第五课 透过现象认识本质
第一节 要重视发挥主观能动性 主观能动性是人区别于物的特点
正确地发挥主观能动性
第二节 学会分析事物的本质 认识的根本任务
创造必要条件认识事物本质
深化认识 发展认识
第三节 注意培养科学思维方法 分析与综合相结合
合理想象与创造性思维
第六课 坚持正确的价值取向
第一节 社会意识与价值观 社会存在与社会意识的辨证关系
价值观的导向作用
坚持正确的价值观
第二节 坚持集体主义的价值取向 集体主义是正确的价值取向
社会主义市场经济与集体主义
在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向
第七课 选择崇高的人生目标
第一节 人生的真正价值在于对社会的贡献 社会性是人的本质属性
个人活动与社会发展的关系
人生的真正价值在于对社会的贡献
第二节 人生价值的实现实现人生价值的条件
走出拜金主义和享乐主义的误区
第三节 选择崇高的社会理想 理想是人生的奋斗目标
树立共产主义崇高理想
在奋斗中实现理想
第八课 自觉投身社会实践
第一节 实践极其作用实践的特征
实践对社会发展的作用
实践对认识的决定作用
第二节 在实践中锻炼成才 群众是实践的主体
同群众实践相结合
在实践中改造主观世界
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这本书的阅读体验实在令人惊叹,它不仅仅是一本教材,更像是一次深入的社会探索之旅。作者在内容的编排上,巧妙地将抽象的理论与鲜活的社会现象紧密结合。我尤其欣赏其中关于“价值理性”与“工具理性”的讨论,书中通过一系列具体的案例,比如个人在职业选择上追求经济回报与实现个人价值之间的挣扎,以及国家在制定宏观经济政策时,如何在短期经济增长和长期社会公平之间寻求平衡,都展现得淋漓尽致。这些案例并非简单的理论复述,而是深入剖析了不同选择背后的逻辑和潜在影响,让我对这些概念有了更深刻的理解。 而且,书中对于“意识形态”的解读也十分到位。它并没有停留在空泛的定义上,而是引导读者去思考意识形态是如何塑造我们的认知,如何影响社会结构,以及如何在日常生活中无处不在。我记得其中一个关于媒体宣传的章节,通过分析不同新闻报道的侧重点和遣词造句,揭示了信息是如何被加工和传递的,以及这背后可能存在的目的。这让我开始反思自己获取信息的方式,以及信息对我的思维方式可能产生的潜移默化的影响。这种批判性思维的培养,是这本书给我带来的最宝贵的财富之一。
评分这本书的内容深度和广度都给我留下了深刻的印象。它不仅仅关注了宏观的社会政治经济体制,也深入到个体层面的道德伦理和社会心理。我尤其欣赏书中对“文化多样性”的解读,它不仅仅停留在介绍不同文化的风俗习惯,更深入探讨了文化在塑造民族认同、社会凝聚力方面的作用,以及在全球化背景下如何处理文化冲突与文化交流的问题。书中通过分析一些跨文化交流的案例,比如不同国家在对待外来文化时的不同态度和政策,让我对文化的重要性有了更深刻的认识。 此外,书中关于“政治参与”的章节也写得非常精彩。它详细介绍了不同形式的政治参与,从投票、请愿到公民抗议,并分析了不同参与方式的有效性和局限性。书中还鼓励读者积极参与到社会生活中,去了解社会问题,去表达自己的观点,去为社会进步贡献力量。这种鼓励实践的导向,让我觉得这本书不仅仅是纸上的知识,更是能够指导我们行动的指南。
评分读完这本书,我最大的感受就是它极大地拓展了我的视野。书中涵盖的内容非常丰富,涉及了政治、经济、文化、历史等多个领域,并且能够将这些看似独立的领域有机地联系起来,形成一个完整的知识体系。我特别喜欢书中对“可持续发展”的探讨,它不仅仅讨论了环境问题,还将其与经济发展和社会公平紧密结合,强调了三者之间的相互依存关系。书中列举了许多国家在推动可持续发展方面的成功经验和遇到的挑战,让我对这个全球性的议题有了更全面的理解。 更值得一提的是,书中对“权力与社会”的分析也相当透彻。它引导读者思考权力是如何运作的,权力对社会结构和个体命运会产生怎样的影响,以及如何去监督和制约权力,防止权力的滥用。书中通过分析历史上的权力斗争案例,以及现代社会中权力监督机制的设计,让我对权力的本质有了更深刻的认识,也更加理解了民主和法治的重要性。
评分这本书在内容的选择和呈现方式上都做得非常出色。它不仅包含了丰富的理论知识,还穿插了大量的现实案例和历史事件,使得学习过程既充实又有趣味。我特别喜欢书中关于“社会公正”的探讨,它深入分析了社会公正的不同维度,比如分配公正、程序公正、矫正公正等,并探讨了如何在现实社会中实现这些公正。书中通过分析一些社会不公的案例,以及各国在追求社会公正方面的政策和实践,让我对社会公正的复杂性和重要性有了更深的理解。 此外,书中对“个人成长与社会责任”的联系也写得非常到位。它引导读者思考如何在追求个人价值和实现个人理想的同时,承担起对社会、对他人应尽的责任。书中通过分享一些杰出人物的成长经历,以及他们在社会贡献方面的故事,让我更加坚信个人的成长离不开社会的土壤,也离不开对社会的责任感。这种连接个人与社会的方式,极大地提升了这本书的教育意义。
评分这本书的结构设计非常人性化,每一章的逻辑都衔接得非常顺畅,仿佛为读者铺设了一条清晰的学习路径。从宏观的社会制度到微观的个人行为,内容层层递进,环环相扣。我特别喜欢书中关于“公民社会”的探讨,它不仅介绍了公民社会的概念、功能,还列举了许多国内外成功的公民社会组织案例,分析了它们是如何在公共事务中发挥积极作用的。这些案例的分析非常细致,比如某个环保组织如何通过公众动员和政策倡导,成功推动了地方政府的环保政策改革,整个过程的描写非常生动,让我对公民参与和社会责任有了全新的认识。 此外,书中对于“道德困境”的分析也相当深入。它鼓励读者在面对复杂的道德选择时,不要急于下判断,而是要理解不同立场背后的原因和考量。我记得有一个章节探讨了“生命伦理”的问题,比如基因技术的发展可能带来的伦理挑战。书中通过模拟一个 hypothetical 的场景,让读者设身处地去思考,如果我是基因编辑的当事人,或者我是制定相关政策的决策者,我会如何权衡利弊?这种设身处地的思考方式,极大地锻炼了我的同理心和解决复杂问题的能力。
评分这本书给我带来的最大价值在于它培养了我独立思考和批判性分析的能力。书中对许多社会问题都进行了多角度的审视,鼓励读者不要轻易接受现有的观点,而是要学会质疑和辨析。我尤其喜欢书中关于“思想的解放”的探讨,它通过梳理人类思想史上的重要转折点,以及不同思想流派的争鸣,引导读者认识到思想的进步需要不断的批判和反思。书中列举了许多突破性思想的产生过程,以及它们如何改变了人类社会的面貌,让我对思想的力量有了更深刻的认识。 此外,书中对于“人与自然”关系的探讨也十分深刻。它不仅仅强调了保护环境的重要性,更深入分析了人与自然之间相互依存、相互影响的复杂关系。书中通过介绍一些生态学和环境学的原理,以及人类活动对自然环境造成的长期影响,让我对环境保护的紧迫性和重要性有了更直观的认识,也更加理解了可持续发展的内涵。
评分这本书的内容非常丰富,涵盖了从微观的个体价值观到宏观的国际关系等广泛议题。我尤其欣赏书中对“国家意识形态”的分析,它深入探讨了国家意识形态是如何形成、传播以及对社会产生影响的。书中通过分析不同国家和历史时期的意识形态演变,以及意识形态在社会动员、政治稳定等方面的作用,让我对意识形态的复杂性和重要性有了更深的理解。 更让我印象深刻的是,书中关于“和平与发展”的讨论。它不仅仅强调了维护世界和平的重要性,更深入分析了和平与发展之间的相互促进关系。书中通过梳理国际关系史上的重要事件,以及不同国家在追求和平与发展方面的努力和挑战,让我对全球合作的必要性和重要性有了更深的认识,也更加理解了构建人类命运共同体的意义。
评分这本书的内容非常翔实,对许多社会现象的分析都极为到位。我特别欣赏书中关于“民主与法治”的讨论,它不仅仅介绍了民主和法治的基本原则,更深入探讨了它们在不同国家和地区的发展历程和面临的挑战。书中通过分析一些具体的案例,比如不同国家在推进民主化进程中的成功与失败,以及法治建设中的经验与教训,让我对这两个概念有了更深刻的认识,也更加理解了它们对于社会稳定和公民权利的重要性。 更让我印象深刻的是,书中关于“市场经济与社会公平”的平衡分析。它并没有简单地肯定或否定市场经济,而是引导读者思考如何在发挥市场机制活力的同时,维护社会公平,缩小贫富差距,保障弱势群体的权益。书中列举了许多国家在调节市场经济、促进共同富裕方面的政策和实践,让我对如何构建一个既有活力又有效率的社会有了更深的思考。
评分这本书的写作风格非常独特,既有严谨的学术分析,又不失生动的文学色彩。作者善于运用类比和比喻,将复杂的概念化为形象的图景,使得阅读过程既轻松愉快,又富有启发性。我尤其喜欢书中关于“国家与社会”关系的讨论,它深入剖析了国家在现代社会中的角色和功能,以及社会力量与国家权力之间的互动关系。书中引用了许多重要的社会学和政治学理论,并结合当下的社会现实进行了深入的分析,让我对国家在维护社会秩序、提供公共服务、促进经济发展等方面的作用有了更全面的认识。 此外,书中关于“全球化与中国”的章节也写得非常精彩。它详细分析了全球化对中国社会经济发展带来的机遇与挑战,以及中国在全球化进程中扮演的角色和发挥的影响力。书中引用了大量的经济数据和国际政治分析,让我对中国与世界的互动有了更深入的了解,也更加理解了中国在全球化时代所面临的复杂局面。
评分从内容的可读性和启发性来看,这本书无疑是成功的。作者的语言风格流畅而富有感染力,即使是较为艰深的理论,也能被解释得通俗易懂,引人入胜。书中穿插的许多名言警句和历史典故,更是为内容增添了文化底蕴和思想深度。我印象特别深刻的是关于“公平与正义”的讨论,书中引用了大量的哲学和经济学理论,并结合现实社会中存在的贫富差距、教育资源分配不均等问题进行了深入剖析。它提出了多种衡量公平的标准,并引导读者思考不同标准下的合理性与局限性。 更让我惊喜的是,书中并没有提供标准化的答案,而是鼓励读者独立思考,形成自己的见解。比如在讨论“个人自由”与“社会责任”的关系时,它列举了两种极端的情况,一是绝对的个人自由导致社会无序,二是过度的社会责任压制个人创造力,然后引导读者思考如何在这两者之间找到一个平衡点。这种开放式的讨论,极大地激发了我的求知欲,让我主动去查阅更多资料,去了解不同的学术观点,从而形成更全面、更深刻的认识。
评分。。。。。。课本儿!
评分向来分不清政治书哪个是哪个
评分恶心!
评分什么破定价
评分这个课真的很傻
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