具体描述
本丛书配合人教版现行教材，同时又
历史的脉络与思辨：高中二年级历史学习指南 本书涵盖内容简介： 本书是一部专为高中二年级学生精心编撰的世界历史学习辅助用书，旨在帮助学生系统梳理高中阶段所学的重要历史知识点，深化对历史事件、人物和思想的理解与分析能力。全书内容紧密围绕世界近现代史的核心脉络展开，兼顾中国古代史和近代史的难点回顾与深化。 第一部分：文明的起源与古典世界的兴衰 本部分着重于对人类早期文明的起源与发展进行回顾与巩固。内容涵盖美索不达米亚、古埃及、印度河流域和黄河文明等早期大河流域文明的特征、社会结构、宗教信仰与文化成就。随后，重点转向古希腊的城邦制度、民主的形成与哲学思潮，解析苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的思想对西方文明的深远影响。紧接着，对古罗马的共和国体制、帝国的建立与衰亡进行深入剖析，探讨其法律体系、工程技术及其对后世政治制度的借鉴意义。 此外，本部分还会对轴心时代的宗教与哲学思想进行对比研究，包括佛教的传播、基督教的兴起等，阐明其在不同文明体系中所扮演的角色。对于古代亚欧文明的交流，特别是丝绸之路的开辟及其意义，也有详尽的论述。 第二部分：中古时代的转型与多元发展 本部分聚焦于中世纪（约公元5世纪至15世纪）的历史进程。在中国史部分，内容将回顾隋唐盛世的制度创新与文化繁荣，以及宋元时期商品经济的发展与文化转型。 在世界史方面，重点剖析西欧封建社会的形成与特征，包括庄园制度、基督教会在欧洲的统治地位，以及大学的兴起。同时，对拜占庭帝国的辉煌与衰落进行梳理。对伊斯兰世界的兴起、扩张与文化成就的介绍占据重要篇幅，分析其在保存和发展古典学问方面的关键作用。 本部分还会探讨东亚的封建社会发展，如日本的幕府制度，以及蒙古帝国的兴起及其对欧亚大陆格局的重塑。通过跨文化比较，引导学生理解不同地域在同一历史时期的差异性与联系性。 第三部分：全球性变革的序幕——近代世界的开启（约1500年至1914年） 这是本书的核心和重点部分，旨在系统梳理西方主导的全球化进程及其对世界格局的冲击。 欧洲的觉醒与扩张： 详细解读文艺复兴的人文主义精神及其对思想领域的解放作用；宗教改革对欧洲政治与社会结构的冲击，特别是马丁·路德和加尔文的思想。 地理大发现与全球联系的建立： 分析开辟新航路的动因、过程和后果，重点探讨“价格革命”及世界市场雏形的形成。 资产阶级革命的浪潮： 深入剖析英国资产阶级革命的政治遗产、法国大革命的激进性与启蒙思想的实践，以及美国独立战争的特殊性。解析这些革命的共同精神内核与历史局限性。 工业革命的深远影响： 详细阐述第一次工业革命的技术革新（蒸汽机、工厂制度）及其对社会阶级结构、城市化进程和殖民扩张的推动作用。 19世纪的思潮与社会矛盾： 梳理自由主义、民族主义、社会主义等主要政治思潮的产生背景、核心主张及其对欧洲政治格局的影响。 殖民体系的最终形成： 探讨第二次工业革命的成就（电力、内燃机），以及帝国主义国家瓜分世界的狂潮，分析亚非拉地区的抗争与探索（如印度民族大起义、中国洋务运动与戊戌变法等）。 第四部分：全球冲突与重塑（20世纪至今） 本部分着眼于20世纪以来影响人类命运的重大事件与格局变化。 第一次世界大战的爆发与影响： 分析帝国主义矛盾的激化、同盟国与协约国的形成，探讨凡尔赛—华盛顿体系的建立及其内在的矛盾。 苏维埃俄国的崛起与社会主义模式的探索： 重点分析十月革命的意义，以及列宁主义的理论贡献与斯大林模式的特点。 经济大萧条与法西斯的兴起： 探讨1929年经济危机的全球性影响，以及德、意、日等国法西斯势力的上台及其对外扩张政策。 第二次世界大战的进程与反法西斯战争： 详细梳理主要战场的转折点，分析世界反法西斯同盟的形成与作用。 战后国际秩序的重建与冷战格局： 解析雅尔塔体系的建立，美苏两极对峙的形成与发展，非殖民化运动的兴起及其对世界政治版图的改变。 当代世界的复杂性： 简要回顾苏联解体的历史必然性，分析冷战后的世界格局演变，如多极化趋势、全球化（经济全球化、信息技术革命）的加速发展，以及当前人类面临的环境、能源、恐怖主义等全球性挑战。 学习方法指导与能力培养： 本书在每一单元后都附有“史料研读与分析”专栏，精选了来自不同国家和视角的原始史料片段，如文献节选、统计图表、文物图片等，要求学生进行批判性阅读和多角度解读。 此外，“历史思维训练”板块针对史料实证、历史解释、历史认同和时空观念四大核心素养，设计了大量的比较分析题、论从史出题和概念辨析题。例如，引导学生对比分析不同文明对“中央集权”的不同实现方式，或比较不同历史时期“民族主义”内涵的变化。 本书强调“史观的建立”，注重培养学生宏观把握历史趋势的能力，如大周期律、文明冲突与交融、技术进步与社会变迁等高级历史认知框架。本书旨在为学生打下坚实的基础，提升其在高考及未来学术研究中处理复杂历史问题的能力。
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