中级汉语口语(3)第二版(CD)

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出版者:北京大学
作者:本社
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页数:0
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价格:24.0
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isbn号码:9787880153941
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 口语
  • 中级
  • HSK
  • 第二版
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  • 对外汉语
  • 语言学习
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具体描述

拓展视野,精进表达:一本面向进阶学习者的汉语口语指南 (以下为一本假设的、与《中级汉语口语(3)第二版(CD)》内容完全不同的、面向进阶学习者的汉语口语学习书籍的详细简介) --- 书名: 《跨越藩篱:高级汉语情景交际与文化融入》 作者: 王 慧 玲 / 李 明 远 出版社: 东方文化交流出版社 版本: 2024年第一版 页数: 480页(含拓展练习册) 配套资源: 互动网络资源平台访问码(不含实体CD) --- 内容概述:从“能说”到“会说”的质变 《跨越藩篱:高级汉语情景交际与文化融入》是一本专为已掌握基础语法框架,渴望在复杂、真实语境中自如表达的汉语学习者量身打造的进阶教材。本书旨在帮助学习者突破中级阶段“词汇积累尚可,但表达僵硬、文化理解不足”的瓶颈,实现从“准确性”向“流利度与得体性”的飞跃。 全书共设计了 十二个核心模块,每个模块围绕一个贴近当代中国社会现实的深度主题展开,旨在训练学习者在不同社会身份、不同专业领域中进行有效、 nuanced(细致入微)的口头沟通。 核心特色与教学理念 本书摒弃了传统的、侧重于简单日常对话的单元结构,转而采用 “主题驱动 + 任务导向 + 深度文化嵌入” 的三位一体教学法。 1. 主题的深度与广度:聚焦当代中国社会热点 不同于基础教材常见的“购物、问路”等生活场景,本书关注的议题更具思辨性和社会性,要求学习者运用更高级的逻辑连贯和论证技巧。主要主题包括: 模块一:数字生活与隐私伦理(探讨移动支付的便利与数据安全的权衡;学习辩论和提出质疑的句式。) 模块二:城市更新与文化遗产保护(分析政府规划与居民诉求的冲突;掌握复杂的因果关系表达。) 模块三:可持续发展与绿色消费观(讨论环保政策的有效性;学习提出建设性建议的委婉表达法。) 模块四:当代职场中的人际动态(模拟跨部门会议、绩效评估与职业规划讨论;侧重专业术语和正式语体的运用。) 模块五:文化自信与全球传播(探讨中国传统艺术在国际上的推广挑战;学习进行跨文化交流时的敏感性表达。) 模块六:新媒体时代的舆论场分析(识别网络语言的特点、分析信息茧房效应;训练批判性思维下的口头表达。) 2. 语言点的精进:语法高阶运用与语用得体性 本书将重点放在中级阶段难以掌握的、影响表达“地道性”的语言现象上: 高级连词与逻辑连接词的灵活切换: 掌握“毋庸置疑”、“退一步讲”、“反观之”等,使论述层层递进,逻辑严密。 语气词与情态副词的微妙差异: 精讲“罢了”、“罢了”、“而已”等在表示轻描淡写或强调时的细微语用差别。 惯用语与成语的语境化应用: 教授如何将成语(如“饮水思源”、“未雨绸缪”)自然、恰当地融入现代对话,而非生硬地堆砌。 修辞手法的口头运用: 训练如何使用排比、设问等修辞手法增强口头陈述的说服力和感染力。 3. 任务导向型口语实操(Task-Based Practice) 每个单元的学习目标都导向一个具体的、需要协作完成的“高级口语任务”: 模拟听证会: 针对某一政策提出支持或反对意见,需在规定时间内进行轮流发言和即时反驳。 主持圆桌论坛: 学习控制时间、引导发言偏离主题的嘉宾回归正轨,并进行总结陈词。 撰写并口头陈述商业提案: 侧重于视觉辅助工具(如PPT)的口头介绍技巧,强调专业术语的准确发音和解释。 情景角色扮演: 复杂冲突解决——如处理客户投诉升级至媒体曝光风险的危机公关对话。 学习者对象与准备要求 目标学习者: 达到 HSK 5 级或同等水平,对中国文化有初步了解,希望在学术研究、商务交流或深度社交场合中流利、得体地使用汉语的学习者。 课前准备: 学习者应已熟练掌握基本的主谓宾结构、常见补语系统,并具备至少 3000 个核心词汇量。本书的重点不在于“记住”新词,而在于“激活”和“灵活组合”已有的知识储备。 拓展资源说明(区别于光盘形式) 本书为配合数字时代的学习需求, 不配备实体CD。学习者可使用书本内附的唯一序列码,访问 “跨越藩篱”在线互动学习平台。该平台资源包括: 1. 专家访谈录音: 选取中国社会学、经济学、艺术评论等领域专家的真实访谈片段,语速自然,话题深入,供学习者精听和模仿。 2. 即时语音反馈系统: 学习者可录制指定任务的口语演示,系统会基于AI语音识别技术,初步反馈发音准确率和语速平稳性。 3. 文化背景拓展阅读: 针对各单元主题,提供延伸的短篇评论文章和视频链接,深化对社会现象的理解,为口语讨论提供更坚实的知识基础。 通过《跨越藩篱》,学习者将不再满足于表层交流,而是能够自信地参与到高层次的、富有思想深度的汉语对话中,真正实现语言与文化的深度交融。 ---

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目录信息

读后感

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用户评价

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要说《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书带给我的最大感受,那绝对是“豁然开朗”。之前,我在学习汉语口语时,总觉得自己的表达有些生硬,缺乏灵活性,很多时候想表达的意思,总是无法准确地传达出来。而这本书,就像一把钥匙,为我打开了新的大门。它最吸引我的地方在于其内容的“丰富性”和“系统性”。书中涵盖了从日常生活的衣食住行,到人际交往的各种场景,每一个单元都设计得非常细致,并且提供了多种表达方式,让我可以根据不同的情境进行灵活选择。CD中的录音质量非常高,发音清晰,语调自然,并且语速适中,我常常在听的过程中,跟着模仿,感觉自己的发音和语调都有了很大的提升。更让我惊喜的是,书中对每个单元的重点词汇、短语和句型都进行了非常深入的讲解,并且提供了大量的练习,这些练习不仅仅是枯燥的重复,而是鼓励我根据不同的情境去灵活运用,这极大地提升了我的语言组织能力和临场应变能力。这本书就像一位才华横溢的语言艺术家,用她独特的教学方式,让我感受到了汉语口语的魅力,也让我对未来的学习充满了信心和期待。

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这本书简直是救星!作为一名对汉语学习充满热情但又常常被口语表达卡住的“卡壳星人”,我尝试过不少教材,但《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书真的让我眼前一亮。它不像我之前接触过的很多教材那样,上来就是一大堆枯燥的语法点和生词,而是非常巧妙地将学习内容融入到了一系列贴近生活、真实可感的对话场景中。比如,当我打开第一课,就被带入了一个关于“周末计划”的讨论,老师们用非常自然、生动的语调,展示了不同的人是如何表达自己的想法、协商、甚至略带幽默地提出建议的。我反复听着CD里的录音,模仿他们的语气和节奏,感觉自己真的在和真人交流一样。更棒的是,书中的课后练习也设计得非常多样化,有填空、配对、角色扮演,甚至还有一些开放性的讨论题,鼓励我们去运用所学的词汇和句型。我尤其喜欢其中一些需要我们结合自身经历来回答的问题,这让学习过程充满了个性化的色彩,也更容易让我记住那些知识点。每次完成一个练习,我都会有一种小小的成就感,这种正向反馈极大地激发了我继续学习的动力。这本书没有给我一种“填鸭式”的学习体验,而是像一个耐心的朋友,一步一步地引导我,让我感受到汉语口语学习的乐趣和可行性。它不仅仅是一本教材,更像是我汉语学习旅途中的一个得力伙伴,陪伴我克服口语障碍,迈向更自信的表达。

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这本书给我带来的,是一种前所未有的学习体验。我曾经尝试过很多本汉语口语教材,但都无法真正激发我的学习热情,甚至一度想要放弃。直到我遇到了《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书,我才重新燃起了学习的希望。它最吸引我的地方在于其内容的“趣味性”和“实用性”的完美结合。书中设计的对话情景非常丰富,涵盖了日常生活的方方面面,比如“邀请朋友参加派对”、“讨论电影”、“表达感谢”等等,这些都是我们在与中国人交流时非常可能遇到的场景。CD中的录音质量非常高,发音清晰,语速适中,并且语调自然,听起来非常舒服,我经常在通勤的路上反复听,不知不觉就记住了不少新的词汇和表达。更让我惊喜的是,书中对每个单元的重点内容都有详细的讲解,包括词汇的用法、习惯用语的搭配、以及一些地道的表达方式,这些讲解都非常深入浅出,让我能够牢固地掌握所学知识。书后的练习题也设计得非常巧妙,不仅仅局限于简单的填空和选择,还包含了很多需要发挥创意的开放性题目,这极大地锻炼了我的口语表达能力和思维能力。这本书就像一位充满智慧的朋友,用最有趣的方式,为我打开了汉语口语学习的大门,让我不再害怕开口,而是乐于表达。

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我曾几何时,对学习汉语口语感到一种深深的无力感,觉得自己的进步总是停滞不前,而《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书的出现,彻底改变了我的看法。这本书最让我印象深刻的是它的“真实感”和“指导性”。书中提供的对话,都是非常贴近现实生活的,比如在描述朋友生日聚会时,不仅有简单的祝福,还有如何组织活动、如何分配任务的细节,这让我感觉自己真的在学习如何与中国人进行有效的社交。CD中的录音,更是让我爱不释手,发音清晰,语调自然,而且语速恰到好处,让我在反复听的过程中,不仅能提高听力理解能力,还能潜移默化地模仿学习者的发音和语调。更让我惊喜的是,书中不仅提供了对话,还在每课后都附有详细的讲解,包括重点词汇、常用句型、以及一些与对话内容相关的文化背景知识。这种系统性的讲解,让我能够从更深层次去理解语言的运用,而不只是停留在表面。书后的练习题也设计得非常多样,有填空、配对、角色扮演,甚至还有一些需要我自由发挥的讨论题,这极大地锻炼了我的口语表达能力和思维逻辑。这本书就像一位经验丰富的语言向导,一步一步地引领我,让我看到了汉语口语学习的光明前景。

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这本《中级汉语口语(3)第二版(CD)》给我带来的,绝对是一场学习上的“及时雨”。我之前在学习汉语口语时,总感觉自己像一个“瓶颈期”的选手,听得懂,但说起来总是磕磕巴巴,词不达意。这本书的出现,彻底改变了我的状况。它最让我印象深刻的是,它不是简单地堆砌词汇和语法,而是将它们巧妙地融入到了一系列生动、真实的对话场景中。我特别喜欢书中关于“旅行计划”的章节,里面不仅有各种问路、订票、预订酒店的对话,还包含了在旅行中可能会遇到的各种突发情况的处理方法,这对我即将到来的中国旅行来说,简直是太有帮助了!CD中的录音质量非常出色,发音清晰,语调自然,而且语速适中,让我可以很容易地跟读模仿,逐渐掌握汉语的语调和节奏。更让我惊喜的是,书中还对每个单元的重点词汇、短语和句型进行了详细的解析,并且提供了大量的练习,这些练习不仅仅是枯燥的重复,而是鼓励我根据不同的情境进行灵活运用,这极大地提升了我的语言运用能力。这本书就像一位经验丰富的导游,带领我深入了解中国文化,也让我能够更自信地与当地人交流,让我的汉语学习之旅充满了乐趣和成就感。

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自从我开始使用《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书,我感觉自己的汉语口语水平就像坐了火箭一样在飞速进步。之前,我总是觉得自己在口语表达上缺乏自信,很多时候即使知道词汇,也无法组织成流畅的句子。而这本书,简直是为我量身打造的“口语提升秘籍”。它最让我赞赏的是,其内容设置的“情境化”和“实用性”达到了一个非常高的水平。书中设计的对话场景,都非常贴近日常生活,比如“逛街购物”、“去餐馆点菜”、“与朋友约会”等等,这些都是我们最常接触到的交流场景,学习起来既有代入感,又能立刻感受到学以致用的乐趣。CD中的录音质量非常棒,发音标准,语调自然,并且语速适中,让我可以在听力理解的同时,也能有效地进行跟读模仿,这对于我纠正发音、掌握语调起到了关键作用。更让我惊喜的是,书中对每个单元的重点词汇、短语以及地道的表达方式都进行了非常细致的讲解,并且提供了大量的练习,这些练习不仅仅是简单的重复,而是鼓励我根据不同的情境去灵活运用,这极大地提升了我的语言组织能力和临场应变能力。这本书就像一个充满魔力的口袋,每次打开,都能让我收获满满的惊喜,让我对汉语口语学习充满了信心和期待。

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说实话,一开始拿到《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书的时候,我并没有抱太大的期望,毕竟之前也踩过不少“雷”。但这本书的出现,彻底颠覆了我的认知。它最让我印象深刻的是其内容的“接地气”程度。书中涉及的许多话题,比如“租房”、“面试”、“看病”等等,都是我们在日常生活中非常可能遇到的场景。这些场景下的对话,不仅仅是简单的语言转换,更是包含了丰富的文化信息和交际策略。例如,在关于“看病”的章节中,它不仅教我们如何描述病情,还教会了我们如何与医生沟通,如何询问治疗方案,甚至是如何理解医生的建议,这些都是非常实用的生活技能。CD中的录音也非常高质量,发音标准、语速适中,而且语调自然,听起来一点都不生硬。我特别喜欢的是,在很多对话的后面,都会有对其中一些重点词汇、句型以及文化背景的讲解。这些讲解深入浅出,既有理论的阐述,又不乏生动的例子,让我能够从更深层次去理解语言的运用。此外,书中的编排也很合理,每一课的学习内容循序渐进,难度适中,不会让人感到 overwhelming。我感觉这本书的设计者真的是站在学习者的角度去思考的,他们知道我们在学习过程中会遇到什么困难,并提前为我们准备好了解决方案。这本书就像一位经验丰富的老师,用她丰富的知识和巧妙的设计,为我打开了通往汉语流利表达的大门。

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坦白说,《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书的出现,就像是为我量身定制的礼物。在过去的学习经历中,我常常纠结于口语表达的词汇量不足和句型不够灵活的问题,而这本书恰好能精准地弥补我的这些短板。它以非常生动且贴近生活的对话为核心,将中级阶段所需的语言知识巧妙地融入其中。我尤其喜欢的是,书中的许多对话场景都非常细致,比如在描述天气时,不仅仅是简单的“今天很热”,而是会学习到“汗流浃背”、“酷暑难耐”等更生动的表达方式。CD中的音频录制非常用心,不同角色的声音区分清晰,语速自然,让我在跟读模仿时能够更好地把握语调和节奏,仿佛真的置身于真实的对话环境中。更让我赞赏的是,书中对每个对话单元都进行了详细的讲解,包括词汇、短语、语法点以及相关的文化背景知识,这种系统性的梳理,帮助我更全面地理解和掌握所学内容。让我惊喜的是,书后的练习题也并非千篇一律,而是设计得非常有创意,鼓励我运用所学知识进行自由创作和角色扮演,这极大地锻炼了我的临场反应能力和语言组织能力。这本书对我来说,不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,让我看到了汉语口语学习的无限可能,也让我更加坚定地走下去。

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这本书的出现,让我在汉语口语学习的道路上看到了曙光。之前我总觉得自己的汉语口语停留在“能听懂,但说不出口”的尴尬境地,很多时候想表达的东西,到了嘴边却变得七零八落。而《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书,恰恰解决了我的痛点。它的内容设计非常有条理,从最基础的对话情景引入,然后逐步深入到更复杂的语境。我特别欣赏的是,书中不仅仅是罗列对话,更是在对话之后,对其中的一些高频词汇、实用句型进行了详细的解析,并且提供了大量的变式练习。这些练习不是简单的机械重复,而是鼓励我们根据不同的情境去灵活运用,比如,一个表达“感谢”的句型,书中会提供多种不同的说法,并解释在什么场合下使用哪种说法更恰当。CD里的录音质量非常高,演员们的发音清晰、自然,语速也很适合中级学习者。我常常一边听着CD,一边跟着模仿,感觉自己的发音和语调都有了很大的提升。而且,这本书不仅仅关注语言本身,还融入了一些中国文化的元素,比如在一些关于节日、习俗的对话中,你会了解到很多有趣的文化知识,这让我感觉学习汉语不仅仅是学习一门语言,更是在了解一个文化。这本书就像一位贴心的向导,引领我穿越汉语口语的迷雾,让我越来越自信地开口说话。

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我曾一度对自己的汉语口语能力感到绝望,总觉得进步缓慢,学习效果不尽如人意。《中级汉语口语(3)第二版(CD)》这本书的出现,像一缕阳光照亮了我学习的道路。它最让我惊喜的是其内容的多样性和实用性。书中涵盖了从日常交流到商务场合的各种真实对话情景,每一个场景都设计得非常贴合实际生活,让我在学习中能够立刻感受到学以致用的乐趣。例如,书中关于“求职面试”的章节,它不仅仅提供了标准的面经对话,还包含了面试官可能会问到的问题以及如何进行有效的回答,这对于即将步入职场的我来说,简直是太有价值了。CD的录音质量非常出色,发音清晰,语调自然,而且语速恰到好处,让我在听力理解和跟读模仿方面都受益匪浅。我常常会把CD的录音当做背景音乐一样播放,反复听,慢慢地,那些原本觉得很难的句子和词汇,竟然也变得朗朗上口了。更值得一提的是,书中的练习设计也十分精妙,不仅仅局限于课文的巩固,还加入了大量的拓展性练习,鼓励我们进行自由发挥,用自己的语言去表达。这种“寓教于乐”的学习方式,让我不再感到枯燥乏味,而是充满了学习的动力和乐趣。这本书真的让我感受到,学习汉语口语并非遥不可及,而是一场充满惊喜和收获的旅程。

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