地理学习论

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出版者:广西教育出版社
作者:夏志芳
出品人:
页数:236
译者:
出版时间:2001-8
价格:14.8
装帧:平装
isbn号码:9787543533240
丛书系列:
图书标签:
  • 地理学
  • 教育学
  • 学习理论
  • 地理教育
  • 教学方法
  • 认知心理学
  • 课程设计
  • 地理思维
  • 空间思维
  • 教育研究
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具体描述

好的,以下是一份图书简介,内容涵盖了历史、哲学、文学、科学等多个领域,旨在构建一个引人入胜、信息丰富的阅读体验,同时完全避开了您提及的《地理学习论》中的任何主题。 --- 《星辰的低语与文明的脉络:一部跨学科的宏大叙事》 引言:时空的交织与思想的洪流 在人类文明的长河中,我们从未停止对“我是谁,我从何处来,我将往何方去”的追问。本书并非聚焦于某一特定学科的狭隘领域,而是一次宏大而精密的跨学科航行。我们将穿越数千年的历史迷雾,探寻那些塑造了人类思维模式、艺术表达和科学探索的基石。这本书将带领读者领略古老智慧的深邃,感受哲学思辨的魅力,并领略科学革命带来的认知震撼。这是一场关于时间、思想、艺术与存在的对话,旨在揭示隐藏在各个知识分支背后的共同人性与普遍真理。 第一部分:失落的咏叹调——古代文明的智慧遗产 我们首先将目光投向人类文明的摇篮,探寻美索不达米亚的泥板文书、古埃及的象形文字以及印度河谷文明的神秘符号。这些早期文明不仅为后世留下了不朽的建筑奇迹,更孕育了最早的数学、天文学和伦理思想。 我们将深入剖析古希腊哲学的黄金时代。柏拉图的“理型论”如何与亚里士多德的经验主义对立与融合?斯多葛学派的“克制与接受”精神,在后来的罗马帝国衰落时期,如何成为知识分子维持内心秩序的锚点?我们不仅审视他们的理论体系,更关注这些思想如何被实际应用于政治结构、法律制定乃至日常生活的道德抉择中。从雅典的广场辩论到亚历山大图书馆的知识汇集,我们将重现那个理性与神话交织的时代。 随后,我们将转向东方智慧的璀璨星光。探究儒家思想如何构建了中国两千多年的社会秩序与家庭伦理,老庄思想中的“无为”与“自然”如何为后世的艺术家和文人提供了超脱尘世的视角。同时,对古印度吠陀经典的解读,将带领我们进入关于“梵”与“我”的本体论探讨,以及佛教“缘起性空”的深刻洞见,分析其如何深刻影响了东亚乃至东南亚的文化心理结构。 第二部分:巨人的肩膀——科学革命与理性之光 本书的第二部分聚焦于一场知识的颠覆性革命——科学的兴起。我们将详细描绘从中世纪晚期到启蒙运动期间,科学思维如何逐渐挣脱神学和传统的束缚,成为探索世界的主要范式。 重点关注哥白尼的日心说如何挑战了人类在宇宙中的中心地位,以及伽利略如何通过望远镜的观察,以无可辩驳的证据改变了我们对天空的认知。随后,牛顿的万有引力定律和微积分,为我们提供了一个以数学语言描述的、精确而和谐的宇宙模型,这一成就如何影响了当时的哲学思辨,形成了机械论的世界观? 我们还将追溯化学与生物学的早期发展。从炼金术士对物质转化的痴迷,到拉瓦锡精确的元素分析,科学的严谨性如何取代了模糊的经验猜测。在生命科学领域,我们将回顾林奈的分类系统如何为理解生物多样性奠定基础,以及达尔文的演化论如何为人类在自然界中的位置提供了全新的、充满争议但极具解释力的框架。这些科学发现不仅仅是知识的积累,更是人类心智拓展边界的标志。 第三部分:镜中的自我——文学、艺术与人类情感的表达 知识的探索往往伴随着情感的表达。第三部分将转向人类创造力的核心——艺术与文学。我们将分析文学作品如何成为记录特定时代精神和探讨永恒人性主题的载体。 从莎士比亚的悲剧中对人类欲望、权力和命运的深刻刻画,到浪漫主义诗歌对个体情感、自然伟力和主观体验的颂扬,文学为我们提供了一面审视自身复杂性的镜子。我们将分析不同文学流派(如现实主义、现代主义)如何通过叙事结构和语言风格的变革,来反映社会结构的变迁和人们内心世界的异化与重构。 在视觉艺术领域,我们将探讨文艺复兴时期对人体解剖学和透视法的掌握,如何体现了人文主义对“人”的关注。随后,巴洛克艺术的戏剧性光影、印象派对瞬间光影的捕捉,以及立体主义对多维视角的解构,都揭示了艺术家们在感知世界方式上的不断进化。这些艺术作品不仅是美的再现,更是对时代社会、政治气候以及哲学思潮最敏感的文化回响。 第四部分:形而上的边界——现代思想的焦虑与重塑 历史的车轮滚滚向前,十九世纪末至二十世纪初的思想界经历了一场深刻的动荡。我们将考察尼采对传统道德体系的“重估”,以及他提出的“权力意志”对后续政治哲学和存在主义的影响。 随后,我们将聚焦于现代主义的危机感。弗洛伊德的精神分析理论如何揭示了人类潜意识的巨大力量,挑战了启蒙理性至上的观念。在物理学领域,爱因斯坦的相对论如何彻底颠覆了牛顿式的绝对时空观,为我们理解宇宙的结构带来了全新的维度。量子力学的出现,更将“确定性”推向了模糊的概率边缘,引发了关于实在本质的深刻哲学辩论。 最后,我们将探讨战后哲学流派,如存在主义(萨特、加缪)如何直面现代性的虚无感,强调自由选择的重负与个体意义的创造;以及结构主义和后结构主义思想家如何解构语言、权力和知识体系之间的相互依存关系。 结语:在知识的星图中定位自我 本书试图描绘的,是一个由古老智慧、科学真理、艺术灵感和哲学思辨共同构成的宏大知识图景。阅读它,不是为了记住每一个日期或公式,而是为了培养一种跨越学科界限的综合性思维能力——理解人类经验的丰富性、理解思想演变的复杂性,并最终,在知识的星图中,更清晰地定位我们自身在时间和空间中的位置。这是一部邀请读者进行深度思考、挑战固有认知的作品,它将引导你穿越历史的迷雾,直面人类心智的无限可能。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的出版,对于地理学爱好者而言,无疑是一次盛大的馈赠。它不仅普及了地理知识,更重要的是,它激发了我对地理学的更深层次的探索欲望。

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我一直对地理学抱有浓厚的兴趣,但总觉得自己的理解不够透彻。这本书的到来,恰好填补了这一空白。作者在字里行间流露出的对地理事业的热情,以及其严谨的学术态度,都深深地感染了我。读这本书的过程,更像是一场与智者的对话,我从中汲取养分,也在不断地反思和进步。

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这本书的语言风格十分独特,既有学术的严谨,又不失文学的韵味。作者善于运用生动的比喻和形象的描绘,将抽象的地理概念变得鲜活易懂。在阅读过程中,我仿佛置身于作者所描绘的壮丽山河之中,感受着地球的脉搏,思考着人类与自然的互动。

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读完这本书,我感觉自己对所居住的世界有了更深层次的认识。作者并没有简单地灌输知识,而是引导我去思考“为什么”和“如何”。例如,在探讨气候变化部分,他不仅仅列举了数据,更是深入剖析了其背后的社会经济原因,以及这些变化对不同地区、不同人群带来的具体影响。这种以人为本、以社会为中心的视角,让我深刻体会到地理学并非孤立的学科,而是与我们的日常生活息息相关。

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在阅读过程中,我常常会停下来思考作者提出的问题。这些问题引导我走出固有的思维模式,从更广阔的视角去审视地理现象。这种互动式的阅读体验,让我受益匪浅。

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对于我这样一名在校学生来说,这本书无疑是一份宝贵的学习资源。它不仅仅提供了扎实的理论基础,更重要的是,它教会了我如何去学习地理。作者在书中分享了许多行之有效的学习方法和思维模式,让我从被动接受转变为主动探索。我开始尝试用更系统、更具批判性的眼光去分析地理现象,不再满足于死记硬背,而是渴望理解其内在的逻辑和规律。

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我尤其喜欢书中对于不同区域地理特征的分析。作者并没有简单地描述,而是深入挖掘其成因,并探讨了这些特征对当地居民生活方式、经济发展以及文化习俗的影响。这种深入的剖析,让我对世界的多元化有了更深刻的理解。

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总而言之,这本书是一本值得反复品读的经典之作。它不仅能提升我们的地理素养,更能拓展我们的视野,让我们以更开阔的胸怀去拥抱这个美丽而复杂的世界。

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这本书的出现,无疑为我打开了一扇通往地理知识新世界的大门。起初,我只是抱着好奇的心态翻开它,却立刻被作者严谨的逻辑和深刻的洞察力所吸引。书中对于地理概念的解读,不再是枯燥的罗列,而是将其置于宏观的视角下,娓娓道来其演变的历史脉络和影响深远的现实意义。我尤其欣赏作者在论述过程中所展现出的跨学科视野,将地理学与历史、社会学、经济学等多个学科巧妙地融合,使得我对地理的理解不再局限于山川河流,而是上升到了一个更具思辨性的层面。

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这本书的结构安排也十分合理,层层递进,由浅入深。从基础的概念到复杂的理论,再到现实的应用,作者都处理得游刃有余。这使得我在阅读过程中,不会感到信息过载,反而能循序渐进地建立起完整的知识体系。

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