具体描述
本书根据高等学校工科普通化学课程教学指导小组对实验教学的要求，并融合本教研室教学、科研成果编写而成，为天津大学出版社2001年出版的《大学化学》配套教材。
全书共包括四个部分。第一部分为化学实验基本知识；第二部分为基本实验仪器及基本操作；第三部分是实验，共包括35个实验，其中有基础实验18个，应用综合实验9个，设计实验4个，开放实验4个；第四部分是常用测量仪器；最后是附录。
本书可作为高等工科院校非化工类专业及工科大学院校、电大、职大化工等专业的实验教材。
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读后感
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用户评价
拿到《大学化学实验》这本书，我本来只是抱着完成学业任务的心态，没想到它却给了我巨大的惊喜。它并没有那种高高在上、不容置疑的语气，而是像一个经验丰富的朋友，耐心地分享着化学实验的奥秘。我特别欣赏它在讲解实验步骤时，会穿插一些“小贴士”和“提示”，这些看似微不足道的内容，却往往是关键所在，能够帮助我们避免一些常见的“坑”。例如，在进行某些需要精确控制温度的实验时，书中会提醒我们如何稳定温度，以及温度波动对结果可能产生的影响。这种贴心的指导，让我在实际操作中更加得心应手。书中的“相关概念回顾”和“知识延伸”栏目也做得非常棒。它们能够将当前实验与之前学过的理论知识联系起来，或者引申到更深层次的化学问题，让我对知识的理解更加融会贯通。它还包含了一些关于“选择性”和“灵敏度”的讨论，这对于我们理解分析化学实验的精髓非常重要。这本书的语言风格也十分生动有趣，读起来一点也不枯燥。即使是一些复杂的化学反应，在作者的笔下也变得引人入胜。总之，这本书不仅仅是一本实验指导书，更像是一扇窗户，让我得以窥见化学实验的精妙之处，也让我对这门学科充满了好奇和探索的欲望。
评分读完《大学化学实验》，我只能说，这绝对是我近年来读过的最令人印象深刻的教材之一。它没有落入“为实验而实验”的窠臼，而是将每一个实验都融入了更广阔的化学知识体系中。书中对“实验设计”的探讨，让我印象特别深刻。它不是简单地提供一个固定的实验方案，而是引导我们思考如何设计一个能达到预期目的的实验，如何选择合适的试剂和条件，以及如何控制变量来验证假设。这种思维训练，远远超出了单纯掌握实验操作的范畴。而且，书中还提供了一些“失败的案例分析”，这在我看来是非常有价值的。它会分析为什么某个实验会失败，以及如何避免这些错误。这让我觉得，即使在实验过程中遇到困难，也能从书中找到学习和成长的契机。书中的插图质量也堪称一流，很多都是精美的三维模型图，能够非常直观地展示分子结构、反应过程，甚至是仪器内部的构造。这对于理解抽象的化学概念，非常有帮助。我尤其喜欢它关于“误差分析”的部分，它教我们如何识别实验中的误差来源，如何量化误差，以及如何通过合理的实验设计来减小误差。这培养了我严谨的科学态度，让我学会用批判性的眼光看待实验结果。总的来说，这本书不仅教授实验技术，更重要的是培养了科学探究精神和严谨的科学思维，让我受益匪浅。
评分说实话，《大学化学实验》这本书的出现，彻底颠覆了我对传统实验教材的认知。我之前接触过不少同类书籍，但总觉得内容要么过于晦涩，要么过于简略，很难真正引起学习的兴趣。然而，这本书则完全不同，它以一种非常人性化的视角来呈现化学实验。最令我印象深刻的是，书中融入了大量“为什么”和“怎么样”的追问，引导读者去思考实验的逻辑和目的，而不是机械地照搬步骤。比如，在介绍某种试剂的使用时，它会详细解释为什么需要使用这种试剂，它的作用是什么，在什么条件下效果最佳，甚至还会对比其他替代试剂的优劣。这种深入的探究精神，极大地激发了我主动学习的欲望。书中的语言风格也十分平易近人，没有太多生涩的专业术语，即使是第一次接触某些实验原理的学生，也能轻松理解。而且，它的图解也十分精妙，不是那种简单的示意图，而是包含了许多细节的真实操作场景，甚至是一些常见问题的解决办法。例如，在某个实验中，如果出现溶液颜色变化不明显的情况，书中会提供几种可能的原因和相应的调整建议。这种贴心的设计，让我在面对实际操作中的困难时，能够及时找到解决之道，少走了很多弯路。总的来说，这本书在知识的传授和学习方法的引导上都做得非常出色，它不仅仅是一本“工具书”，更像是一位循循善诱的良师益友，陪伴我踏上探索化学世界的奇妙旅程。
评分这本书真是让我大开眼界！刚拿到《大学化学实验》的时候，我以为它只是枯燥的实验步骤堆砌，没想到里面的内容如此丰富多彩，远超我的想象。首先，从排版设计上，它就显得十分用心。字体大小适中，行距舒适，图文并茂，大量的清晰插图和表格，让每一个实验步骤都栩栩如生，仿佛我就置身于实验室中，亲手操作一般。更让我惊喜的是，书中并没有仅仅罗列实验，而是深入浅出地解释了每个实验背后的化学原理。那些平日里在理论课上觉得抽象的概念，通过这些具体的实验操作，变得异常鲜活和易于理解。比如，在讲述氧化还原反应时，书中不仅给出了标准的操作流程，还配有详细的反应机理图，让我瞬间就明白了电子转移的过程。此外，作者还特别注重实验的安全性和注意事项，这对于我们这些初学者来说，简直是福音。很多在其他资料上容易被忽略的细节，在这本书里都得到了详尽的说明，大大降低了实验操作的风险，也让我们能够更专注于学习和探索。我尤其喜欢书中关于“如何分析实验结果”的部分，这不仅仅是教会我们如何记录数据，更重要的是引导我们如何思考，如何从数据中挖掘信息，如何评估实验的可靠性。这部分的指导，对于培养我们严谨的科学态度和批判性思维，起到了至关重要的作用。总而言之，这本书不仅仅是一本实验指导书，更是一本引人入胜的化学探索指南，让我对化学这门学科产生了前所未有的浓厚兴趣。
评分《大学化学实验》这本书，给我的感觉是一种“润物细无声”的启迪。它没有那种生硬的说教，而是通过一个个生动有趣的实验，将复杂的化学原理娓娓道来。我最喜欢的是它在解释实验步骤时，会穿插一些“生活中的化学”的例子，将书本知识与实际生活联系起来，让我觉得化学离我们并不遥远。比如，在讲解沉淀反应时，它会提到生活中常见的“水垢”形成，这让我对抽象的化学反应有了更直观的认识。书中对“实验的局限性”的探讨也让我印象深刻。它鼓励我们认识到任何实验都有其局限性，需要用批判性的眼光去看待结果，并且思考如何改进实验以克服这些局限。这种思维方式，对于培养科研人才来说，至关重要。它还包含了一些“案例研究”，分析了一些经典的化学实验，从实验设计到结果解读，都做了详细的阐述。这让我能够学习到大师的智慧和经验。我尤其喜欢它关于“选择合适的检测方法”的讲解，它会介绍不同检测方法的原理、优缺点以及适用范围，这让我能够根据实验需求，选择最合适的检测手段。总的来说，这本书在知识的传授和思维的启迪上都做得非常出色，它让我看到了化学实验的趣味性和创造性，也让我对未来的学习充满了期待。
评分在众多化学实验教材中，《大学化学实验》这本书脱颖而出，它提供了一种非常系统和全面的学习方法。我印象最深刻的是，它不仅仅是教授实验操作，更注重培养读者的“实验思维”。它会引导你去思考实验的逻辑性，如何设计合理的实验步骤，如何控制变量，以及如何分析实验结果。我特别喜欢它关于“实验记录”的指导，它教我们如何清晰、准确、完整地记录实验过程中的每一个细节，这对于保证实验的可重复性和结果的可靠性至关重要。书中还包含了大量的“常见问题解答”，这些问题都是我在实际操作中可能遇到的，书中给出的解答非常实用，能够帮助我及时排除障碍，顺利完成实验。它还鼓励我们进行“自我评估”，在完成实验后，反思自己的操作过程，总结经验教训。这种反思性的学习方式，让我能够不断进步。书中的图表和表格设计也非常精美，能够清晰地展示实验数据和结果，便于我们进行分析和比较。我尤其喜欢它对“数据可视化”的讲解，教我们如何用图表来更直观地呈现实验数据，这对于报告的撰写和交流非常有帮助。总而言之，这本书在培养学生的科学素养和实践能力方面，做得非常出色，它不仅仅是一本教材，更是一个学习和成长的伙伴。
评分《大学化学实验》这本书，在我看来，是一部真正意义上的“实践指导圣经”。它不仅仅是告诉我们“做什么”，更深入地阐释了“为什么这么做”以及“这样做有什么意义”。我特别喜欢书中对实验材料的详细介绍，不仅仅是列出名称，还会说明它们的物理化学性质，以及在实验中扮演的角色。比如，在介绍某种催化剂时，它会详细说明其催化机理，以及为什么选择这种催化剂而不是其他。这种深入的讲解，让我对实验材料有了更深刻的认识，也让我能够更灵活地运用它们。书中对“实验重复性”和“结果的可靠性”的讨论，更是点睛之笔。它教我们如何进行多次重复实验，如何评估实验结果的可靠性，以及如何处理异常数据。这对于培养严谨的科学态度至关重要。我尤其欣赏它对于“安全操作”的强调，不仅仅是罗列注意事项，而是会详细解释某些操作的潜在危险性，以及应该如何防范。这让我觉得，这本书在教授知识的同时，也时刻将读者的安全放在首位。它还包含了一些“设计性实验”的案例，引导我们如何根据一个初步的设想，一步一步地设计出可行的实验方案。这种能力，对于未来的科研学习来说，是极其宝贵的。总而言之，这本书以其全面、深入、实用的特点，彻底改变了我对化学实验的看法，让我觉得它是一项充满智慧和创造力的活动。
评分坦白说，《大学化学实验》这本书的内容编排和深度，完全超出了我的预期。我之前对化学实验的理解，仅仅停留在“按照步骤操作”的层面，这本书彻底改变了我的看法。它不仅仅是传授实验技能，更重要的是，它在培养一种“科学探究的精神”。我特别欣赏书中关于“实验的优化”的章节，它会引导我们思考如何通过调整实验条件，来提高产率、降低成本，或者获得更精确的结果。这种“优化”的思维，让我觉得实验不仅仅是重复，更是一个不断改进和创新的过程。书中还包含了一些“跨学科的联系”，将化学实验与物理、生物等学科的知识相结合，让我看到了化学在更广阔的科学领域中的应用。我尤其喜欢它对“实验结果的解释”的详细指导，它教我们如何将实验数据转化为有意义的信息，如何用科学的语言来解释实验现象，以及如何评估实验结果的可靠性。它还包含了一些“未来展望”，探讨了化学实验在未来的发展趋势和应用前景，这让我对接下来的学习充满了憧憬。总而言之，这本书以其全面、深入、具有前瞻性的特点，不仅教会了我如何做实验，更重要的是，它点燃了我对科学探究的热情，让我看到了化学实验的无限可能，也让我对未来的学习和研究充满了信心。
评分这本书，怎么说呢，感觉就像一本精心打磨的艺术品。我以前学化学实验，总是觉得像在跟一堆瓶瓶罐罐打交道，很程式化，缺乏灵魂。但《大学化学实验》这本书，却把冰冷的实验赋予了温度和生命。我特别欣赏它对实验背景的介绍，不仅仅是简单的一两句话带过，而是会穿插一些与实验相关的历史故事、科学发现，甚至是一些生活中的应用例子。这让我在学习实验操作的同时，也能感受到化学的魅力和它的发展脉络，感觉自己不仅仅是在完成任务，而是在参与一项伟大的科学事业。而且，书中对每一个实验的设置都充满了巧妙之处。它会引导你进行对比实验，让你在比较中发现不同因素对结果的影响，从而更深刻地理解变量控制的重要性。还有就是，它对实验数据的处理和分析部分，不是简单的套公式，而是教你如何解读数据背后的意义，如何用图表来清晰地展示结果，甚至是如何撰写一份有说服力的实验报告。这对于培养我们的科研能力来说，简直是太宝贵了。书中的一些讨论环节，更是让我耳目一新。它会提出一些开放性的问题，鼓励我们去思考实验的局限性，或者探讨如何改进实验方法，这让我感觉自己不再是被动接受知识的学生，而是可以主动参与到科学研究的讨论中来。这本书带来的不仅仅是实验技能的提升，更是一种科学思维方式的启蒙，让我看到了化学世界的无限可能。
评分从一个完全非化学专业背景的读者的角度来看，《大学化学实验》这本书提供了一种前所未有的学习体验。我原本对化学实验抱有一种畏惧心理，觉得它会充满复杂的公式和令人困惑的步骤。但这本书巧妙地化解了我的顾虑。它的内容组织结构非常清晰，逻辑性极强。每一个实验都分为“目的”、“原理”、“所需仪器与试剂”、“实验步骤”、“数据记录与处理”、“注意事项”等几个部分，并且每个部分都阐述得非常到位。我特别喜欢它对“原理”部分的讲解，往往能用非常形象的比喻或者简洁的语言，解释清楚一个复杂的化学过程，让我能够理解“为什么这么做”。比如，在讲解溶液配制时，它不仅告诉你如何精确称量，更会说明为什么精确称量很重要，以及不同浓度的溶液在实验中的作用。书中还穿插了一些“拓展阅读”的小栏目，介绍了一些与实验相关的最新研究进展或者有趣的化学现象，这让学习过程充满了惊喜，也让我看到了化学的活力和不断发展的生命力。此外，它对实验仪器的介绍也十分细致，包括仪器的名称、用途、正确使用方法，甚至是日常维护的注意事项，这对于确保实验的顺利进行和仪器的长久使用都非常有帮助。总而言之，这本书以其卓越的易读性和深度，成功地激发了我对化学实验的兴趣，让我觉得化学实验并非遥不可及，而是可以亲手探索和理解的奇妙领域。
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