《課堂教學技能(修訂版)》主要內容：任何良好的教育動機，任何熱切的求學意願，都必須通過一定的教育措施纔得以實現。在教育措施的眾多組成要素中，課堂教學技能是最活躍、最體現教師主體性的部分。人類幾韆年的教育實踐，無數的教師都在自己所處的時代努力地探索運用什麼樣的教學技能和怎樣運用教學技能來提高教學效果。所幸的是，教育前輩們給我們留下瞭寶貴的經驗可以供我們學習和藉鑒。但是，我們所處的時代正在邁入以信息技術和數字技術為生存基礎的嶄新社會，教育活動的方式也正在經曆前所未有的巨大變革，教育技術及其運用技能也正在由傳統的方式嚮新的方式逐漸過渡。
基於這樣的認識，重慶市教育委員會立足時代的發展和教育改革的發展，為提高中小學教師的職業素質，減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學的效能，組織編寫瞭《課堂教學技能(修訂版)》，作為高等師範院校函授本專科公共課教材，也作為教師繼續教育的教學技能培訓教材。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
评分
评分
评分
评分
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有