《社区教育原理》是《社区教育丛书》中的一本。在“九五”计划期间，作者承担了一项“九五”规划国家重点课题《中国特色社区教育的理论与实验研究》，下设近20个子课题，进行社区教育的理论和实验研究。
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读后感
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用户评价
個人覺得第七章最關鍵，他回答了社區教育的課程作用，有三點：一、有助於促進青少年素質教育，是正規學校的課程補充；（二）有助於提高社區成員的文化素質和生活質量，滿足社區成員的學習需求；（三）促進社區的經濟的發展和精神文明建設。比較有感觸的是，社區作為正規學校的課程補充，尚需要專業人士的參與，另外，本書有點老，是2002年的，現在網上課程的普及還有遠程教育的發展狀況與當時相比相差很大。
评分個人覺得第七章最關鍵，他回答了社區教育的課程作用，有三點：一、有助於促進青少年素質教育，是正規學校的課程補充；（二）有助於提高社區成員的文化素質和生活質量，滿足社區成員的學習需求；（三）促進社區的經濟的發展和精神文明建設。比較有感觸的是，社區作為正規學校的課程補充，尚需要專業人士的參與，另外，本書有點老，是2002年的，現在網上課程的普及還有遠程教育的發展狀況與當時相比相差很大。
评分個人覺得第七章最關鍵，他回答了社區教育的課程作用，有三點：一、有助於促進青少年素質教育，是正規學校的課程補充；（二）有助於提高社區成員的文化素質和生活質量，滿足社區成員的學習需求；（三）促進社區的經濟的發展和精神文明建設。比較有感觸的是，社區作為正規學校的課程補充，尚需要專業人士的參與，另外，本書有點老，是2002年的，現在網上課程的普及還有遠程教育的發展狀況與當時相比相差很大。
评分個人覺得第七章最關鍵，他回答了社區教育的課程作用，有三點：一、有助於促進青少年素質教育，是正規學校的課程補充；（二）有助於提高社區成員的文化素質和生活質量，滿足社區成員的學習需求；（三）促進社區的經濟的發展和精神文明建設。比較有感觸的是，社區作為正規學校的課程補充，尚需要專業人士的參與，另外，本書有點老，是2002年的，現在網上課程的普及還有遠程教育的發展狀況與當時相比相差很大。
评分個人覺得第七章最關鍵，他回答了社區教育的課程作用，有三點：一、有助於促進青少年素質教育，是正規學校的課程補充；（二）有助於提高社區成員的文化素質和生活質量，滿足社區成員的學習需求；（三）促進社區的經濟的發展和精神文明建設。比較有感觸的是，社區作為正規學校的課程補充，尚需要專業人士的參與，另外，本書有點老，是2002年的，現在網上課程的普及還有遠程教育的發展狀況與當時相比相差很大。
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