本書是介紹科學教育理論和實踐的專著。不二毛笑地探討瞭科學教育的理論基礎，包括腦科學、心理學、科學學及科宇-技術-亂會(STS)等;介紹瞭科學教育的基本埋念、基本內容和基本策略:葉聽丁科學教育的資源開發和利用;此外還對科學教育的教學方法、教學模式、教學技藝、教學活動、教師培訓和教學評價等進行瞭有益的探索。
本書適閤師範院校師生、教育科研單位的科研人員、中、小、幼教師及學生傢長閱讀參考。
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