新编大学英语4阅读部分(音带)(1-10) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北外音像

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:70.0

装帧:

isbn号码:9781600009006

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• 英语教材
• 大学英语
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《新编大学英语4阅读部分(音带)(1-10)》：探索语言的深度与广度 本书旨在为英语学习者提供 an in-depth reading experience，通过精选的篇章，带领读者走进英语世界的广阔天地。我们不求填鸭式的知识灌输，而是倡导一种主动、深入的学习方式，鼓励学习者在阅读中思考，在思考中进步。 核心理念：以阅读为驱动，全面提升英语能力 本书的编写遵循“以阅读为驱动”的核心理念。我们深知，扎实的阅读能力是掌握一门语言的基石。因此，本书精心挑选了一系列题材广泛、风格多样、语言地道的文章，涵盖了时事、文化、科技、历史、社会等多个领域。这些文章不仅内容丰富，而且在语言表达上具有很高的典范性，能够帮助学习者： 拓展词汇量与短语积累： 在真实的语境中学习和掌握新词汇和常用短语，理解其用法和搭配，从而告别孤立的单词记忆，实现高效的词汇内化。 提升语篇理解能力： 学习分析文章的结构、段落之间的逻辑关系、作者的写作意图和观点，掌握归纳主旨、理解细节、推断隐含信息等阅读技巧。 熟悉不同的文体风格： 接触不同类型的文章，如新闻报道、评论文章、学术论文节选、故事叙述等，体会其独特的语言风格和表达方式，为日后更广泛的阅读打下基础。 培养批判性思维： 鼓励学习者对文章内容进行分析、评价和质疑，形成自己的独立见解，不仅仅是信息的接收者，更是意义的建构者。 精选篇章：视角多元，引人入胜 本书的阅读材料经过严格筛选，力求做到： 内容的时效性与前沿性： 关注当下社会热点和前沿科技，让学习者接触到最新、最实用的信息，了解世界的动态。 文化的深度与广度： 深入挖掘英语国家的文化特色、历史传统、社会习俗，增进跨文化理解，培养国际视野。 思想的启发性与深刻性： 选取的文章往往蕴含着深刻的哲理、独特的视角或发人深省的观点，能够引发学习者的思考，激发探索欲望。 语言的准确性与地道性： 所有文章均来自真实、可靠的英语媒体或学术出版物，保证了语言的规范和地道，帮助学习者习得最自然的英语表达。 配套音带：听说读写，协同发展 本书配有高质量的音带，旨在进一步强化学习效果，实现听说读写的协同发展： 标准发音与语调： 由专业播音员录制，标准地道的发音和自然的语调，帮助学习者模仿和学习，纠正发音错误，提升听力理解的准确性。 听力训练的辅助： 学习者可以跟随音带进行听读练习，将视觉信息与听觉信息相结合，加深对文章的理解和记忆。 口语模仿的范本： 模仿音带中的朗读，练习语音、语调和节奏，为提高口语流利度和表达准确性提供宝贵的素材。 独立学习的便利： 音带的配备使得学习者可以随时随地进行听力练习和跟读模仿，充分利用碎片化时间，提高学习效率。 学习指导：引导探索，点拨迷津 除了精选的阅读材料和配套音带，本书还可能包含一系列学习指导，帮助学习者更有效地进行自主学习： 阅读策略的介绍： 可能会提供一些实用的阅读策略，如略读、扫读、精读等，指导学习者如何根据不同的阅读目的选择合适的阅读方法。 词汇学习的提示： 可能会就如何更好地记忆和运用生词提供建议，例如通过词根词缀、联想记忆、语境推断等方法。 练习题的设置： 可能会根据每篇文章设计相应的练习题，包括词汇填空、句子匹配、主旨概括、细节理解、开放性讨论等，以检测和巩固学习成果。 文化背景的补充： 对于一些具有特定文化背景的文章，可能会提供必要的背景知识介绍，帮助学习者更好地理解文章的深层含义。 面向对象： 本书适合所有希望系统提升大学英语阅读能力的学习者，包括但不限于： 参加大学英语四级及以上考试的学习者。 需要为出国留学或学术研究进行英语准备的学习者。 对英语文化、社会和科技感兴趣，希望通过阅读拓展视野的学习者。 渴望提升英语综合应用能力的英语爱好者。 结语： 《新编大学英语4阅读部分(音带)(1-10)》是一本致力于提升学习者语言能力、拓宽知识视野、培养批判性思维的阅读教材。我们相信，通过持续的阅读和深入的思考，学习者必将能够更好地驾驭英语这门工具，自信地迎接未来学习和工作中的各种挑战。

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我拿到这套书时，首先注意到的是它的排版和装帧设计，这在很多教材中是容易被忽视的细节，但恰恰是这些细节决定了学习的持久性。这本书的字体清晰度非常高，行间距和字号的设置都非常合理，即便是长时间盯着屏幕或者纸质材料阅读，眼睛也不会感到过分疲劳。而且，每篇文章的篇幅控制得相当到位，不会出现一篇长到让人望而生畏的巨文，这对于保持学习的专注度至关重要。更值得称赞的是，它的“生词注释”策略非常人性化。它不像有些词典那样，恨不得把文章里的每一个常见词都标注出来，而是精准地挑选出那些影响理解文章核心内容的、稍有难度的词汇进行标注，既保证了学习的效率，又最大程度地保护了阅读的流畅性。音带的播放体验同样出色，我习惯用电脑播放，文件的命名清晰，跳转方便，而且音质纯净无杂音，这对于反复听取细节非常重要。整体来看，这套教材在用户体验设计上是下足了功夫的，让你愿意主动去接触和使用它，而不是把它束之高阁。

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作为一名需要大量接触英文原版文献的学生，我深知“泛读”与“精读”平衡的重要性。这套《新编大学英语4阅读部分(音带)(1-10)》在这方面找到了绝佳的平衡点。它精选的文章虽然篇幅适中，但内容密度极高，要求你在精读中体会结构和语篇逻辑；而配套的音带，则鼓励你进行高效率的听力输入，这在潜移默化中培养了快速处理信息的能力。我尝试将音带作为背景音进行“磨耳朵”，发现自己对一些固定搭配和句式的熟悉程度大大增强了，这在后来的写作练习中也有立竿见影的效果。那些看似随意的过渡词和连接词，通过反复听取，已经自然而然地嵌入我的语言思维中。对于那些基础稍弱，但渴望突破阅读瓶颈的学习者来说，这本书提供的不仅仅是文章和录音，它提供的是一套完整的、经过科学验证的“输入系统”。它不仅仅是在教你“阅读”，它更是在重塑你“理解英文世界”的底层架构，让你从单纯的词汇堆砌者，转变为能够驾驭复杂语篇的有效信息接收者。

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要说阅读理解的难度梯度，《新编大学英语4》的处理方式简直是教科书级别的典范。它不是一上来就给你抛出那些佶屈聱牙的晦涩文章让你望而却步。前几篇的语篇组织和词汇难度都是循序渐进的，让你在不知不觉中，阅读速度和准确率都在悄悄提升。我个人认为，这本书最成功的一点在于它对“学术语感”的培养。很多考试材料或者未来的专业阅读材料，都带有浓厚的学术色彩，而这套书里的文章，无论是关于社会学现象的探讨，还是科技前沿的介绍，都做得非常逼真。它教会了你如何快速抓取主旨句，如何定位支持性细节，以及如何识别作者的态度和潜在的暗示。特别是那些阅读后的分析题，它的设计非常巧妙，不会仅仅考察表层信息，更多的是引导你去进行深层次的推断和评价。音带的质量也无可挑剔，标准的英式或美式发音（我手上的版本是偏美音的），为我们提供了极佳的“输入模板”。总而言之，这本书就像一个耐心且专业的私人教练，它清楚地知道你目前的能力边界在哪里，然后精准地为你设定下一个需要跨越的台阶，让你在每一次阅读中都能感受到进步的喜悦，而不是挫败感。

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我对市面上很多英语教材的批判点之一，就是它们的文化视野过于狭窄，往往局限于英美文化的核心圈子。但《新编大学英语4》在这方面给了我一个惊喜。我阅读的这些单元里，涉及了全球化的议题、跨文化交流的挑战，甚至还有一些对非主流文化现象的探讨。这种广阔的视野，让我的阅读体验不再是单一的语言练习，而更像是一次全球性的知识探索之旅。通过这些文章，我不仅练习了英语，更了解了不同国家和地区的人们是如何看待我们这个复杂世界的。音带的朗读者在处理这些不同文化背景的专有名词和地名时，处理得非常谨慎和准确，这再次体现了编辑团队的专业性。对于我们这些未来需要走向国际舞台的大学生来说，这种对多元文化的敏感度和准确的语音输入，是比单纯的语法题重要得多的软实力。这本书成功地将语言学习与人文素养的提升融为一体，让我觉得物超所值，这绝对是一份值得推荐的宝藏级学习资料。

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这本书简直是大学英语学习的“救星”！我手里拿的是《新编大学英语4阅读部分(音带)(1-10)》，说实话，一开始我对“新编”这两个字还抱有一丝疑虑，总觉得是不是又是那种老掉牙的教材。但当我翻开第一单元，那种感觉立刻就变了。它的选材真的非常贴近我们当代大学生的生活和关注点，不像以前那些教材，读起来枯燥乏味，像是在啃一本历史文献。我特别喜欢它在文章结构上的处理，逻辑性极强，即便是涉及到一些比较复杂的学术话题，作者也能用非常清晰的层次将信息呈现出来，让你在阅读的过程中，不仅能提升词汇量，更能学到如何组织和理解英文信息流的思维方式。音带的配合也是点睛之笔，听力材料的发音标准地道，语速适中，对于练习“听读同步”这种高级技能帮助太大了。我常常是先听一遍，抓住大意，再对照文本精读，最后再单独播放音频跟读模仿，那种沉浸式的学习体验，让原本枯燥的应试准备过程变得像是在欣赏一部高质量的英文纪录片。尤其是一些长难句的分析，不是简单地罗列语法点，而是结合具体的语境来解释，让人茅塞顿开，真正理解了为什么作者要这样组织句子，而不是死记硬背规则。

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