具体描述
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
我一直都在寻找一本能够真正帮助我家孩子理解和运用成语的书，市面上确实有不少成语词典，但大多数都过于死板，难以引起孩子的兴趣。直到我发现了这本《小学生成语典故实用辞典》，我才觉得找到了“宝藏”。 这本书的设计，首先就让我眼前一亮。它的封面设计非常吸引人，色彩搭配柔和又活泼，里面的插图也画得很生动，完全不像一本工具书，更像是一本充满趣味的故事书。我让孩子自己翻看，他立刻就被“狐假虎威”的故事吸引住了，而且还主动给我讲了讲。 我最喜欢的是，这本书对每一个成语的解释，都不是简单地给出意思，而是花了大量的篇幅，把成语背后的“典故”讲得非常详细，而且语言生动有趣，就像在听故事一样。孩子在听故事的过程中，就能自然而然地理解成语的含义，而且还能体会到其中蕴含的道理。 而且，书中的例句设计也非常巧妙。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的生活，而且表达方式都很地道、简洁。比如，讲到“坐井观天”，例句就是“他的眼界很窄，就像坐在井里看天一样。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的生活，然后尝试着去模仿和运用。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分我一直都在寻找一本能够真正帮助我家孩子理解和运用成语的书，市面上确实有不少成语词典，但大多数都过于死板，难以引起孩子的兴趣。直到我发现了这本《小学生成语典故实用辞典》，我才觉得找到了“宝藏”。 这本书的设计，首先就让我眼前一亮。它的封面设计非常吸引人，色彩搭配柔和又活泼，里面的插图也画得很生动，完全不像一本工具书，更像是一本充满趣味的故事书。我让孩子自己翻看，他立刻就被“狐假虎威”的故事吸引住了，而且还主动给我讲了讲。 我最喜欢的是，这本书对每一个成语的解释，都不是简单地给出意思，而是花了大量的篇幅，把成语背后的“典故”讲得非常详细，而且语言生动有趣，就像在听故事一样。孩子在听故事的过程中，就能自然而然地理解成语的含义，而且还能体会到其中蕴含的道理。 而且，书中的例句设计也非常巧妙。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的生活，而且表达方式都很地道、简洁。比如，讲到“坐井观天”，例句就是“他的眼界很窄，就像坐在井里看天一样。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的生活，然后尝试着去模仿和运用。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分我一直觉得，让孩子爱上阅读，爱上学习，最关键的在于找到能够吸引他们的“引子”。我家孩子，对语文，尤其是那些“之乎者也”的东西，总有点距离感。直到我给他买了这本《小学生成语典故实用辞典》，情况才有了明显转变。 这本书给我的第一印象，就是它做得非常“走心”。封面设计就很有吸引力，色彩柔和，图案生动，一看就不是那种枯燥的工具书。我让孩子自己翻看，他先是被“狐假虎威”的故事吸引了，看到里面的小狐狸和大老虎，一下子就来了兴趣，然后就跟着故事，记住了“依仗别人势力”的意思。 我最喜欢的是，这本书对每个成语的讲解，都非常系统。它不仅仅是简单地给出意思，而是把成语的来源，也就是那个“典故”，讲得非常详细。而且，这些典故都非常有趣，都是些耳熟能详的故事，孩子听起来一点都不费劲，反而觉得像是听故事会一样。 而且，书里的例句也是一大亮点。我发现，这些例句都非常贴近孩子的生活，而且表达方式都很地道。比如，查“半途而废”，例句就是“学东西不能半途而废，一定要坚持到底。” 这种句子，孩子一看就明白，能立刻联想到自己的学习生活，然后尝试着去模仿和运用。 我注意到，这本书还有一个很棒的设计，就是在很多成语下面，都会附带上近义词、反义词，以及一些相关的成语。这等于是在孩子学习一个成语的时候，给他打开了一个“成语家族”的地图，让他能够看到更多的相关词汇，从而丰富他的语言表达。 我最看重的是，这本书能够让孩子在学习成语的同时，还能了解中国的传统文化。比如，讲到“愚公移山”，孩子不仅知道了“坚持不懈”的意思，还能感受到一种不畏艰难、持之以恒的精神。这种潜移默化的教育，比单纯的知识灌输要深刻得多。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地接受，而是主动地去探索，去发现。有时候，他还会自己翻开书，然后跑来问我：“妈妈，你知道‘亡羊补牢’的故事吗？为什么这样做是对的？” 看到他有这样的好奇心和求知欲，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总而言之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分作为一名焦虑的家长，我一直很关注孩子的语文学习，尤其是那些能提升孩子“文采”的方面。成语，无疑是其中的重中之重。我尝试过很多方法，包括给孩子买成语卡片、听成语故事音频，但效果总是不尽如人意。直到我发现了这本《小学生成语典故实用辞典》，我才真正看到了希望。 拿到书，第一眼就被它的设计吸引了。封面色彩鲜艳而不失雅致，里面的插图也很生动有趣，完全不是那种刻板的工具书的样子。我让孩子自己翻看，他很快就被“亡羊补牢”的故事吸引住了，而且还主动给我讲了半天。这说明，书的内容本身就已经足够吸引人了。 我最喜欢这本书的一点，就是它不仅仅是简单地解释成语的意思，而是把成语背后的“典故”讲得非常生动。它就像一位老朋友在给你讲故事，让你在听故事的过程中，就自然而然地理解了成语的含义。孩子看完“愚公移山”的故事，不仅知道了“坚持不懈”，还能感受到那种持之以恒的精神。 而且，书中的例句设计也非常巧妙。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的生活，而且表达方式都很地道、简洁。比如，讲到“坐井观天”，例句就是“他的眼界很窄，就像坐在井里看天一样。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的生活，然后尝试着去模仿和运用。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分说实话，我以前对孩子学成语这件事，一直有点心有余而力不足。总觉得给孩子买的成语书，不是太枯燥，就是解释得太深奥，他要么看不进去，要么就是记不住。这次偶然翻到这本《小学生成语典故实用辞典》，我才真正尝到了“惊喜”的滋味。 这本书的设计，简直是我的“心头好”。它没有那种冷冰冰的学术气息，反而充满了童趣和亲和力。封面色彩鲜艳，里面的插图也很有意思，我让孩子随便翻了一页，他立刻就被“守株待兔”的故事吸引住了，然后就兴致勃勃地给我讲起来。这比我过去怎么催他都不愿意看书，效果好太多了！ 我最喜欢它的一点，就是它把成语的学习，和“讲故事”结合得天衣无缝。每个成语下面，都有一个完整的，而且写得非常生动有趣的“典故”。孩子在听故事的过程中，就自然而然地理解了成语的意思，而且还能领会到其中蕴含的道理。比如，读完“刻舟求剑”的故事，他就能明白为什么这种做法是愚蠢的。 而且，书中的例句也设计得非常贴心。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的生活，而且表达方式也很简洁、地道。比如，讲到“半途而废”，例句就是“学东西不能半途而废，一定要坚持到底。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的学习生活，然后尝试着去模仿和运用。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分这本书真是给我家娃带来了惊喜！他现在看到书里的成语，不再是愁眉苦脸，而是眼睛里闪烁着好奇的光芒。以前，我总是担心他作文写出来“白开水”一样，干巴巴的，缺少点韵味。现在，他时不时就能蹦出几个贴切的成语，把句子点缀得活灵活现，我听了都觉得耳目一新。 这本《小学生成语典故实用辞典》，我最喜欢它的一个地方就是，它把成语拆解开来，不是硬邦邦地告诉你这个成语是什么意思，而是把背后的故事讲得绘声绘色。你知道吗，我家娃现在都能给我讲《曹冲称象》的故事了，而且能连带着解释“过犹不及”这个成语。这简直是神奇！以前死记硬背，他记不住，也用不好，现在通过故事，他不但记住了，还理解了，更重要的是，他能主动地去用了。 而且，我发现书里的例句都特别用心。它们不是那种很生硬的、摆在书本上的句子，而是贴近孩子的日常生活，或者就是课本里常见的句子。比如，讲到“亡羊补牢”，例句就是“他知道错了，赶紧把漏洞补上，这叫亡羊补牢。” 这种接地气的例句，孩子一看就懂，一学就会，能立刻把学到的成语用到自己的表达中去。 我还有个发现，就是这本书的编排方式。每一个成语下面，除了典故和例句，还会给出相关的近义词、反义词，甚至是一些同类的成语。我一开始还觉得有点多余，但后来我发现，这简直是为孩子提供了一个小小的“成语家族”。当他查一个成语时，顺带就认识了几个“亲戚”，这样不仅能拓展他的词汇量，还能让他对成语之间的细微差别有更深的理解。 我最看重的一点，就是这本书没有把成语当成一个孤立的词汇来教。它通过典故，让孩子接触到历史，接触到文化，接触到古人的智慧。比如，讲到“愚公移山”，孩子不仅知道“坚持不懈”的意思，还能感受到愚公那种不畏艰难、持之以恒的精神。这种潜移默化的熏陶，比单纯的知识灌输要重要得多。 说实话，作为家长，最希望看到的，就是孩子能够爱上学习，能够主动地去探索知识。这本书做到了这一点。我家娃现在一有空就捧着这本书看，有时候还会跑来问我：“妈妈，你知道‘塞翁失马焉知非福’的故事吗？” 看到他这么积极，我打心底里高兴。 我注意到，书中对每个成语的解释都很到位，不仅有字面意思，还有引申义，以及在不同语境下的用法。这对于小学生来说，是非常关键的。因为很多成语的实际运用，已经脱离了其最初的字面含义。这本书在这方面做得非常细致，能够帮助孩子避免望文生义的错误。 这本书的设计，我认为非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本书不仅仅是一本成语词典，更是一本能够激发孩子学习兴趣，拓展思维，培养文化素养的优秀读物。我强烈推荐给各位家长，相信它一定能给您的孩子带来意想不到的收获。
评分这本书的出现，简直就像及时雨，解了我一大难题！我这孩子，说实话，语文基础算是扎实，可一到写作文，特别是需要点“文采”的时候，就卡壳了。平时教他查成语，他要么就是查了意思，但用不上，要么就是记不住，下次还得查。我一直寻思着能不能有本既能解释成语，又能把背后的故事讲明白的书。终于让我找到了！这本《小学生成语典故实用辞典》，名字就很对我的胃口。 拿到书，第一感觉就是装帧很精美，字体清晰，排版舒服，不像有些工具书那么枯燥。翻开目录，真是惊喜连连，收录的成语数量非常可观，而且都是一些比较常用的，但又是小学生容易混淆或者不理解的。我特意找了几个孩子经常用错的成语，比如“画蛇添足”和“守株待兔”，里面的解释不仅清楚，更重要的是把典故讲得生动有趣，就像在听故事一样。孩子看完之后，不仅记住了成语的意思，还能顺带讲讲故事的情节，连带着他对成语的记忆和运用都提升了不少。 我特别欣赏书中对典故的呈现方式。不是简单地堆砌文字，而是用了不少小插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地理解故事的场景。而且，每个成语后面都附带了几个例句，这些例句都非常贴近小学生的日常生活和课文内容，孩子一看就能明白这个成语在什么情境下使用。这对于培养孩子的语感非常有帮助，比死记硬背效率高太多了。 更让我觉得这本书“实用”的，是它不仅仅停留在解释和典故上。我发现，很多成语的释义后面，都提供了近义词、反义词，甚至是一些相关的成语。这简直是为孩子拓展词汇量打开了一扇新大门。举个例子，查“安居乐业”，后面还列出了“安贫乐道”、“知足常乐”等，并且简单解释了它们之间的细微差别。孩子在学习一个成语的同时，还能顺带掌握一群“亲戚”，学习效率瞬间翻倍。 我一直觉得，学习语言，尤其是母语，光靠课本上的讲解是远远不够的。我们更需要的是一些能够激发孩子兴趣，并且能够引导他们深入理解的辅助工具。这本书恰恰满足了我的需求。孩子最近在写日记，有时候会主动提起某个成语，然后告诉我它的典故，再尝试着运用到句子中。这种主动学习的劲头，是我以前怎么催也催不出来的。 我最喜欢的一点是，这本书没有把成语当成一个孤立的知识点来讲解。它通过故事，把成语背后的文化、历史、智慧都串联起来。比如讲到“卧薪尝胆”，孩子不仅仅是知道了“忍辱负重”的意思，还了解到勾践的故事，体会到那种坚韧不拔的精神。这种潜移默化的教育，远比单纯的知识灌输来得深刻。 我曾经尝试过给孩子买过一些成语卡片或者词典，但效果都不太理想。孩子们觉得枯燥，提不起兴趣。而这本《小学生成语典故实用辞典》完全不一样，它就像一本引人入胜的故事书，孩子愿意主动去翻阅，去探索。每次我看到他捧着这本书，聚精会神地看，我就觉得这钱花得太值了。 这本书的另一个亮点在于它的“实用性”。我注意到，书中不仅解释了成语的本义，还常常会涉及到成语的引申义，以及在不同语境下的用法。这对于小学生来说，是非常重要的。因为很多成语的实际运用，已经超出了其字面意思。这本书在这方面做得非常到位，能够帮助孩子更准确、更灵活地使用成语。 从教育者的角度来看，这本书的设计也是非常人性化的。它鼓励孩子去思考，去联想，而不是简单地记忆。通过故事，孩子们能够理解成语的来源，从而更容易记住，也更容易在理解的基础上运用。这种学习方式，对于培养孩子的语文综合能力，有着长远的意义。 总的来说，这本书是一本不可多得的优秀读物。它不仅能够帮助小学生学习和掌握成语，更重要的是，它能够通过生动的故事，培养孩子对中华传统文化的兴趣，提升他们的文学素养。我强烈推荐给所有有孩子的家庭，相信它会成为您孩子成长道路上的得力助手。
评分我家孩子今年上四年级，正是积累词汇、提升语言能力的关键时期。作为家长，我一直很想给孩子找一本真正能帮助他理解和运用成语的书。市面上成语词典不少，但很多都过于专业，或者过于枯燥，孩子根本看不进去。直到我发现了这本《小学生成语典故实用辞典》，我才觉得，我的“寻书之旅”终于结束了。 这本书的装帧设计，首先就让我眼前一亮。它不像那种厚重的参考书，而是采用了活泼的色彩和生动的插图，一看就让人觉得亲切。我把书递给孩子，他先是被“井底之蛙”的图吸引了，然后就饶有兴趣地读起了故事，一下子就明白了“眼界狭窄”的意思。这比我过去给他讲一百遍效果都好。 我特别欣赏的是，这本书对每一个成语的解释，都是从“典故”入手。它不是简单地给你一个定义，而是把成语背后的故事讲得有声有色，引人入胜。比如，“画蛇添足”的故事，讲得栩栩如生，孩子听了之后，不仅记住了成语的意思，还能理解为什么这样做是不对的，以及其中蕴含的道理。 而且，书里的例句也是一大亮点。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的实际生活和课文内容。例如，当讲到“笨手笨脚”时，例句就是“他很笨手笨脚，总是把东西打翻。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的实际情况，然后尝试着运用到自己的表达中。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分我一直觉得，学习语言，特别是中文，成语是绕不开的一环。可怎么教孩子把这些古老而精炼的词语学好，学活用，一直是个难题。我家这个，虽然平时读书不少，但一到写作文，或者和人交流，总感觉词不达意，不够“有范儿”。这次偶然的机会，看到了这本《小学生成语典故实用辞典》，简直是瞌睡碰到枕头了！ 拿到书，我就被它的设计吸引了。不是那种一本正经的工具书的模样，色彩搭配得体，字体大小适中，就连里面的插图，都透着一股子童趣。我给孩子翻开，他第一眼看到的是“掩耳盗铃”的故事，配着小小的插图，他一下子就笑了，然后就津津有味地读了起来。这比我过去让他硬背成语效果好太多了！ 书中最让我赞赏的是，它对每个成语的解释，都不是简单地给出几个同义词。它花了大量的篇幅，把成语背后的典故讲得清清楚楚，有条有理。而且，这些故事都挑选得特别好，都是些耳熟能详，又蕴含深刻道理的。孩子在听故事的过程中，就自然而然地理解了成语的含义，而且还能体会到其中蕴含的智慧。 我特别注意到，书里的例句也是精心挑选的。它们都非常贴近小学生的生活，或者就是课文里经常出现的句子。比如，查“坐井观天”，例句就是“他的眼界很窄，就像坐在井里看天一样。” 这种通俗易懂的例句，孩子很容易就能模仿，然后尝试着用到自己的写作和口语中。 让我惊喜的是，这本书不仅仅是讲解成语，它还很注重拓展孩子的词汇量。很多成语下面，都会有相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近但用法略有不同的成语。这等于是在孩子学习一个成语的时候，给他打开了一个“成语家族”的宝库，让他一次性认识一大群“亲戚”。 我一直认为，学习中文，不仅仅是学习字词，更重要的是学习文化。而这本辞典，恰恰在这方面做得非常出色。它通过讲述典故，让孩子接触到历史，接触到传统文化，接触到古人的思想。比如，讲到“卧薪尝胆”，孩子不仅学会了“忍辱负重”，更重要的是，他能体会到那种坚韧不拔、发愤图强的精神。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地接受，而是主动地去探索，去发现。有时候，他还会自己翻开书，然后跑来问我：“妈妈，你知道‘刻舟求剑’的故事吗？为什么这样做很傻？” 看到他有这样的好奇心和求知欲，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常人性化，也很有教育意义。它没有把成语当成一个死板的知识点，而是通过生动的故事，把它变成了一个个鲜活的生命。孩子在阅读中，就能轻松地掌握成语，而且还能培养他们的语感和表达能力。 我尤其喜欢的是，这本书的语言风格非常亲切，就像一位老朋友在跟孩子聊天一样。它不会用那些过于书面化的语言，而是用孩子们能够理解的，甚至带点幽默的语言来讲解。这让学习过程变得轻松愉快，而不是一种负担。 总而言之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给每一位家长。
评分我一直觉得，要让孩子真正掌握并运用成语，光靠死记硬背是远远不够的。关键在于让他们理解成语背后的故事和文化。我为孩子找了很多成语相关的书籍，但总觉得差那么点意思，直到我发现了这本《小学生成语典故实用辞典》，我才觉得找到了“对的书”。 这本书的设计，一开始就吸引了我。它的封面不是那种冷冰冰的学术风格，而是色彩明快，插图生动，一看就知道是为孩子量身定做的。我让孩子随便翻了一页，他被“掩耳盗铃”的故事逗笑了，而且还主动给我复述了一遍。这种自然而然的学习方式，正是我所期望的。 我最欣赏的，是它对每个成语的解释方式。它不是简单地给出几个近义词，而是花了很大的篇幅，把成语背后的“典故”讲得非常详细、生动。孩子就像在听故事一样，在不知不觉中就理解了成语的意思，而且还能体会到其中蕴含的道理。 而且，书里的例句也设计得特别好。我注意到，这些例句都非常贴近小学生的生活，而且表达方式都很地道、简洁。比如，讲到“画蛇添足”，例句就是“他已经做得够好了，再加一些额外的建议，就是画蛇添足了。” 这种句子，孩子一看就懂，而且能够立刻联想到自己的生活，然后尝试着去模仿和运用。 我还有一个惊喜的发现，就是这本书在解释成语的同时，还会提供一些相关的近义词、反义词，甚至是一些意思相近的成语。这对于拓展孩子的词汇量，以及让他们更深入地理解成语的细微差别，非常有帮助。比如，查“安居乐业”，后面还列出了“知足常乐”等，并且简单解释了它们的不同。 我一直认为，学习语言，尤其是母语，能够了解其背后的文化和历史非常重要。这本辞典在这方面做得非常出色。通过讲述一个个生动的故事，孩子不仅学会了成语，还能接触到中国的传统文化，体会到古人的智慧。 我发现，自从有了这本书，我家孩子学习成语的积极性大大提高了。他不再是被动地记忆，而是主动地去探索，去发现。他会主动翻开书，找有趣的成语故事，然后跑来和我分享。看到他有这样的学习热情，我感到非常欣慰。 我觉得，这本书的设计非常符合小学生的认知特点。它把抽象的成语，通过具体的故事，变得生动形象，易于理解。而且，书中穿插的插图，虽然不多，但都恰到好处，能够帮助孩子更好地想象和记忆。 我最欣慰的是，这本书没有把成语的学习变成一个枯燥的任务。它就像一本引人入胜的故事书，让孩子在阅读中学习，在快乐中成长。这种寓教于乐的方式，对于培养孩子的学习兴趣，有着非常积极的作用。 总之，这本《小学生成语典故实用辞典》是一本非常优秀的工具书，它不仅能够帮助小学生掌握大量的成语，更重要的是，它能够激发孩子对中华传统文化的兴趣，培养他们的学习能力和表达能力。我非常推荐给各位家长。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有