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《一练通100分:数学4年级(下)(人教版)(基础知识综合技能题)》的每一道填空题、每一道计算题都有他们的妙解趣答、精心点拨。在你前进道路上的每一个转弯、每一道岔道、每一次加速都会有他们及时地指点迷津。将《一练通》的每章节分别设计为课堂教学跟踪训练、知识技能综合应用两大板块。课堂教学跟踪训练板块旨在加深理解、夯实基础，围绕基础知识、基本技能、基本方法设计编写。知识技能综合应用板块旨在培养能力、发散思维，根据思维方法的分类并结合大纲和课标对能力的要求设计相应的题型。心理学的迁移理论表明，这样分类设计的强化训练不仅能提高相应的思维能力，更能促进不同能力间的迁移，实现思维的全方位提升。如果说课堂教学跟踪训练板块是通向成功的原动力，那么知识技能综合应用板块就是通向成功的发动机。而单元测试则将二者融合，全面考查知识的理解和应用能力，完美展现成功导航的理念。为了这列“直通车”方便你的驾驶，组织了全国知名学校的优秀教师编写。
《文心雕龙精解与应用》 内容简介 导言：回溯经典，探寻文学之源 《文心雕龙》作为中国文学批评史上的不朽巨著，由南朝文学理论家刘勰所著，系统地阐述了文学创作的理论、原则与实践。它不仅是一部文学批评的教科书，更是古代文人精神世界的深刻写照。然而，原文艰深晦涩，对于当代读者而言，要准确把握其精髓颇具挑战。本书《文心雕龙精解与应用》旨在以清晰、现代的语言，对《文心雕龙》进行全面、深入的解读，并结合当代的创作实践，探讨其跨越时空的价值与指导意义。 本书的编撰团队由多位资深文学史家和语言学家组成，他们深知，对经典的尊重并非僵化的复述，而是智慧的传承与激活。因此，本书在忠实原文的基础上，力求做到“原貌呈现、精确释义、精妙评析、实用指导”四位一体。我们相信，通过本书的阅读，读者不仅能领略到刘勰的博大精深，更能从中汲取滋养自身创作的灵感与力量。 第一部分：理论溯源与结构梳理——《文心雕龙》的宏大格局 第一章：作者生平与时代背景 本章首先追溯刘勰（约465年—522年）的人生轨迹，这位在南朝宋、齐、梁三朝为官的学者，其身处的时代正是中国文学从宫体诗向成熟的抒情叙事文学转型的关键时期。我们将分析这一历史背景如何深刻影响了刘勰的理论构建，特别是其对“文”与“道”关系的思考。探讨他所处的文学思潮，如早期对“文采”的过度追求与他力图回归“风骨”的努力，为理解《文心雕龙》的立意奠定基础。 第二章：《文心雕龙》的篇章结构与核心思想 《文心雕龙》共二十篇，分为“原道”、“本体”、“种类”、“词采”、“情采”、“格律”、“应变”、“养神”、“指意”等多个层次。本书将依据此结构，逐一拆解其逻辑脉络。核心思想部分，我们将重点阐释刘勰对“文心”（创作主体的心灵境界）与“雕龙”（写作技艺的锤炼）关系的界定。特别是“原道”篇中提出的“道”与“文”的辩证统一，这是全书的理论基石，也是理解其后续所有章节的关键。 第二部分：精解核心篇章——文本的深度剖析 第三章：论“神思”与“风骨”——创作的灵魂 “神思”篇揭示了创作的源泉，即作家独特的观察力和想象力。本书将详细分析“神思”的三个层次：“生理之思”、“心理之思”与“哲理之思”，并提供古代与近现代文学作品的实例进行对比阐释。紧接着，“风骨”篇的解读至关重要。我们认为，“风”指文体的风格与气韵，“骨”指文章的筋脉与精神。如何把握“风骨”的平衡，避免“风过而骨病”或“骨强而风弱”，是本章的重点探讨内容。 第四章：“知人论世”与“才性论”——文学的个体差异 刘勰是较早提出“知人论世”思想的大家。本章将深入解读“知人论世”在评价作家作品时的重要性，强调评价标准必须依据作家的个性特点、时代环境和所处文体。同时，“才性论”的分析亦不可或缺。我们辨析了“才”与“性”的关系：才能是后天可习得的技艺，而性情则是天赋的禀赋。成功的文学创作，是才性相融、协调一致的结果。 第五章：辞采的锤炼与声律的讲求 “辞采”与“声律”是《文心雕龙》技术层面的精髓。在“辞采”部分，我们不再仅仅停留在对辞藻华丽的描述上，而是深入探讨了刘勰对“丽”与“雅”的权衡。如何运用比、兴、铺陈等手法，使辞采服务于内容，而非喧宾夺主。在“声律”的探讨中，本书侧重于分析其对后世近体诗格律形成的影响，特别是对平仄、对仗等音韵美学的早期规范。 第三部分：应用与启示——跨越时空的文学指导 第六章：文体学的构建与流变 《文心雕龙》的“种类”篇是古代最早的文体学总纲。本书将以现代的眼光重新审视“诗”、“赋”、“铭”、“诔”、“奏”、“议”等文体的界定与要求。特别是在分析“诸子”、“论衡”等哲学论辩文体时，我们将结合现代学术论文的写作规范，展示刘勰对逻辑严密性的要求是如何超越时代的。读者将清晰地看到，不同文体的核心要求是相对稳定的，但其表达形式必须随时代而变。 第七章：创作的技法与障碍的克服 本书的这一部分是面向当代创作者的实用指南。刘勰在“程器”、“养分”、“隐秀”等篇章中，为作家如何提升“器识”、积累“养分”、如何避免创作中的“病”与“害”提供了宝贵的经验。例如，如何通过广泛的阅读积累“辞力”；如何通过深刻的思考达到“会通”的境界，避免“拟古”的陷阱。我们辅以现代小说、散文、评论写作的案例，解析如何避免“雕琢”之弊，回归“自然天真”的创作状态。 第八章：古今文心之对话——现代意义的重估 在总结部分，本书着重探讨《文心雕龙》在数字媒体时代的新价值。刘勰所倡导的“心手相应”、“以情动人”的理念，对于当下信息碎片化、情感表达趋于扁平的创作环境，具有极强的警醒意义。我们认为，在追求速度与效率的今天，重温刘勰对“深思熟虑”、“精雕细琢”的强调，是提升当代文化产品深度和广度的必由之路。本书不仅是历史研究的成果，更是一份献给所有文字工作者的“创作自律手册”。 结语：薪火相传，文脉不息 本书的最终目的，是让《文心雕龙》不再是尘封的经典，而是成为读者案头常备的“创作良伴”。通过详尽的解析与贴切的例证，我们期望读者能够真正掌握刘勰的文学智慧，在自己的创作实践中，实现“心有大象，笔下生花”的境界。
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