新课标-初中英语语法与写作

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出版者:北京银冠电子
作者:北京华夏树人数码科技有限公司
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:28.00元
装帧:
isbn号码:9787894993441
丛书系列:
图书标签:
  • 初中英语
  • 语法
  • 写作
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  • 中考英语
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具体描述

《CD-R新课标初中英语语法与写作》针对初中学生英语学习刚起步的特点,本着由浅入深、由易到难、循序渐进的原则精心制作,采取适当的训练步骤将英语基础知识融于整体的写作教学中去,大量的互动练习与视频讲解,能有机地培养和提高学生的写作能力和对英语语法的掌握能力,使学生能顺利地用书面语言来表达思想、传递信息。

《妙趣横生的英语语法探索之旅:从点滴积累到流畅表达》 内容简介: 这是一本专为初中生量身打造的英语语法与写作启蒙读物,它将枯燥的语法规则化为一场充满趣味的探索之旅,引导读者在轻松愉快的氛围中,逐步掌握英语的内在逻辑,并以此为基石,自信地迈向流利的英语表达。本书并非一套僵化的教学手册,而是一个鼓励思考、激发潜能的伙伴,旨在帮助学生建立对英语语法的深刻理解,而非死记硬背。 核心理念: 本书的核心在于“理解”而非“记忆”。我们相信,只有真正理解了语法规则背后的逻辑和作用,才能灵活地运用它们,并举一反三。因此,本书摒弃了传统教材中繁琐的理论阐述,转而采用生动形象的比喻、贴近生活的实例以及充满巧思的练习,让语法概念变得触手可及,不再是高高在上的抽象符号。 语法篇:构建坚实的语言基石 精选核心语法点,逐级深入: 本书严格按照初中英语教学大纲的要求,精选了最核心、最实用的语法知识点,并进行了科学的梯度设计。从最基础的词类辨析(名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词),到句子结构(主谓宾、主系表),再到重要的时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时等)、语态(主动语态、被动语态)、情态动词、疑问句、否定句、复合句的构建,以及常见的非谓语动词(动名词、不定式、分词)和虚拟语气等,都进行了清晰、系统、深入的讲解。 可视化讲解,直观易懂: 针对抽象的语法概念,本书大量运用图表、流程图、情景模拟等可视化手段。例如,讲解时态时,会用时间轴形象地展示不同时态的时间点和延续性;讲解句子结构时,会用不同颜色的高亮标记句子的各个成分,让句子结构一目了然。 “为什么”比“是什么”更重要: 我们不仅告诉学生“是什么”,更重要的是引导学生思考“为什么”。例如,为什么要用现在完成时?它与一般过去时有什么本质区别?本书会通过大量的对比分析和语境说明,让学生真正理解时态、语态等概念的内涵和外延。 打破“知识点”孤岛: 语法不是零散的知识点,而是相互关联、有机整体。本书在讲解每个语法点时,都会适时地与其他相关的语法点进行联系,帮助学生构建起完整的语法知识体系。例如,在讲解被动语态时,会自然地引导学生回顾相关时态的表达方式。 趣味练习,巩固提升: 每讲完一个语法点,都配有形式多样、趣味盎然的练习。这些练习涵盖了选择填空、句子改写、短语搭配、语境填空等多种题型,旨在帮助学生在实践中巩固所学,发现自己的薄弱环节,并及时进行调整。练习设计强调“用”语法,而非“考”语法,让学生在完成练习的过程中,自然地掌握语法规则。 写作篇:从模仿到创造的蜕变 写作能力与语法深度融合: 本书强调语法是写作的基础,但写作绝不等于语法的堆砌。在巩固语法知识的同时,写作篇将引导学生如何运用学到的语法规则,写出清晰、准确、生动的句子和段落。 “写什么”与“怎么写”并重: 针对初中生的写作需求,本书精选了贴近学生生活、学习和情感的写作话题,例如:我的爱好、我的老师、一次难忘的旅行、校园生活、我的梦想、保护环境等。在“写什么”之外,本书更侧重于“怎么写”。 写作模板与范文解析: 本书提供实用的写作模板,帮助学生搭建写作框架。同时,精选了大量不同体裁(记叙文、说明文、议论文等)的优秀范文,并对范文的精彩之处进行深入解析,包括: 选材的独特性: 作者如何选择有意义的素材。 结构安排的巧妙: 段落如何过渡,如何组织信息。 语言运用的精妙: 如何运用恰当的词汇和句型,如何运用修辞手法。 语法点的准确运用: 分析范文中如何灵活、准确地运用各种语法结构。 循序渐进的写作训练: 从最基础的单词造句,到短语成句,再到段落组合,最后到完整的文章,本书提供了一条清晰的写作进阶路径。例如,可能会有“用所学时态描述一件你昨天做的事情”的写作练习,引导学生在实际写作中运用语法。 “写好”的秘诀: 强调写作中的细节,例如: 审题能力: 如何准确理解写作要求。 构思布局: 如何确定文章的中心思想和整体结构。 遣词造句: 如何选择更恰当、更生动的词语,如何运用多样的句式。 修改润色: 如何发现并改正文章中的语法错误、表达不清之处。 写作误区剖析与纠正: 针对初中生常见的写作误区,如:流水账式的叙述、词汇贫乏、句式单一、语法错误频出等,本书进行有针对性的剖析,并给出具体的纠正方法。 本书特色: 语言风格轻松幽默: 采用通俗易懂、风趣幽默的语言风格,让学习过程充满乐趣,告别死板枯燥。 设计精美,阅读舒适: 全书版式设计清晰、排版合理,配以适量的插图,营造愉悦的阅读体验。 强调互动与实践: 鼓励学生积极参与到练习和写作中,真正做到学以致用。 贯穿“学思结合”的理念: 不仅传授知识,更注重培养学生的独立思考能力和问题解决能力。 目标读者: 所有初中生,以及希望系统梳理和巩固英语语法知识,提升英语写作能力的初学者。 学习本书,您将收获: 扎实的英语语法基础: 能够准确、熟练地运用各种语法规则。 清晰的逻辑思维: 理解英语表达的内在逻辑,提升语言敏感度。 流畅的写作能力: 能够用规范、生动的语言表达自己的思想。 学习英语的自信心: 告别对语法的恐惧,享受用英语沟通和创造的乐趣。 《妙趣横生的英语语法探索之旅:从点滴积累到流畅表达》,期待与您一同开启一段精彩的英语学习新旅程!

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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对于习惯于通过大量练习来巩固知识的学习者来说,这本书的练习密度和梯度设计简直是“爱不释手”的类型。很多语法书的练习题要么太简单,要么就是佶屈聱牙的怪题,难以真正检验对知识的掌握程度。但这本书的题型设置非常贴合新课标的要求,尤其是在写作部分的“语篇衔接练习”部分,它要求学生不仅要写对句子,更要关注句子之间的逻辑关系和过渡词的使用。我尤其喜欢它关于“时态一致性”的专项测试,这往往是区分中等生和优秀生的关键点。练习的难度是阶梯式上升的,从基础的填空、选择,到中等的句子改写,再到最后的开放式写作任务,每一步都环环相扣,确保你在进入下一个环节时,前一个知识点已经牢牢扎根。这种科学的训练体系,让我感觉自己不是在“做题”,而是在进行一场精心设计的思维训练。

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老实说,我是在孩子快要面临初中毕业的升学压力时,经一位资深教师推荐才接触到这本学习资料的。起初,我担心里面的内容会过于晦涩深奥,毕竟孩子的基础有些薄弱,但翻开目录后,我的顾虑立刻烟消云散了。这本书的编排逻辑简直是教科书级别的典范!它采用了“螺旋上升”的复习模式,每一个知识点都不是孤立存在的,而是紧密地与其他相关语法点串联起来。比如,学到完成时态时,它会立即回顾过去进行时在特定语境下的用法对比,确保孩子不会“学了后面忘了前面”。更让我赞叹的是它的“写作模块”,它不像其他教辅书那样把写作当成一个独立的、令人头疼的任务,而是将其拆解成一个个可操作的“句子建构练习”。比如,如何将简单的“主谓宾”结构,通过插入定语从句、状语从句,一步步升级成结构完整、信息丰富的复杂句,这种由浅入深、注重实操的训练方法,极大地增强了我孩子学习英语的信心。这本书真的把复杂的语法“无痛化”了。

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这本书的装帧设计和排版布局,简直是一场视觉享受,这在通常略显枯燥的语法书中是极为罕见的。我是一个对阅读体验要求很高的人,很多教辅书字体拥挤、对比度低,看久了眼睛非常疲劳。然而,这本《新课标-初中英语语法与写作》采用了大量的留白设计,关键的语法规则和易错点都用醒目的颜色或加粗字体标注出来,重点突出,让人一目了然。此外,它在每一单元的末尾都设置了“写作误区纠正”专栏,这个专栏的内容不是空泛的理论,而是收集了大量真实学生写作中经常犯的、但教材中较少提及的“地道错误”,比如冠词的滥用、介词的搭配错误等。通过对这些“陷阱”的剖析,我的写作准确性得到了飞速提升。这本教材的细致入微,让人感觉作者不仅精通语法,更懂得如何与学习者有效沟通,它做到了“形神兼备”。

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这本书,简直是为我这种英语学习的“老手”量身定制的!我本来以为自己已经对初中阶段的语法点掌握得差不多了,市面上那些五花八门的语法书我也翻了不少,但拿到这本《新课标-初中英语语法与写作》后,我才发现自己之前的理解有多么片面。它的解析角度非常新颖,尤其是对那些我过去常常混淆的虚拟语气和复合句的讲解,不再是干巴巴的规则堆砌,而是深入到语境和逻辑层面。举个例子,它不是简单地告诉你“if引导的条件句要怎么变位”,而是会详细分析在不同情境下,使用不同时态所表达的语气差异和作者的真实意图。写作部分也颠覆了我的认知,它强调的不是套用模板,而是如何通过精准的语法结构来支撑论点,让你的文章更有“力量”。我特别欣赏其中关于“如何用高级时态提升文章流畅度”的章节,那简直是高分作文的秘密武器。读完之后,我感觉自己对英语的整体驾驭能力上了一个大台阶,不再满足于“能看懂”,而是追求“能写对、写得出彩”。这本书的深度和广度,绝对超出了“初中”这个范畴,更像是一本面向未来高阶学习者的预备教材。

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从教学法的角度来看待这本书,我不得不承认它展现了极高的专业水准。它完全跳脱了传统应试教育中那种“重语法规则、轻实际应用”的窠臼。它将语法视为一种服务于表达的工具,而不是束缚思维的枷锁。书中在讲解复杂的从句结构时,并非一味强调结构解析,而是会提供多个不同风格的例句,展示同样的语法点在正式文体、日常交流、记叙文或议论文中如何灵活变体。写作部分的指导,更是突出了“语篇意识”,教会读者如何根据不同的交际目的来调整句式和词汇的选择。比如,在教授如何写一篇关于“环保”的议论文时,它会示范如何使用高级的虚拟语气来表达“如果再不行动,未来将会怎样”的紧迫感。这本书真正做到了“授人以渔”,它提供的不是现成的答案,而是一套完整的、可迁移的语言思维模型,是指导我们如何更自信、更准确地驾驭英语写作的实用指南。

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