《病理学学习指导》紧扣全国高等职业教育教材《病理学》内容，共分23章，每章由四部分组成：①学习要求，让学生知道本章应该掌握、理解、也解的学习内容；②知识要点，介绍本章重要内容和知识点；③试题，包括名词解释、填空题、A1型题型、问答题、标出图文病变、临床病例分析，供学生在学习《病理学》时，测验自己学习掌握病理学内容的水平，以利于启发、调动学习者的积极性，达到巩固、掌握病理学知识的目的；④参考答案，供学生对照参考。
本套配套教材力求突出三基（基本知识、基本理论、基本实践技能）五性（思想性、科学性、启发性、先进性、适用性），以培养技术应用能力为主线，重点放在对学生的知识、能力和素质的培养，从而使学生达到有一定的基础理论知识、有较强技术应用能力、知识面宽的高素质人才。《病理学学习指导》的特点是帮助读者深入地掌握和灵活运用病理学知识，以收到最佳效果。
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