高中化学 上(习题 检测题及答案) 修订版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:王兴华

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2003-10-01

价格:16.0

装帧:

isbn号码:9787030055101

丛书系列:

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• 高中化学
• 化学
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• 高中学习

《高中化学 上册（修订版）》 本书是为高中一年级（或同等学力）学生量身打造的化学学习辅导用书，旨在系统巩固和深化学生对高中化学上册核心知识点的理解与应用。全书紧密围绕国家课程标准，以知识体系为脉络，设计了丰富的练习内容，并提供详尽的解析，帮助学生夯实基础，提升解题能力。 核心内容涵盖： 第一部分：物质的构成 原子结构： 深入剖析原子的组成（质子、中子、电子）、核外电子排布（电子层、电子亚层、原子轨道）、原子序数、质量数、同位素的概念及相互关系。重点讲解玻尔模型、量子力学模型的发展历程，以及原子结构与元素性质的关系。 元素周期表： 介绍元素周期表的结构（周期、族、区）及其编排规律，分析同周期、同主族元素的原子结构递变规律，以及由此引发的物理性质和化学性质的周期性变化。引导学生通过元素周期表预测元素性质，理解元素之间的关联。 化学键： 详细阐述离子键、共价键（极性共价键、非极性共价键）、金属键的成键机理、特点及形成条件。通过实例分析，让学生掌握判断物质化学键类型的能力，理解化学键对物质性质的影响。 分子结构： 讲解分子模型（如VSEPR理论）、共价化合物的极性、同分异构体的概念。通过对常见分子（如水、氨、甲烷、二氧化碳等）结构的分析，培养学生空间想象能力和抽象思维能力。 第二部分：物质的分类及性质 物质的分类： 系统梳理单质、化合物、氧化物、酸、碱、盐等基本概念，掌握交叉分类和树状分类法。引导学生根据物质的组成和性质进行合理分类，理解分类方法在化学研究中的意义。 氧化还原反应： 深入理解氧化还原反应的本质——电子的转移，掌握化合价的概念、升降规律及判断方法。学习配平氧化还原反应方程式的常用方法（如氧化剂-还原剂法、化合价升降法、电子得失守恒法），并应用氧化还原反应知识解释生活和生产中的现象。 常见无机物及其性质： 金属及其化合物： 重点介绍常见金属（如钠、镁、铝、铁、铜等）及其重要化合物（如氧化物、氢氧化物、盐）的性质、制备方法和应用。分析金属活动性顺序，理解其在置换反应中的应用。 非金属及其化合物： 重点介绍常见非金属元素（如氢、氧、氮、硫、氯、碳、硅等）及其重要化合物（如水、氧化物、酸、碱、盐）的性质、制备方法和应用。如水、过氧化氢、氨气、硫酸、硝酸、二氧化碳、硅酸等。 酸、碱、盐的性质与相互转化： 详细讲解酸、碱、盐在水溶液中的电离，理解强弱电解质的概念。掌握复分解反应的发生条件，并运用此原理进行物质推断和设计实验。 第三部分：化学计量在实验中的应用 物质的量： 引入物质的量这一基本物理量，讲解摩尔质量、阿伏伽德罗常数、气体摩尔体积等概念。通过大量的计算题，训练学生熟练运用物质的量的单位及其相关公式进行换算和计算。 化学方程式的计算： 强调化学方程式是定量研究的基础，学习根据化学方程式进行相关物质的量计算，包括计算生成物的质量或体积、计算反应物的质量或体积、以及计算某物质的纯度或产率等。 溶液的配制与浓度： 详细介绍溶液的组成（溶质、溶剂），理解溶液的质量分数和物质的量浓度等概念。讲解如何准确配制一定浓度的溶液，并进行相关的计算。 本书特色： 题型多样，覆盖全面： 包含选择题、填空题、简答题、计算题、推断题等多种题型，充分模拟考试情境，帮助学生应对不同类型的考查。 解析详尽，思路清晰： 每道习题都附有详细的解答过程，不仅给出正确答案，更重要的是解析了题目的解题思路、关键知识点、易错点及解题技巧，让学生知其然，更知其所以然。 精选例题，举一反三： 精选具有代表性的例题，覆盖各个知识点，通过对例题的透彻分析，引导学生掌握解决同类问题的通用方法。 检测题组，巩固提升： 每章或每部分都设有阶段性检测题，帮助学生及时检验学习效果，查漏补缺，巩固所学知识。 紧贴教材，循序渐进： 全书内容严格遵循高中化学课程标准和主流教材的编排，由浅入深，由易到难，确保学生能够稳步提升。 本书适合高中化学课堂教学的配套练习，也可作为学生课后自主学习、复习巩固、备考冲刺的有力工具。希望本书能成为同学们在化学学习道路上的良师益友，助你们在掌握知识的同时，体会化学的魅力。

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坦白说，这本书更像是为那些已经有一定基础，目标是冲击顶尖成绩的学生准备的“进阶宝典”。对于像我这样起点较低的学习者来说，前期的消化吸收过程简直是一场“硬仗”。我花了大量时间去啃那些晦涩难懂的理论推导，虽然最终搞懂了，但过程中的挫败感也挺强的。这本书的优点在于其深度，几乎没有放过任何一个知识盲点，但缺点也在于此——缺乏对基础薄弱学生的“友好度”。如果能增加一个“入门自测”或“核心概念速查”的附录，对我们这些需要系统性补课的人来说，会更加实用和贴心。

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这本书的排版设计着实需要表扬，字体大小适中，行距也比较合理，长时间阅读眼睛不太容易疲劳。不过，有时候我会觉得某些知识点的组织结构有点跳跃，从一个概念突然跳到另一个，中间缺少一些平滑的过渡，这对于初学者来说可能会比较吃力。我花了相当大的精力去梳理这些逻辑脉络。不过，习题的分类倒是挺清晰的，从基础巩固到拔高训练，层层递进，让人能感觉到自己的进步。特别是那些解析部分，有时候比题目本身更有价值，详细的步骤和原理分析，让我明白了“为什么”而不是仅仅记住了“是什么”。当然，也有些解析写得过于简略，搞得我还是得自己再去翻阅前面的课本内容来验证。

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这本书的封面设计倒是挺有吸引力的，蓝白相间的配色，看起来挺专业。翻开目录的时候，我心里咯噔一下，感觉内容有点多，有点让人望而生畏。不过既然买了，总得啃完再说。拿到手上分量就不轻，感觉像是砖头一样，就知道里面内容肯定很扎实。我印象最深的是前几章，对基础概念的讲解真是细致入微，很多我以前模棱两可的地方，通过这本书的阐述一下子就清晰了。尤其是关于原子结构和元素周期律的部分，图文并茂的解释，让我这个化学“渣渣”都能看懂个大概。但是，说实话，习题的难度跨度有点大，有时候会遇到那种一看就懵圈的题目，真想知道出题人是怎么想的，难道是想把我们都培养成化学家吗？做完一套题下来，感觉脑子都快烧干了。

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这本书的装帧质量相当不错，纸张摸起来很有质感，不是那种一翻就皱巴巴的廉价纸张，这让我在反复翻阅和做标记时心情都比较愉悦。内容上，我尤其欣赏它在实验设计和分析题方面的处理。它不仅仅是罗列了实验步骤，还深入探讨了实验误差产生的原因和优化方案，这对于提升我的科学素养很有帮助。相反，对于选择题的设置，我觉得有些过于侧重于死记硬背的知识点考察，而不是真正的逻辑推理能力，做多了会让人觉得有些枯燥乏味，有点像在做“选择题填空游戏”。

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这本书给我的整体感觉就是“量大管饱”，几乎涵盖了高中化学所有的考点和题型，感觉备考这本就够了。但是，这种“大而全”的特点也带来了一些问题，就是有些内容显得有些陈旧，或者说，与最新的高考改革方向稍微有点脱节。比如，对一些新型材料或者环境化学热点问题的涉及就比较少。我花了很多时间在那些经典题型上，却发现自己对一些新趋势的把握还不够。另外，答案部分虽然完整，但有时候感觉太过于“标准”，缺少一些灵活的解题思路和技巧的探讨，如果能多一些不同角度的解题方法对比就更好了。

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