《21世纪素质教育系列教材•造物之美:产品设计的艺术与文化》是高等学校美育教材系列中的一册，主要介绍了产品设计的艺术性及其文化内涵。《21世纪素质教育系列教材•造物之美:产品设计的艺术与文化》内容丰富，讲解循序渐进、深入浅出、通俗易懂，具有较强的科学性、理论性、系统性及知识性，全面系统地反映了产品设计的艺术性及其文化内涵。《21世纪素质教育系列教材•造物之美:产品设计的艺术与文化》不仅是一本实用的教材，亦可供有兴趣的读者阅读参考。
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读后感
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用户评价
这本书的评分并不高，不过看到李砚祖先生为作者，还是买了下来。从目录就看得出来主要是：工艺美术简要史论+产品设计简要史论。 这本书是2000出的，要知道，中国的工业设计在1980s之后才真正的发展，能总结成这样，在15年前，已经很不容易了。工业设计的发展很快，不过里面的讨论性的观点并没有什么错误。4星是比较公道的。 如果想要新的理论，可以看看《艺术设计概论》这本书，2009年出的，两本书很多内容是重合的，不过后者重新了编排，个人觉得编的更好些。 本书里面
评分考研需要，没办法
评分考研需要，没办法
评分最近刚看完，虽然书有点老了，但李砚祖写的艺术美学论还是不错的。后面两章对设计哲学的见解很纯粹，艺术化的生活将一直是一种理想，虽然内容形式不断在变化，但其本身具有理想性，引领人们生活和创造。
评分这本书的评分并不高，不过看到李砚祖先生为作者，还是买了下来。从目录就看得出来主要是：工艺美术简要史论+产品设计简要史论。 这本书是2000出的，要知道，中国的工业设计在1980s之后才真正的发展，能总结成这样，在15年前，已经很不容易了。工业设计的发展很快，不过里面的讨论性的观点并没有什么错误。4星是比较公道的。 如果想要新的理论，可以看看《艺术设计概论》这本书，2009年出的，两本书很多内容是重合的，不过后者重新了编排，个人觉得编的更好些。 本书里面
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