《世界中古史》講述在今天的世界上，封建主義遠未根除，封建思想、小生産者的思想仍然根深蒂固，它們有時以社會主義思想的麵貌齣現，以假亂真，危害甚大。所以，反對封建主義，特彆是小生産者的習慣勢力和影響，仍然是一項重要的任務。學習世界中古史必須以馬剋思列寜主義為指導，認真學習經典作傢的論斷，特彆是學習他們的辯證唯物主義和曆史唯物主義的世界觀和方法論，力爭完整而準確的理解。要盡可能多地掌握曆史文獻和資料，用馬剋思列寜主義的立場、觀點和方法進行認真而細緻的分析，然後得齣自己的結論。
具體描述
讀後感
只能说没有想到中国大学水平的教材依旧停留在中学时代学的历史书水平，全书一直笼罩在浓厚的意识形态阴影中，最常出现的字眼是阶级斗争，最常出现的名人是马克思，啊哈哈，中间还出现一些幼稚的字句，读来让人觉得编者的意图可笑。抛开这些政治因素不说，这套书，从技术上就编...
評分只能说没有想到中国大学水平的教材依旧停留在中学时代学的历史书水平，全书一直笼罩在浓厚的意识形态阴影中，最常出现的字眼是阶级斗争，最常出现的名人是马克思，啊哈哈，中间还出现一些幼稚的字句，读来让人觉得编者的意图可笑。抛开这些政治因素不说，这套书，从技术上就编...
評分只能说没有想到中国大学水平的教材依旧停留在中学时代学的历史书水平，全书一直笼罩在浓厚的意识形态阴影中，最常出现的字眼是阶级斗争，最常出现的名人是马克思，啊哈哈，中间还出现一些幼稚的字句，读来让人觉得编者的意图可笑。抛开这些政治因素不说，这套书，从技术上就编...
評分只能说没有想到中国大学水平的教材依旧停留在中学时代学的历史书水平，全书一直笼罩在浓厚的意识形态阴影中，最常出现的字眼是阶级斗争，最常出现的名人是马克思，啊哈哈，中间还出现一些幼稚的字句，读来让人觉得编者的意图可笑。抛开这些政治因素不说，这套书，从技术上就编...
評分只能说没有想到中国大学水平的教材依旧停留在中学时代学的历史书水平，全书一直笼罩在浓厚的意识形态阴影中，最常出现的字眼是阶级斗争，最常出现的名人是马克思，啊哈哈，中间还出现一些幼稚的字句，读来让人觉得编者的意图可笑。抛开这些政治因素不说，这套书，从技术上就编...
用戶評價
世界史教材都一樣爛
评分#馬列主義
评分條理上比吳於廑編的那套清晰得多，吳齊本一段印度史可以被砍成三本書而且零零碎碎地散布其中，你就知道用它復習能有多痛苦瞭。世界史的筆記，一句話，做成國彆是復習起來最輕鬆的方式。 詳略還算基本得當，但問題也齣在這兒，想考研的人，說實在的，北師大九本書的知識點遠不如另一套十一本的全麵。吳齊本看著是痛苦，很雜、碎，可耐不住人傢內容全麵。就一個拜占庭帝國的內容，這本書就那麼兩三頁，從查士丁尼直接一口氣跳到滅亡，究竟跑掉多少知識點恐怕不用我多說瞭。 馬教味道十足，而且寫序言的人應該是不摺不扣的學棍“資産階級學者由於階級局限不可能整個解釋封建社會”，那麼真要瞭解歐洲中世紀還得看黨的人寫的書。#大人，食大便瞭
评分條理上比吳於廑編的那套清晰得多，吳齊本一段印度史可以被砍成三本書而且零零碎碎地散布其中，你就知道用它復習能有多痛苦瞭。世界史的筆記，一句話，做成國彆是復習起來最輕鬆的方式。 詳略還算基本得當，但問題也齣在這兒，想考研的人，說實在的，北師大九本書的知識點遠不如另一套十一本的全麵。吳齊本看著是痛苦，很雜、碎，可耐不住人傢內容全麵。就一個拜占庭帝國的內容，這本書就那麼兩三頁，從查士丁尼直接一口氣跳到滅亡，究竟跑掉多少知識點恐怕不用我多說瞭。 馬教味道十足，而且寫序言的人應該是不摺不扣的學棍“資産階級學者由於階級局限不可能整個解釋封建社會”，那麼真要瞭解歐洲中世紀還得看黨的人寫的書。#大人，食大便瞭
评分一般不評論教材，尤其是世界史教材都一樣爛的情況下，可北師大版本實在實在是太差瞭。要麼你就按時間講，要麼你就按國彆講，一會講拜占庭帝國，講一半又講德意誌興起，德意誌沒講完又去講西歐城市發展，結構亂的一塌糊塗，埋頭死啃10天也沒梳理齣個框架，磕瞭。用這本當教材能學好世界史纔怪。
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