具体描述
新概念物理教程（热学），ISBN：9787040066777，作者：赵凯华，罗蔚茵编著
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读后感
以应试为目的的大学基础学科教育已经让人失望之极。教师与学生之间已经达成一种默契，一种可悲的默契。即放弃的对未知的热情和探索，放弃充分的使用人类的理性与智慧。不再思考，老师划定一个范围进行考察，而遵循的原则是该知识点否利于出成题目，是否易于考前突击。最...
评分以应试为目的的大学基础学科教育已经让人失望之极。教师与学生之间已经达成一种默契，一种可悲的默契。即放弃的对未知的热情和探索，放弃充分的使用人类的理性与智慧。不再思考，老师划定一个范围进行考察，而遵循的原则是该知识点否利于出成题目，是否易于考前突击。最...
评分以应试为目的的大学基础学科教育已经让人失望之极。教师与学生之间已经达成一种默契，一种可悲的默契。即放弃的对未知的热情和探索，放弃充分的使用人类的理性与智慧。不再思考，老师划定一个范围进行考察，而遵循的原则是该知识点否利于出成题目，是否易于考前突击。最...
评分恐怖、混乱、模糊、杂乱无章、胡言乱语 看半天不知道说的什么。 这个系列真的太可怕了。 混乱、废话。 话多却说不清楚。 数学手法也很恐怖，混乱，低劣。 个人一时的看法，不一定对。 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。。。。 。。。。...
评分以应试为目的的大学基础学科教育已经让人失望之极。教师与学生之间已经达成一种默契，一种可悲的默契。即放弃的对未知的热情和探索，放弃充分的使用人类的理性与智慧。不再思考，老师划定一个范围进行考察，而遵循的原则是该知识点否利于出成题目，是否易于考前突击。最...
用户评价
这本热学太前沿了，各种分形混沌
评分看起来还是挺有意思的，最后“分形”一节也令我当年受益匪浅。不过相比旧的热学教材，体系结构上略牺牲了一点，不是那么的完整。
评分看起来还是挺有意思的，最后“分形”一节也令我当年受益匪浅。不过相比旧的热学教材，体系结构上略牺牲了一点，不是那么的完整。
评分此书穿越性质极强，作者试图用简单的数学描述介绍复杂内容，但收效不大。
评分这本热学太前沿了，各种分形混沌
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