为了全面贯彻国家的教育方针和科教兴国战略,适应我国高等中医药教育发展的需要,推进素质教育,培养符合新世纪中医药事业发展要求的本科人才,全国高等中医药教材建设研究会组织编写了新世纪全国高等中医药院校规划教材,新世纪全国高等中医药院校规划教材《推拿学习题集》是与其中的《推拿学》教材配套的教学用书。
新世纪全国高等中医药院校规划教材《推拿学习题集》作为教材配套用书,所命习题范围与教学大纲和教材一致。读者对象是高等中医药院校本科生、成人教育学员、执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。编写《推拿学习题集》的目的是使学生对已学过的知识,以习题形式进行复习、巩固、强化,也为学生自我测试学习效果、参加考试提供便利。
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令我印象深刻的是,书中在讲解每个穴位或手法时,都会配以非常详细的图示。这些图示不仅精确地标出了穴位的位置,还用箭头和文字说明了推拿的手法、力度和方向。更难得的是,一些图示还展示了推拿过程中可能出现的一些常见错误,并给出了纠正的方法。这对于初学者来说简直是福音,因为在实际操作中,最容易犯的就是这些看似微小却影响效果的细节。通过这些生动形象的图示,我仿佛能够亲身感受到推拿的过程,大大缩短了我从理论到实践的鸿沟。
评分总而言之,这本书是一本集理论、实践、案例于一体的优质推拿学习资料。它为我提供了一个系统、全面、实用的学习平台,让我能够更好地掌握推拿技术,提升自己的专业技能。我曾尝试过市面上其他的一些推拿书籍,但唯有这本,让我感觉最系统,最有条理,也最能解决实际学习中遇到的问题。它的内容详实,讲解清晰,图文并茂,而且非常注重理论与实践的结合,这对于任何想要深入学习推拿的人来说,都是一本不可多得的宝藏。
评分我对这本书的评价已经超出了“学习题集”的范畴,它更像是一本引导我进入推拿世界,并在这个领域不断探索的“指南针”。我会在每一次学习之后,都会有新的收获和感悟。这本书让我看到了自己在这条学习道路上的可能性,也让我对未来充满了期待。我真心希望这本书能够被更多的推拿爱好者和从业者所看到,因为我相信,它一定能给他们带来和我一样的惊喜和收获。我还会继续坚持学习,并将所学到的知识和技能,运用到实际的健康服务中去,为更多有需要的人带来健康和福音。
评分这本书的另一个亮点在于其对临床病例的深入剖析。很多章节都会引用真实的患者案例,然后结合推拿理论,分析患者的症状,并给出相应的推拿治疗方案。这些案例覆盖了颈椎病、腰肌劳损、肩周炎等常见的骨科及软组织损伤问题,也涉及一些内科和妇科的推拿调理。通过对这些真实病例的学习,我不仅学会了如何运用推拿技术,更重要的是,我开始理解了推拿的整体观念和辨证施治的精髓。它让我明白,推拿并非简单的“按揉”,而是需要结合患者的具体情况,进行个性化的治疗。
评分这本书,我是在一次偶然的机会下发现的。当时我正在一家新开的书店里闲逛,被它朴素却又不失专业的封面设计所吸引。封面上简单的线条勾勒出人体经络的走向,旁边配以“推拿学习题集”几个醒目的字样。我本身对中医推拿就有着浓厚的兴趣,虽然平时会看一些理论书籍,但总觉得缺乏实践指导,尤其是那些实际操作中可能遇到的问题,总是在理论学习中显得模糊不清。这本题集恰好弥补了我的这一缺憾。我迫不及待地翻开了它,发现里面的内容远超我的预期。
评分我尤其喜欢书中对于推拿禁忌和注意事项的强调。在学习推拿的过程中,安全永远是第一位的。这本书在这方面做得非常出色,它详细列举了在推拿过程中需要注意的各种情况,比如某些疾病患者不适宜推拿,或者在推拿过程中需要避免的某些动作。这些内容对于保障推拿的安全有效至关重要,也体现了作者严谨的学术态度和对读者的负责。我曾经在其他渠道接触过一些推拿资料,但很少有像这本书这样,如此细致地讲解推拿的“度”。
评分读这本书的过程,就像在和一位经验丰富的老师对话。它不仅提供了知识,更重要的是,它引导我思考。在做题的时候,我经常会遇到一些需要我运用所学知识进行推理和判断的情况。有时候,一道题会让我反复琢磨,甚至需要回头去翻阅前面的理论知识。这种“卡住”然后“顿悟”的过程,让我对知识的理解更加深刻,也更加牢固。而且,书中答案的解析也非常到位,不仅给出了正确的答案,还解释了为什么选择这个答案,以及其他选项为什么是错误的。
评分翻开第一页,我就被书中清晰的排版和系统化的知识体系所折服。它没有像一些教材那样堆砌大量的名词术语,而是从最基础的推拿手法开始,循序渐进地引导读者。每一个章节都围绕着一个特定的推拿部位或者病症展开,然后通过一系列精心设计的练习题来巩固所学。这些题目不仅仅是简单的选择题或填空题,还包括了需要分析病例、设计推拿方案的开放性题目,甚至还有一些模拟实际操作场景的问答。这种多样化的题型设计,极大地激发了我的学习兴趣,让我觉得自己在参与一场知识的探索,而不是被动地接受信息。
评分这本书的语言风格也非常亲切易懂,没有过多晦涩难懂的专业术语,即使是初学者也能轻松理解。作者在讲解一些复杂概念时,往往会用一些生活化的比喻,或者将抽象的理论与具体的实践相结合,让知识变得生动有趣。我记得有一个章节在讲解“气血运行”的时候,作者将其比作“河流的流动”,用“通则不痛,痛则不通”来解释推拿的作用。这种通俗易懂的讲解方式,极大地降低了学习的门槛,让我觉得推拿并非高不可攀的技艺。
评分我尝试着将书中的一些推拿手法运用到自己身上,或者在家人朋友身上进行练习。令我惊喜的是,按照书中的指导,我竟然能够感受到一些微妙的变化。比如,在学习了颈部的推拿手法后,我尝试着为一位经常感到颈部僵硬的朋友进行推拿,他反馈说感觉轻松了很多。这让我对推拿治疗的效果有了更直观的认识,也更加坚定了继续学习下去的决心。这本书为我打开了一个新的世界,让我看到了中医推拿的无穷魅力。
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