的年代感——2002版——反而成了它独特的魅力所在。在当下充斥着各种面向对象、脚本化编程工具的时代,重温这种强调过程和性能的经典语言,本身就是一种对计算科学基础的回归。我最欣赏的是它对早期FORTRAN标准(可能涉及FORTRAN 90或更早标准)的忠实体现,这对于理解计算科学的演进历程是极其宝贵的。试题的选择上,能明显感受到当年对数值计算和科学工程应用的侧重。例如,那些关于矩阵运算和傅里叶变换的题目,其难度和深度绝非如今那些仅停留在入门级别的网络教程可比拟。它的价值在于提供了一种“硬核”的训练,没有花哨的库函数和快捷方式,一切都得靠扎实的逻辑和对编译器特性的深刻理解来完成。对于那些严肃对待编程艺术的人,这种挑战是令人振奋的。它就像一幅古典油画,虽然风格陈旧,但其功底和气韵是现代快餐式学习无法比拟的。

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初次翻开这本《二级FORTRAN:教育部考试中心笔试试题及答案汇编(2002版)》,我的心情可以说是五味杂陈。说实话,作为一个在编程领域摸爬滚打多年的老兵,我对FORTRAN的印象还停留在大学课堂上那些枯燥的板书和磁带机的嗡鸣声中。但这本汇编的出现,却勾起了一丝怀旧的情绪。我立刻被它严谨的排版和清晰的结构所吸引。首先,从章节的编排来看,它似乎是按照难度递增的顺序精心设计的,从最基础的变量声明、数据类型,到复杂的循环控制和子程序调用,每一步都过渡得自然而然。特别是那些针对特定考试知识点的解析,那种深入骨髓的讲解,让我这个“半吊子”FORTRAN用户都忍不住停下来仔细琢磨。它不仅仅是一本题库,更像是一份详尽的考纲解析手册,让你能精准把握住教育部考试中心的命题脉络。我尤其欣赏它在对指针和内存管理等高级概念上的处理方式,那些曾经让我头疼不已的难点,在这本书里似乎都有了清晰的逻辑路径可以遵循。对于那些准备参加此项考试的后来者,这本书无疑是提供了坚实的基础保障,让他们能够少走弯路,直击核心。

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