汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)

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出版者:北京语言文化大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-01-01
价格:32.0
装帧:
isbn号码:9780400302010
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语听力
  • 听力教程
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具体描述

《高级汉语口语教程(第二版)》 —— 助力您迈向流利自如的汉语交流殿堂 一、 课程定位与目标读者 《高级汉语口语教程(第二版)》是专为已具备扎实初、中级汉语基础,希望进一步提升口语交际能力、达到流利、得体、准确使用汉语的水平的学习者精心编写的。本教程的目标读者群体广泛,包括: 1. 长期留学生: 在中国高等院校就读本科、硕士或博士阶段,需要将课堂知识迅速转化为实际交流能力的群体。 2. 在职专业人士: 需要在商务、外交、科研等领域使用汉语进行复杂沟通的非母语人士。 3. 高水平进阶学习者: 已经通过HSK五级或同等水平测试,渴望突破“瓶颈期”,实现语言的深度运用和文化理解的学习者。 本教程旨在帮助学习者从“能说”过渡到“会说”、“说得好”,最终实现“像母语者一样有效沟通”的飞跃。 二、 教程核心特色与内容体系 本套教程共分四册(或单元),紧密围绕当代中国社会热点、文化深层议题和高频专业场景设计,注重交际的真实性、复杂性与语用得体性。 1. 深度话题拓展与思辨训练: 与侧重基础交际的初级教材不同,本教程的话题设置极具深度和广度。内容涵盖: 社会思潮与价值观: 探讨“内卷”与“躺平”背后的文化心理、社会流动性、家庭观念的变迁等当代中国社会热议话题。 文化符号与跨文化理解: 深入剖析中国传统哲学思想(如儒释道对现代行为的影响)、当代流行文化(网络用语、影视剧现象)及其在国际传播中的挑战。 专业领域应用模拟: 针对学术研讨、新闻发布、项目合作洽谈等场景,提供结构化的口语表达框架和论证技巧。 每个单元都包含至少一个需要学习者进行“论述”而非简单“应答”的话题,强化学员的逻辑组织能力和临场反应速度。 2. 复杂句法结构与地道表达的内化: 高级口语的难点在于如何自然、准确地运用复杂的语法结构和丰富的词汇来表达细微的语义差别。本教程特别注重以下方面的训练: 复句与逻辑连接词的精准使用: 大量操练表示因果、转折、假设、递进的复杂关联词语,确保论述逻辑严密。例如,对比学习“之所以……是因为……”、“即便……也……”、“与其……不如……”等结构在不同语境下的细微差异。 语篇标记语(Discourse Markers)的丰富化: 引导学习者使用更多样化的语篇标记语(如“毋庸置疑地”、“坦白说”、“话虽如此”、“从宏观角度来看”)来润饰和组织口语表达,使发言更具条理性与流畅性。 习语、成语、俗语的语境化运用: 精选并情景化教授那些在正式和半正式场合中能够提升表达彩度的习语和成语,并严格区分其适用场合,避免误用或滥用。 3. 跨文化交际能力与语用得体性训练: 流利的口语不仅要求“能说”,更要求“会说得体”。本教程将语用学融入日常练习: 语体色彩的区分: 针对不同交际对象(长辈、上级、平级、陌生人),教授如何灵活调整称谓、敬语使用频率、以及话题的切入与转换方式。 辩论与说服技巧: 设置模拟听证会、小组讨论、提案陈述等环节,训练学习者如何在不同立场下有效地表达异议、进行反驳和争取共识,强调表达的力度与分寸感。 非语言沟通的辅导: 简要介绍在中国文化背景下的肢体语言、眼神交流的规范,辅助学习者构建完整的交际形象。 三、 单元结构与教学模式 每单元设计严格遵循“输入—处理—输出”的螺旋式上升模式,确保学习的系统性与应用性: 1. 热身导入 (Warming Up): 以一则短小精悍的真实语料(如访谈片段、短评论)引出本单元主题,激发兴趣并初步接触核心词汇。 2. 主题词汇与句法聚焦 (Lexical & Structural Focus): 集中讲解与本单元话题相关的高级词汇、专业术语以及需要重点掌握的复杂句式,并配有详尽的辨析和例句。 3. 交际场景模拟 (Situational Practice): 这是核心部分。设计结构化的口语任务,如角色扮演、情景问答、观点阐述等,要求学习者必须运用所学的词汇和句法进行有目的性的交流。 4. 文化与语用透视 (Cultural & Pragmatic Insight): 穿插介绍与话题相关的文化背景知识,解析特定表达背后的文化逻辑,避免“中式外语”的产生。 5. 自由讨论与任务拓展 (Free Discussion & Extension): 鼓励学生围绕主题进行自由发挥,鼓励提出自己的观点并接受同伴的挑战,将所学知识迁移到未预设的语境中。 四、 配套资源支持(非音带部分) 本教程的配套资源着重于提供真实、多样的听力输入和自我评估工具: 教师用书: 包含详细的课文背景介绍、文化注释、难度分级建议、以及灵活的课堂活动设计方案,确保教学的深度与效率。 学生用练习册(可选): 提供针对性的听写、仿写、口语速记练习,帮助巩固课堂所学的复杂表达。 数字化资源库(如适用): 提供更多样的、与课文主题相关的真实语料音频和视频剪辑,供学习者进行泛听和精听的补充训练,特别是针对不同地域、不同社会阶层的说话速度和口音进行适应性训练。 《高级汉语口语教程(第二版)》致力于将学习者带出初级阶段的“安全区”,直面真实、复杂的汉语世界,最终在任何场合都能自信、得体、高效地表达自我。学习者通过本教程的系统训练,将显著提升其在听、说、思辨能力上的综合素质,为未来无论是在学术深造还是职业发展中运用汉语打下坚实的基础。

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目录信息

读后感

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作为一名喜欢钻研教材的“老学生”,我一直在寻找一本能够真正帮助我提升听力理解能力的汉语教材。市面上很多教材虽然内容丰富,但往往过于侧重阅读和写作,而忽略了听力这一关键环节。当我接触到《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》后,我被它专注于听力训练的设计理念深深吸引。这本书的听力材料非常多元化,涵盖了从单句练习到短对话,再到稍长一些的场景对话,循序渐进,确保学习者能够逐步适应不同难度的听力内容。而且,每一部分的听力材料都经过精心设计,不仅仅是简单的信息传递,更包含了丰富的语言信息,比如语速的变化、语调的起伏、甚至是说话人的情绪。通过反复聆听这些材料,我不仅提高了对汉语语音的敏感度,也学会了如何通过听觉线索来理解说话人的意图和情感。配套的音带更是锦上添花,其录音质量之高,发音之标准,是市面上很多教材都无法比拟的。我尤其欣赏的是,书中并没有简单地提供听力文本,而是鼓励学习者在听懂的基础上再对照文本,这种方式更能锻炼真实的听力能力,避免“听”的过程沦为“读”的替代。这本书让我真正体会到了“听”的乐趣,也让我深刻认识到,扎实的听力基础是掌握一门语言的关键。

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作为一名希望在短时间内提高汉语听力水平的学生,我一直在寻找一本能够真正高效且实用的教材。《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》正是满足了我的需求。这本书的优势在于它非常系统化地构建了汉语听力的学习框架。从最基础的发音和声调练习开始,逐渐过渡到词汇、短语和句子理解,最后是完整的对话和场景听力。每一个环节都设计得非常严谨,确保学习者能够循序渐进地掌握汉语的听力技能。配套的音带更是我学习过程中的得力助手,它提供了高质量的音频资源,让我能够反复练习,直到完全掌握。我喜欢书中提供的多样化的练习题型,例如,填空、选择、判断、匹配等等,这些都能有效地检测我是否真正理解了听力内容。更重要的是,这本书所选取的听力材料,都非常贴近日常生活,让我能够接触到最实用、最地道的汉语表达。通过这本书的学习,我不仅听懂了更多的汉语,也更能理解汉语的语境和情感,这种提升让我非常有满足感。

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这本书简直是为我量身定做的!作为一名零基础的汉语学习者,我对发音、声调和词汇的掌握都充满了困惑,市面上的教材虽然不少,但总觉得不够系统、不够实用。当我拿到这本《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》时,我立刻被它清晰的排版和循序渐进的教学方式所吸引。从最基础的声母韵母发音开始,每一课都精心设计了大量的听力练习,从简单的单词辨音到复杂的日常对话,难度曲线非常平缓,让我能够一步步建立信心。尤其是配套的音带,发音标准、语速适中,反复听可以有效地帮助我纠正自己的发音错误,将正确的发音习惯根植于心。我特别喜欢书中将听力练习与口语练习紧密结合的设计,不仅仅是听,还鼓励我去模仿、去复述,这样一来,我的听力理解能力和口语表达能力都得到了同步的提升。每次练习完一课,我都能明显感受到自己对汉语的驾驭能力在增强,这种成就感是其他教材无法给予的。它不仅仅是一本书,更像是一位耐心细致的老师,默默地陪伴我走在汉语学习的道路上。我经常在通勤的路上,或者午休时间,戴上耳机,沉浸在书中的世界里,每一次都能学到新的东西,每一次都能感受到进步。这本书的出现,让我对学习汉语充满了前所未有的热情和动力,我相信,通过这本书的学习,我的汉语水平一定能达到一个全新的高度。

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老实说,作为一个对语言学习有着执着追求的人,我一直在寻找一本能够真正帮助我突破汉语听力瓶颈的教材。市面上很多教材虽然内容翔实,但往往在听力材料的设计上显得有些单调,或者语速过快,让我难以适应。《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》却给了我惊喜。我被它专注于听力训练的定位所吸引,并且“初级A”这个级别的划分,对于我这个希望打下坚实基础的学习者来说,是非常合适的。这本书的听力材料非常多样化,从简单的单词辨析,到日常对话,再到一些简短的故事,循序渐进,让我能够逐步适应不同的听力场景。更让我印象深刻的是,书中对于语音的讲解非常细致,例如,它会针对一些容易混淆的声母和韵母,提供详细的辨音练习,并配合音带进行示范,让我能够真正掌握这些细微的差别。音带的质量也是毋庸置疑的,发音清晰,语速适中,并且能够很好地展现出不同的语音语调,让我能够在真实的语境中学习汉语。我喜欢反复聆听,并尝试模仿其中的语音语调,这种沉浸式的学习方式,极大地提升了我的听力理解能力和口语表达能力。这本书让我真正感受到了学习汉语的乐趣,也让我对未来的学习充满了信心。

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我一直对汉语的听力学习感到一丝畏惧,总觉得中文的发音和声调对我来说是一道难以逾越的鸿沟。然而,《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》的出现,让我看到了希望。这本书的编排非常人性化,它将复杂的语音知识分解成一个个容易理解和掌握的小单元。从最基本的声母、韵母开始,到声调的组合,再到音节的连读,每一个部分都有详细的讲解和大量的练习。配套的音带质量非常高,发音清晰,语速也适中,让我能够反复模仿,纠正自己的发音错误。我特别喜欢书中将听力练习与口语练习相结合的设计,它鼓励我去模仿、去复述,从而在听说的过程中加深对语音的理解。每一次练习完一个单元,我都能明显感觉到自己在发音和听力理解上的进步,这种成就感让我非常有动力继续学下去。这本书不仅仅是一本教材,它更像是我在汉语学习路上的一个灯塔,指引着我前进的方向。

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坦白说,我尝试过不少汉语学习教材,但很多教材在听力部分的设置上总让我觉得不够过瘾,要么材料过于简单,要么语速太快,难以跟上。《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》却给了我耳目一新的感觉。这本书最大的亮点在于其对听力材料的精心选择和编排。从最基础的单词发音辨析,到简单的日常对话,再到稍微复杂一些的情景对话,难度循序渐进,让学习者能够平稳过渡,逐步建立起自信。配套的音带更是让我惊喜,播音员的发音标准,吐字清晰,而且语速控制得恰到好处,既能保证信息传达的完整性,又不至于让初学者感到沮丧。我喜欢反复听,然后跟着模仿,这种“磨耳朵”的方式,不仅提高了我的听力理解能力,也显著改善了我的发音和语感。书中还提供了很多与听力内容相关的练习题,这些题目设计巧妙,能够有效地检测我的理解程度,并帮助我巩固所学知识。这本书让我真正感受到了学习汉语听力的乐趣,也让我对掌握汉语这项技能充满了信心。

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说实话,我之前对汉语的听力练习一直感到头疼,总觉得听别人说话就像听“天书”一样,抓不住重点,也理解不了意思。直到我遇到了《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》,我的学习观念才发生了翻天覆地的变化。这本书的强大之处在于它能够将抽象的语音知识具体化、情境化。它不会一上来就给你讲一大堆枯燥的语音规则,而是通过生动有趣的对话和场景,让你在实际运用中去体会发音的细微差别。例如,书中关于声调练习的部分,不仅仅是枯燥的声调表,而是通过一系列的例句和对话,让你在不同的语境中感受声调对词义的影响,这比单纯记忆要有效得多。音带的配合更是让这种体验更加完美,我可以在任何时间任何地点进行练习,而且每次练习都能感受到自己的进步。我喜欢反复播放同一段材料,直到完全听懂每一个字、每一句话。这种“磨耳朵”式的学习方法,虽然需要耐心,但效果显著。而且,书中提供的练习形式也非常多样,有选择题、填空题、判断题等等,能够全方位地考察我的听力理解能力。这本书就像一个神奇的工具,帮助我打通了汉语听力的“任督二脉”,让我从此不再畏惧听力练习。

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我曾一度认为,汉语听力学习是一项艰巨的任务,尤其是在没有母语环境的情况下。然而,《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》的出现,彻底改变了我的看法。这本书的强大之处在于它能够将枯燥的语音知识,通过生动有趣的听力材料呈现出来。它并没有回避初学者在发音和声调上会遇到的困难,而是有针对性地设计了一系列的练习,例如,书中会通过对比发音相似的词语,或者在不同语境下同一个词语的不同读法,来帮助我加深对声调和发音规则的理解。配套的音带简直是太有用了,我可以随时随地进行练习,而且播音员的发音非常标准,语速也恰到好处,既能让我听清每一个音节,又能让我感受汉语的韵律。我特别喜欢书中将听力练习与实际应用相结合的设计,例如,在学习了“问路”相关的词汇和表达后,书中会立刻提供一个问路的对话练习,让我能够立刻将学到的知识运用到实际场景中,这种学以致用的学习方式,让我非常有成就感。这本书不仅仅是一本教材,它更像是一位循循善诱的老师,一步步引导我走进汉语的世界,让我对汉语的听力学习充满了期待。

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我必须坦白,一开始我选择这本《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》纯粹是因为它的书名和“初级A”的定位,我当时对汉语学习的认知非常有限,只知道自己需要一个入门级的教材。然而,当我真正开始翻阅这本书并配合音带练习时,我才意识到它的真正价值所在。这本书的编排逻辑非常严谨,每一课都围绕着一个核心主题展开,比如“问候”、“介绍”、“购物”等等,这些都是日常生活中最常用到的场景。而每个场景下的听力材料,无论是对话还是独白,都选取了最地道、最自然的表达方式,让我能够接触到最真实的汉语。更重要的是,它在提供听力材料的同时,并没有忽略对语言细节的讲解。例如,书中会对一些容易混淆的声母、韵母进行详细的辨析,也会讲解不同情境下词汇的准确使用,甚至对一些习语的运用也有涉及。这种“润物细无声”式的教学方法,让我不仅仅是在“听”,更是在“学”,在“懂”。音带的质量也让我非常满意,播音员的吐字清晰,语速控制得非常好,既不至于太快让人跟不上,也不至于太慢让人感到乏味。我常常会跟读模仿,然后录下自己的声音与原音进行对比,从中发现自己的不足并加以改进。这本书不仅让我听懂了汉语,更让我学会了如何用地道的汉语去表达自己,这种全方位的提升让我倍感欣喜。

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当我还在犹豫是否要选择一本新的汉语教材时,《汉语听力教程 初级A种本 上(1-4)(音带)》进入了我的视野。我被它“听力教程”的定位所吸引,并且“初级A”这个级别的划分也让我觉得非常贴切。收到书后,我立刻被其精美的设计和清晰的结构所折服。这本书的课文设计非常贴近日常生活,每一课的对话都围绕着一个具体的话题展开,例如“询问时间”、“点餐”、“购买车票”等等,这些都是我们在中国生活或者旅行中一定会遇到的场景。更重要的是,书中提供的听力材料,无论是对话还是独白,都选用了非常地道、自然的表达方式,让我能够接触到最真实的中国人的说话习惯。配套的音带更是让我爱不释手,播音员的口音非常标准,语速适中,而且情感充沛,让我听起来感觉非常舒服。我经常会一边听音带,一边跟着书中的对话进行模仿,久而久之,我的语感和发音都得到了很大的提升。这本书不仅仅是一本教材,它更像是一位贴心的语言伙伴,在我学习汉语的路上给予我源源不断的帮助和鼓励。我深信,通过这本书的学习,我的汉语听力能力一定会得到显著的提高。

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