本书是由中央民族大学民族教育研究所的教学、研究人员经过十几年的潜心研究，充分吸收了国内外有关领域的最新研究成果和方法,并对我国的民族教育进行了大量的田野调查而形成的。本书从宏观与微观领域出发进行探索,在理论框架与研究方法上都较以前有了很大突破。相信本书的出版将会对民族教育学学科的进一步理论化、学术化起到积极的推动作用。
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