7年级思想品德下

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出版者:世纪鼎尖
作者:本社
出品人:
页数:118
译者:
出版时间:2008-1
价格:12.50元
装帧:
isbn号码:9787543757325
丛书系列:
图书标签:
  • 思想品德
  • 初中
  • 七年级
  • 下册
  • 道德教育
  • 品德修养
  • 教材
  • 教育教学
  • 中小学教材
  • 同步辅导
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具体描述

《世界历史的宏伟画卷:从古代文明到现代冲击》 第一部分:人类文明的曙光与奠基 (约公元前3500年 - 公元500年) 本书将带领读者穿越时空的迷雾,探寻人类文明最初的起源与发展轨迹。我们将从美索不达米亚的苏美尔城邦,探讨楔形文字的诞生如何标志着文字时代的开端,以及汉谟拉比法典对早期法律体系的构建意义。随后,视角转向尼罗河畔的古埃及,深入解析法老的统治体系、金字塔的建造奇迹及其独特的宗教信仰对社会结构的深刻影响。 在东方,我们将聚焦于黄河流域的早期王朝——夏、商、周,考察礼乐制度的建立如何塑造了早期中国的社会秩序和道德观念。重点分析周朝的分封制与宗法制度,及其在春秋战国时期,思想文化的空前繁荣,即“百家争鸣”的时代背景——儒家、道家、法家等学派对治理国家和个人修养的深刻见解,这些思想的火花至今仍具有强大的生命力。 地中海沿岸的古希腊,是西方文明的摇篮。我们不仅会回顾雅典民主的辉煌与局限,更会深入探究苏格拉底、柏拉图和亚里士多德在哲学、伦理学和逻辑学上的开创性贡献。这些对“美”、“正义”和“真理”的追问,奠定了西方理性思维的基础。紧接着,我们将审视亚历山大大帝的东征如何促进了希腊化文明的传播与融合。 罗马,从一个意大利半岛的小城邦,成长为横跨欧亚非的庞大帝国。本书将详细阐述罗马法如何成为后世法律体系的基石,共和制向帝制的演变过程中的权力斗争,以及罗马工程学(如引水渠、道路)对巩固帝国统治的实际作用。同时,我们将探讨基督教在罗马帝国晚期的兴起,及其最终成为西方世界精神支柱的过程。 第二部分:中世纪的信仰与变革 (约公元500年 - 公元1500年) 西罗马帝国崩溃后,欧洲进入了一个漫长而复杂的时期。我们首先分析查理曼帝国的短暂统一及其瓦解,接着深入探讨封建制度的形成——领主与附庸之间的契约关系,庄园经济的运作模式,以及骑士精神的兴起与演变。教会的权力在中世纪达到了顶峰,本书将探讨教皇与世俗君主之间的权力拉锯战,以及宗教裁判所对思想的钳制作用。 与此同时,伊斯兰世界的崛起构建了一个横跨三大洲的文化帝国。从先知穆罕默德的生平到四大哈里发的扩张,我们将考察伊斯兰教义的核心内容,以及阿拉伯人在数学(代数)、医学、天文学和哲学领域所取得的辉煌成就,这些知识如何通过西班牙等地被重新引入欧洲。 在东亚,中国经历了隋唐的盛世与宋代的转型。唐朝的科举制度、完善的官僚体系以及开放的国际交流(丝绸之路的繁荣),是研究古代国家治理的典范。宋代的商业革命、市民阶层的兴起以及理学的形成,标志着中国社会结构的重要调整。我们也将简要提及拜占庭帝国的坚守与东正教的影响,以及蒙古帝国的建立对欧亚大陆格局产生的巨大冲击。 第三部分:近代的转型与全球的连接 (约公元1500年 - 公元1900年) 中世纪的僵局被一系列深刻的变革所打破。文艺复兴运动是人类对自身价值的重新肯定,从对神学的关注转向对人性的赞美,达芬奇、米开朗基罗等艺术巨匠的作品是这一精神的集中体现。紧随其后的是宗教改革,马丁·路德对天主教会权威的挑战,不仅重塑了基督教世界,也间接促进了个体独立思考精神的发展。 地理大发现彻底改变了世界格局。西班牙和葡萄牙的远洋航行,开启了真正意义上的全球联系,但也带来了残酷的殖民扩张和“哥伦布大交换”对美洲原住民社会的毁灭性影响。资本主义的萌芽在商业革命中逐渐壮大。 17、18世纪,科学革命(哥白尼、伽利略、牛顿)确立了实验和理性的方法论,深刻改变了人类认识自然的方式。随后,启蒙运动的思想家们(洛克、伏尔泰、卢梭)提出的自由、人权、三权分立等观念,直接催生了美国独立战争和法国大革命。这些政治实践标志着现代民族国家和宪政原则的诞生。 19世纪是工业革命的时代。蒸汽机的发明和工厂制度的推广,带来了生产力的爆炸式增长,但也造成了严重的社会阶级分化和城市化问题。面对这些矛盾,马克思主义、自由主义和社会主义等新的社会思潮应运而生,为后来的世界冲突埋下了伏笔。同时,帝国主义的加剧和对非西方世界的瓜分,将世界推向了更深层次的矛盾统一体。 第四部分:现代世界的挑战与未来 (约公元1900年至今) 20世纪伊始,世界被卷入前所未有的规模的冲突之中。两次世界大战的惨烈不仅重塑了国际政治版图,也迫使人们反思战争的根源和人类的道德底线。我们分析凡尔赛体系的脆弱性、法西斯主义的兴起及其危害,以及联合国等国际组织的建立,旨在维护全球和平与秩序。 冷战时期,美苏两极对峙,意识形态的冲突贯穿了半个世纪,核武器的阴影笼罩着人类。这一时期,非殖民化浪潮席卷全球,许多新的独立国家开始探索自己的发展道路。同时,信息技术和太空探索的进步,以前所未有的速度改变着人们的生活方式。 进入21世纪,全球化进程加速,世界经济联系空前紧密。然而,恐怖主义、环境危机、能源短缺以及发展不平衡等全球性问题,对人类的治理能力提出了新的考验。本书的最后部分将探讨全球化背景下的文化认同危机、数字时代的伦理挑战,以及人类社会在可持续发展道路上需要思考的核心价值问题。 本书旨在提供一个宏大而细致的框架,帮助读者理解人类社会从何处来,为何会演变成今天的模样,从而培养出具有历史视野和全球意识的现代公民思维。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书如同一面棱镜,折射出七年级生在道德认知与品德塑造上的复杂光谱。我初拿到它时,只觉得封面设计朴实无华,带着几分学生时代的青涩气息,但翻开扉页,一股沉甸甸的责任感便扑面而来。它并非枯燥的条文堆砌,而是以一种贴近生活的叙事方式,引导我们去审视那些在我们成长过程中可能稍纵即逝却又至关重要的精神内核。比如,书中对“责任”的阐述,不仅仅停留在对学业的应尽义务,更延伸到了对家庭、对社会、乃至对自己内心承诺的坚守。它让我反思,作为一名正在塑造自我品格的少年,我的一言一行,哪怕是最微小的举动,都蕴含着一份不可推卸的责任。是选择敷衍了事,还是全力以赴?是选择袖手旁观,还是主动伸出援手?这些选择,都如同在心灵的土壤里播下不同的种子,最终收获不同的果实。这本书并没有给出标准答案,而是提供了一系列的思考维度,鼓励我们去探索属于自己的道德边界,去理解品德并非一成不变的教条,而是在实践中不断打磨、升华的艺术。它让我意识到,真正的品德,是一种内在的自觉,一种发自内心的选择,而非外在的强迫。这种引导,让我从一个懵懂少年,逐渐蜕变为一个开始懂得思考“为什么”的求知者,这种转变,是这本书带给我的最深刻的启发。它如同一个循循善诱的老师,用耐心和智慧,为我打开了通往更成熟心灵的大门,让我看到了一个更广阔的道德世界,也让我开始审视自己在这个世界中的位置和意义。

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这本书的内容如同一幅徐徐展开的道德画卷,每一笔都精心勾勒出我们成长道路上重要的精神坐标。我特别喜欢其中关于“尊重”的论述,它并非将尊重局限于长辈对晚辈的礼貌,而是将其延伸至对每一个个体生命价值的肯定。它通过描绘不同场景下,尊重所扮演的角色,从家庭成员之间互相尊重,到同学之间平等对话,再到尊重不同文化背景的人,都展现了尊重力量的广泛性。它让我意识到,尊重并非一种单向的给予,而是一种双向的互动,当一个人受到尊重时,他也会更愿意去尊重他人。它也让我明白,尊重他人,首先要尊重自己的价值,不贬低自己,不轻易否定自己。这种对“尊重”的深入探讨,让我开始更加关注自己在与人交往中的态度,是否真正做到了平等待人,是否真正看到了每个人身上的闪光点。它也让我认识到,尊重是一种无声的力量,它可以化解隔阂,可以建立信任,可以凝聚力量。通过阅读这本书,我不仅学会了如何去尊重他人,更重要的是,我学会了如何去珍视自己,如何去赢得他人的尊重。

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这本书的章节安排十分巧妙,将抽象的道德概念具象化,让我在轻松愉快的阅读体验中,潜移默化地受到积极的品德熏陶。我特别欣赏书中关于“情感管理”的章节,它没有简单地告诉你“不要生气”或“要开心”,而是引导我们去认识和理解自己的情绪,以及如何健康地表达和管理这些情绪。它通过一些生动的比喻,比如将愤怒比作火山爆发,将悲伤比作阴雨天气,让我们能够更直观地感受到情绪对我们行为的影响。它也提供了一些实用的方法,来帮助我们应对负面情绪,比如深呼吸、转移注意力、或者与信任的人倾诉。它让我明白,情绪是正常的,关键在于我们如何去应对它们。这种对“情感管理”的深入探讨,让我开始更加关注自己的内心世界,也学会了如何以更健康的方式处理自己的情绪。它也让我认识到,一个能够管理好自己情绪的人,才能更好地与他人相处,才能在生活中更加积极乐观。通过阅读这本书,我不仅提升了自己应对情绪的能力,更重要的是,我学会了如何去拥抱自己的情绪,如何去成为一个更加成熟、更加有韧性的人。

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这本书的结构设计非常人性化,它将许多抽象的道德概念,通过生动的案例和深入的解析,变得触手可及。我尤其被书中关于“合作与竞争”的辩证关系所吸引。它并没有简单地说合作比竞争好,或者竞争比合作重要,而是强调了两者之间的平衡与协调。它通过一些体育比赛、学术研究、甚至商业案例,来阐述在竞争中如何保持体育精神,如何在合作中激发个人潜能。它让我理解,健康的竞争可以激发动力,促使我们不断进步,而有效的合作则能够汇聚力量,实现更大的目标。它也让我认识到,真正的强者,往往懂得如何在竞争中保持风度,如何在合作中展现担当。这种对“合作与竞争”的深入剖析,让我开始更加理性地看待生活中的竞争与合作,不再将其视为对立面,而是将其视为相互促进、共同成长的力量。它也让我认识到,一个懂得平衡合作与竞争的人,才能在复杂的社会环境中游刃有余,才能取得更大的成就。

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阅读这本书的过程,就像在品味一杯醇厚的陈年佳酿,每一页都蕴含着值得细细揣摩的道理。它在“人际交往”这一部分,并没有流于表面地教授社交技巧,而是着重于培养我们同理心和换位思考的能力。它通过描绘各种不同的人物关系,从家庭成员之间的关爱,到同学之间的友谊,再到与陌生人的礼貌互动,展现了人与人之间情感的微妙之处。我印象最深刻的是,书中分析了“沟通”的重要性,不仅仅是说话,更重要的是倾听。它通过一些小故事,说明了在冲突发生时,如果双方能够冷静下来,真正去倾听对方的想法和感受,很多矛盾都可以迎刃而解。它让我意识到,有效沟通的关键在于理解,在于设身处地为对方着想。这种对“沟通”的深入探讨,让我开始改变自己在与人交往中的一些习惯,更加注重倾听,更加愿意去理解他人的立场。它也让我明白,良好的人际关系是建立在相互尊重和理解的基础之上的。通过阅读这本书,我不仅提升了自己的人际交往能力,更重要的是,我学会了如何去珍惜身边的每一个人,如何去建立更加真诚、深入的关系。

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这本书就像一本心灵的指南针,在我迷茫的时候,总能为我指引方向。它在“责任感”的培养方面,给我带来了极大的启发。它并非简单地强调完成任务,而是将责任感与个人成长、社会贡献紧密联系起来。它通过描绘一些普通人在关键时刻挺身而出、勇于承担责任的故事,让我看到了责任感的力量。它也让我反思,作为一名七年级学生,我的责任不仅仅是学习,更包括对家人、对朋友、对社会做出积极的贡献。它让我明白,责任感是一种内在的驱动力,它能够让我们在面对困难和挑战时,不退缩,不放弃。它也让我认识到,一个有责任感的人,不仅能够赢得他人的信任和尊重,更能实现自己的人生价值。这种对“责任感”的深刻阐释,让我开始更加主动地去承担自己应尽的义务,也更加积极地去追求有意义的人生。

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这本书最大的亮点在于其倡导的“批判性思维”的培养。它并没有简单地灌输知识,而是鼓励我们去质疑、去思考、去分析,去形成自己的独立判断。在探讨“媒体素养”时,它并没有简单地告诉你哪些信息是可信的,哪些是不可信的,而是教我们如何去辨别信息的来源,如何去分析信息的真实性,如何去避免被虚假信息误导。它通过一些案例,展示了媒体在传播信息过程中的一些潜在陷阱,比如片面报道、夸大其词、甚至恶意传播谣言。它让我明白,在信息爆炸的时代,拥有辨别信息真伪的能力至关重要。这种对“媒体素养”的深入探讨,让我开始更加谨慎地对待我所接触到的信息,不再盲目相信,而是学会去独立思考,去分析判断。它也让我认识到,批判性思维不仅是一种学习方法,更是一种生活态度,一种让我们在复杂世界中保持清醒和独立的品质。通过阅读这本书,我不仅提升了获取和处理信息的能力,更重要的是,我学会了如何去独立思考,如何去形成自己的观点,如何去成为一个有主见、有思想的人。

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这本书的语言风格清新自然,如同晨间的露珠,滋润着我求知的土壤。它在“感恩”这一主题上的表达,让我尤为感动。它并没有简单地教导我们要感谢父母、感谢老师,而是引导我们去发现生活中那些微小但却充满善意的瞬间,并学会对这些瞬间表达感谢。它通过描绘一些感人的故事,比如一个陌生人的善举,一次偶然的帮助,都让我们感受到被关怀的温暖,并学会用感恩的心去回报这份温暖。它也让我意识到,感恩不仅仅是一种行为,更是一种心态,一种积极乐观的生活态度。它也让我认识到,一个懂得感恩的人,更容易发现生活的美好,也更容易获得幸福。这种对“感恩”的细腻描绘,让我开始更加关注生活中的点滴美好,也更加愿意用真诚的心去回馈他人。通过阅读这本书,我不仅学会了如何表达感恩,更重要的是,我学会了如何去感受生活中的爱,如何去拥抱生活中的美好。

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这本书在思想深度上给我留下了深刻的印象。它并非停留在对道德规范的简单罗列,而是将这些规范置于更广阔的社会背景下去审视,引导我们思考这些规范的由来、意义以及在现代社会中的适用性。例如,在探讨“诚信”这一主题时,它并没有简单地告诉你“要诚实”,而是通过一些历史故事和现实案例,让我们理解诚信对于个人发展、社会稳定乃至国家繁荣的重要性。它让我思考,为什么在信息爆炸的时代,诚信变得尤为可贵?当虚假信息泛滥时,坚守诚信意味着什么?这种深入的探讨,让我对诚信有了更深刻的理解,不再把它仅仅看作是一种行为准则,而是上升到了一种价值追求。它让我明白,诚信不仅仅是对他人负责,更是对自己内心的负责。这种对“诚信”的深刻剖析,让我开始审视自己在日常生活中的言行,是否真正做到了言行一致、表里如一。它也让我认识到,诚信的力量是巨大的,它可以建立信任,可以化解矛盾,可以凝聚人心。通过阅读这本书,我不仅学到了道德知识,更重要的是,我开始主动去践行这些道德原则,努力成为一个值得信赖的人。

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这本书的语言风格极其细腻,它没有那种居高临下的说教感,而是像一位同龄的朋友,用最真挚的语言与我们分享那些关于“如何成为一个更好的人”的心得体会。我尤其喜欢其中关于“合作”的章节,它并没有简单地强调团队协作的重要性,而是深入剖析了合作背后的逻辑:尊重差异、理解包容、共同目标。它通过一些贴近校园生活的案例,比如小组项目、体育比赛,甚至是日常的班级活动,来展现合作过程中可能遇到的困难,以及如何通过有效的沟通和相互理解来克服这些困难。我记得其中有一个例子,讲述了两个性格迥异的学生,因为对一个课题的理解不同而产生摩擦,但最终通过互相倾听和换位思考,找到了一个能让双方都满意的解决方案。这个案例让我深刻体会到,合作不仅仅是分工合作,更是一种精神上的契合,一种对他人观点和感受的尊重。它让我明白,真正的合作,能够激发集体的智慧,创造出远超个人能力所及的价值。这种对“合作”的深度挖掘,让我不再将它视为一种任务,而是看作一种能力,一种可以培养和提升的宝贵品质。通过阅读这本书,我开始更加主动地去参与到各种团队活动中,尝试理解不同的声音,也更愿意为团队的成功贡献自己的力量。它让我看到了合作的魅力,也让我相信,只要我们愿意敞开心扉,真诚合作,就没有克服不了的困难。

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