具体描述
作者简介
目录信息
第1课 俄国十月革命
第2课 对社会主义道路的探索
第二单元 凡尔赛－华盛顿体系下的世界
第3课 凡尔赛－华盛顿体系
第4课 经济大危机
第5课 法西斯势力的猖獗
活动课一 老照片配文──图说法西斯暴行
第三单元 第二次世界大战
第6课 第二次世界大战的爆发
第7课 世界反法西斯战争的胜利
活动课二 战地采访──反法西斯战争必胜！
第四单元 战后主要资本主义国家的发展变化
第8课 美国经济发展
第9课 西欧和日本经济的发展
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第10课 苏联的改革与解体
第11课 东欧社会主义国家的改革与演变
第六单元 亚非拉国家的独立和振兴
第12课 亚非拉的奋起
第13课 动荡的中东地区
活动课三 致巴以人民的一封公开信──中国学生期盼巴以人民走向和平
第七单元 战后世界格局的演变
第14课 冷战中的对峙
第15课 世界政治格局的多极化趋势
第16课 世界经济的“全球化”
第八单元 现代科学技术和文化
第17课 第三次科技革命
第18课 现代文学和美术
第19课 现代音乐和电影
活动课四 撰写历史小论文──《科学技术与未来》
世界历史大事年表
重要词汇中英文对照表
附录
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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评分
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用户评价
我通常阅读历史书籍会比较注重其对当代社会的启示意义，毕竟历史是未来的镜子。这本书的独特之处在于，它似乎有意避开了那种生硬的说教，而是通过对过往事件的冷静剖析，自然而然地折射出现代社会面临的困境与选择。比如，在描述工业革命初期资本与劳动力之间的尖锐矛盾时，作者只是客观地呈现了当时社会财富分配的极度不均以及由此引发的社会动荡，但这种呈现本身就对我们今天如何平衡经济发展与社会公平提出了深刻的反思。没有激昂的口号，没有明确的指责，一切都隐藏在扎实的史实叙述之中，却比任何说教都更有力量。这种“以史为鉴”的境界，需要极高的思想境界和叙事技巧才能达到，这本书无疑做到了。它让人在合上书页的那一刻，感受到一种沉甸甸的责任感，促使我们更加审慎地看待我们正在书写的历史。
评分老实说，我原本对“历史”这个词汇有些敬而远之，总觉得那是一堆堆需要死记硬背的年代和人名。但这本书完全颠覆了我的这种刻板印象。它最让我惊叹的地方在于其宏大的格局和精妙的微观视角之间的完美切换。作者似乎拥有一个上帝视角，可以俯瞰数千年来的历史洪流，但同时，他又能在关键的历史节点，聚焦于某一个普通人的命运，用他的喜怒哀乐来映射时代的变迁。比如，书中对文艺复兴时期佛罗伦萨一位小画师的心路历程的侧写，简直是神来之笔。通过这个小人物的视角，我不仅了解了艺术如何从宗教的束缚中挣脱，更感受到了那个时代知识分子内心深处的渴望与挣扎。这种叙事手法非常高明，它将冷冰冰的“大历史”注入了鲜活的“人情味”，使得阅读过程充满了代入感和情感共鸣。读完后，我感觉自己仿佛和那些古人共同呼吸过，一起经历过那些辉煌与落寞，这种体验是其他任何严肃的学术著作都无法给予的。
评分我是一个对细节有着近乎偏执追求的人，尤其是在阅读历史题材的书籍时，我非常看重作者是否能够提供扎实的史料支撑，并且在论证过程中逻辑是否严密无懈可击。这本书在这方面做得相当出色。它不像某些流行历史读物那样，为了追求戏剧效果而进行不必要的添油加醋或主观臆断。相反，作者在关键的历史转折点，会清晰地列出不同的史学观点，并基于现有考古发现和文献资料，给出他最为审慎的判断。我特别留意了其中关于中世纪欧洲骑士精神衰落原因的分析，作者引用了多份当时领主的书信和军事记录进行交叉验证，论证过程严谨而富有说服力，让人心服口服。这种对史料的敬畏感和对学术诚信的坚守，是这本书最宝贵的品质之一。它不是在“讲故事”，而是在“还原真实”，即便是严肃的学术探讨，也被作者用流畅的语言包装起来，使得非专业读者也能轻松领略到历史学研究的魅力所在。
评分这本书的封面设计真是太引人注目了，那种深邃的蓝色调配上烫金的字体，一下子就让人感觉它不仅仅是一本普通的历史书，更像是一件值得收藏的艺术品。我是在一个独立书店的角落里偶然发现它的，当时我正在寻找一本能带我穿越时空、领略人类文明兴衰的书籍。刚翻开扉页，那种油墨的清香就扑鼻而来，让人心旷神怡。我立刻被作者引人入胜的叙事方式所吸引。他没有采取那种干巴巴的、教科书式的罗列事实，而是像一位经验丰富的老者，娓娓道来，将那些遥远的王朝更迭、那些波澜壮阔的战争与和平，描绘得如同眼前发生的场景一般生动。特别是关于古代美索不达米亚文明如何孕育出最早的法律条文那一段，作者的笔触细腻入微，将当时的社会结构、人们的信仰与智慧展现得淋漓尽致，让我深刻体会到人类文明的起点是多么的艰辛与伟大。这本书的排版也极为考究，字里行间留白得当，读起来毫不费力，即便是面对复杂的历史事件，也能保持心境的平和与专注。
评分这本书的阅读体验是渐进式的，它不是那种一口气读完就扔到一边的快餐读物，而是值得反复咀嚼、时常翻阅的案头工具书。我发现自己在阅读过程中，会不自觉地停下来，拿出地图册或者查阅一些相关的背景资料，因为作者在描述某个地理位置或文化现象时，总是会留下一些引人深思的空白，鼓励读者进行自己的探索。这种“启发性”远超出了单纯的知识传递。例如，书中对丝绸之路沿线不同文明的相互影响做了深入的探讨，它不仅仅提到了贸易，更关注了技术、宗教和审美观念是如何跨越千山万水进行渗透和融合的。读到这里，我产生了强烈的冲动，想要去了解更多关于粟特商人、波斯萨珊王朝的艺术风格，乃至是更早期游牧民族的社会组织形态。这本书就像一个精妙的导航系统，它指明了方向，但更重要的是，它激发了我对未知领域的探索欲望。
评分总觉得这本书不够厚，好像有很多历史点都没有涉及到，世界近代历史是全球人民的历史，，这本书120页就把它总结了。
评分总觉得这本书不够厚，好像有很多历史点都没有涉及到，世界近代历史是全球人民的历史，，这本书120页就把它总结了。
评分我们曾经度过的艰辛岁月
评分比上册容量要小，严格按传统的现代史划分代入教材编写，弊端还是有的。中考前赶课的现实就是，啊安徽今年不考这个啊，那社会主义国家改革、苏东巨变和亚非拉崛起就分别用一个课时干掉罢。
评分毕竟是中学生的课本，简单梳理下而已。有的问题真的很傻逼，例如什么哪一年发生了什么什么，中国的学生，考试什么的，也真的是没啥好说的了。
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