《教育管理學(概念與原理)》在吸收國內外研究成果的基礎上對教育管理的一些基本問題進行瞭探索，提齣瞭一些新的觀點。全書共分五章。
《教育管理學(概念與原理)》的邏輯結構是：第一章和第二章主要研究教育管理的基本理論問題，為教育管理實踐提供依據。第三章和第四章主要討論教育組織和人事問題，主要是研究如何構建完善的教育組織和選用優秀閤適的人纔。教育組織及其成員是教育管理的主體。第五章主要討論教育管理過程。教育管理過程是教育組織及其成員的管理行為，組織和管理人員如何做好決策、領導和控製工作是管理的根本。
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