具体描述
作者简介
石仲泉，男，1938年生，湖北红安人，中共党史学家，北京市中国特色社会主义理论体系研究中心教授，博士生导师，毛泽东思想邓小平理论研究会会长，中共中央党史研究室原副主任，中国井冈山干部学院兼职教授，研究方向为中共党史、毛泽东思想和邓小平理论。曾参加过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草小组工作。主编的《毛泽东的读书生活》等曾荣获国家图书奖等大奖。
目录信息
增订本序
新增订本序
导论
科学地评价党的历史和毛泽东同志
一、 站在人民群众的立场上，正确地认识建国以来的历史成就
二、 以历史的分析态度，辩证地看待历史的曲折
三、 分清是非功过，科学地评价毛泽东同志的历史作用
四、 从实际出发，郑重地改变一些重要的历史提法，进行新的历史概括
第一编
毛泽东的马克思主义调查研究与中国革命
一、 调查研究是使马列主义与中国实际相结合的根本方法
二、 毛泽东同志的调查研究活动与中国革命理论的形成
三、 毛泽东同志对马克思主义调查研究思想的贡献
毛泽东关于八路军的抗日战略方针思想的提出和发展过程
一、 对红军抗日作战原则的最早规定
二、 洛川会议关于红军作战方针的讨论
三、 洛川会议后毛泽东对八路军作战原则的强调
四、 平型关大捷对毛泽东形成关于八路军抗日战略方针的完整表述的重要影响
五、 关于八路军的抗日战略方针研究的几点评说
毛泽东统一战线思想的重要发展
一、 抗战中期以前毛泽东统一战线的基本思想
二、 抗战中期毛泽东统一战线思想发展的历史条件
三、 抗战中期统一战线思想发展之一：从理论和实践的结合上将资产阶级区分为两个部分，并进一步加以区别
四、 抗战中期统一战线思想发展之二：提出争取中间势力的政策和扩大中间势力的争取对象
五、 抗战中期统一战线思想发展之三：形成了同国民党斗争的一整套策略
六、 解放战争时期统一战线思想的新发展
抗日战争与毛泽东思想的辉煌
一、 毛泽东思想在抗日战争时期得到巨大发展的背景、基础和原因
二、 毛泽东思想在抗日战争时期获得巨大发展的主要内容
三、 毛泽东思想在抗日战争时期走向辉煌的启示
中国革命的胜利和关于革命转变的理论
一、 毛泽东的革命转变理论的提出及其发展
二、 对毛泽东与刘少奇的革命转变理论的若干比较
三、 新民主主义社会理论的罅漏
第二编
建国初期：由新民主主义社会论到过渡时期总路线
一、 过渡时期总路线与新民主主义社会理论的关系
二、 毛泽东将新民主主义社会阶段改为过渡时期的原因
三、 如何认识新民主主义社会阶段改为过渡时期的变化
重读《论十大关系》
一、 历史转变时期的探索
二、 提出工农业“并举”，主张企业要有点“独立王国”
三、 分析五大政治关系，区分两类不同性质的社会矛盾
四、 探索有中国特色的社会主义建设道路的良好开端
略论1956年至1957年春天的思想解放
一、 对个人崇拜的批判与思想解放
二、 对建设社会主义的指导思想的新认识
三、 1956年至1957年春天思想解放的历史启示
第二次历史性飞跃的前奏曲——中国共产党在1956年前后对社会主义建设道路的探索
一、 探索任务的提出和思想解放的潮流
二、 1956年前后探索的主要内容及其历史贡献
三、 1956年前后探索的局限性及其历史教训
毛泽东读苏联《政治经济学》教科书
一、 积极倡导学习《政治经济学》
二、 对社会主义革命经验的新认识
三、 思索建设道路，提出四化思想
四、 对科学社会主义理论的探讨
五、 从经济学谈到哲学，也提出了一些重要见解
六、 正确对待毛泽东在读《政治经济学》教科书的谈话中的“左”倾观点
从刘少奇读苏联《政治经济学》教科书兼论毛泽东
一、 带头组织学习小组
二、 论社会主义社会的“基本”矛盾
三、 论社会主义社会的两类矛盾
四、 关于人民内部的领导与被领导的矛盾
五、 关于社会主义的商品生产
六、 对共产主义社会的一些看法
七、 读书研讨中的“左”的历史印记
艰辛的开拓——毛泽东在“文化大革命”以前对中国社会主义建设道路的探索
一、 “文化大革命”以前毛泽东对中国社会主义现代化建设道路的探索的历史过程
二、 毛泽东关于中国社会主义现代化建设道路的思想的基本点
三、 新的历史时期对毛泽东的探索的发展
马克思所说的“资产阶级权利”和毛泽东对它的误解
一、 马克思所说的“资产阶级权利”
二、 列宁对“资产阶级权利”理解的变化
三、 毛泽东对“资产阶级权利”的误解
对毛泽东的社会主义发展阶段思想的再认识
一、 毛泽东对社会主义发展阶段理论的贡献
二、 毛泽东在社会主义发展阶段问题上的失误
三、 社会主义初级阶段论是社会主义发展阶段理论的新发展
晚年毛泽东与当代社会主义理论
一、 正确认识晚年毛泽东的方法论
二、 晚年毛泽东对当代社会主义理论的贡献
三、 晚年毛泽东在探讨当代社会主义理论问题上的主要失误
第三编
毛泽东哲学思想是中华民族的宝贵财富
一、 应当充分评价毛泽东哲学思想的伟大意义
二、 毛泽东哲学思想的三大贡献
三、 正确地认识毛泽东晚年在哲学上的错误
《毛泽东哲学批注集》简论
一、 毛泽东的读书批注和《毛泽东哲学批注集》
二、 《实践论》、《矛盾论》与苏联哲学教科书的关系
三、 读书批注中的其他重要哲学思想
毛泽东“哲学笔记”的诞生——《毛泽东哲学批注集》编辑记事
一、 艰难的考辨
二、 读书风貌的展现
三、 力求简略、准确的注释
《实践论》、《矛盾论》——时代精神的哲学反思
一、 中国现代社会革命经验的哲学概括
二、 中国共产党批判“左”、右倾错误的哲学总结
三、 马克思主义哲学在中国传播的必然升华
四、 毛泽东哲学思想发展的第二次飞跃
哲学明珠诞生记——毛泽东写作《实践论》和《矛盾论》
一、 “发愤”之作
二、 “如饥似渴”地读书
三、 在抗大讲授哲学和“两论”的出版
毛泽东哲学思想研究之管见——从《毛泽东著作选读》出版谈起
一、 怎样看待《毛泽东著作选读》的出版
二、 深入研究毛泽东哲学思想，要充分利用现有的文献资料
三、 毛泽东哲学思想研究要与党史研究相结合
四、 深化毛泽东哲学思想研究的几点不成熟想法
毛泽东的思想方法论述评
一、 思想方法论的核心——立场、观点、方法论的溯源
二、 思想方法论的提出，是以毛泽东为代表的中国共产党人的重大理论创造
三、 以毛泽东为代表的中国共产党人特别强调马克思主义哲学的思想方法功能的历史原因
四、 对毛泽东的思想方法论的几个观点的辨析
毛泽东思想方法论的历史透视
一、 “思想方法论”概念和立场、观点、方法的思想
二、 “认识问题的方法论”的提出和最初的思想方法论著
三、 《实践论》、《矛盾论》和毛泽东思想方法论系统的建立
四、 建国后毛泽东思想方法论的发展
毛泽东社会主义建设的思想方法论
一、 从中国实际情况出发提出社会主义建设的基本思路
二、 对社会主义社会的矛盾作了全面分析，是建设社会主义的“矛盾论”
三、 调动一切积极因素的基本方针是群众路线思想方法的卓越运用
四、 强调走自己的路，对中国社会主义建设道路的艰辛探索，是独立自主精神的具体化
五、 从宏观上分析了社会主义改造完成后我国的阶级关系，提出了社会主义阶级斗争的理论
第四编
略论毛泽东创立毛泽东思想的个人特质
一、 毛泽东与中国农民的天然关系，有利于他准确地把握中国革命的特点
二、 毛泽东极高的领悟能力，有利于他准确地把握马列理论的精神实质
三、 毛泽东学贯中西，通融古今，为他把马克思主义中国化、民族化奠定了深厚的学问基础
四、 毛泽东注重社会实际调查，对他创造性地把马列主义理论与中国具体实践相结合具有决定意义
毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、 党中央和毛泽东本人长期以来的观点
二、 党的许多卓越领导人对毛泽东思想的巨大贡献
三、 毛泽东思想主要体现在毛泽东同志的科学著作中
再谈毛泽东思想是中国共产党的集体智慧的结晶
一、 从毛泽东思想的来源上看
二、 从毛泽东思想的组成来看
三、 从毛泽东思想的发展来理解
党的群众路线思想的形成和发展
一、 群众路线思想也是党的集体智慧的结晶
二、 建国以后群众路线思想的深化以及在工作中的教训
再论调查研究与群众路线在认识论上的统一性
一、 提出调查研究和群众路线思想的历史的统一之初探
二、 实行群众路线的过程，从认识论上说，就是调查研究的过程
三、 新的历史时期，坚持调查研究与群众路线的、统一性的意义
再论毛泽东思想的活的灵魂
一、 重构毛泽东思想体系的一个颇具匠心的设计
二、 毛泽东思想活的灵魂的内容的由来
三、 毛泽东对活的灵魂的三个基本点的阐释
四、 关于实事求是
五、 关于群众路线
六、 关于独立自主
七、 邓小平对毛泽东思想活的灵魂的三个基本点及其相互关系的阐释
第五编
当代毛泽东研究概论——对十一届三中全会以来国内毛泽东研究的述评
一、 毛泽东研究发展概况
二、 毛泽东研究的若干重大进展
三、 开创毛泽东研究的新局面
关于国外毛泽东研究的民粹主义问题
一、 如何评价国外的毛泽东研究
二、 关于毛泽东思想的所谓民粹主义
三、 毛泽东不是民粹主义者
四、 毛泽东对民粹主义的批判
五、 毛泽东晚年的错误与民粹主义有无关系?
六、 毛泽东研究中的几个倾向性问题
毛泽东思想在当今的创造性运用和发展——学习邓小平同志南方谈话的备忘录
一、 创造性地运用和发展毛泽东思想是邓小平同志矢志不移的毕生事业
二、 南方谈话坚持了社会主义方向，与毛泽东探索有中国特色的革命和建设道路的大思路完全一致
三、 党的基本路线一百年不变，是我国社会主义制度长治久安的根本保证
四、 南方谈话中的社会主义新观念，是对毛泽东关于社会主义的正确理论认识的新发展
追求·探索·贡献·继承·发展——纪念毛泽东诞辰一百周年，兼论毛泽东思想与邓小平建设有中国特色社会主义理论的关系
一、 毛泽东的一生是追求和探索社会主义的一生
二、 邓小平建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想之间的继承关系
三、 邓小平建设有中国特色社会主义理论与毛泽东思想之间的发展关系
中国特色社会主义道路的探索之源——兼谈“西柏坡精神”
一、 中国特色社会主义道路的历史起点的本意和广义
二、 “西柏坡精神”与中国特色社会主义道路的探索之源
三、 执政党建设与两个“周期率〈律〉”现象
四、 弘扬“西柏坡精神”与社会主义事业万古长青
毛泽东哲学思想研究的回顾与展望
一、 纪念毛泽东诞辰100周年，毛泽东哲学思想的研究上了一个新台阶
二、 深化毛泽东哲学思想研究的几点思考
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
《毛泽东的艰辛开拓》最让我印象深刻的是，作者并没有回避毛泽东在革命过程中犯下的错误和遭遇的挫折。相反，书中对这些内容进行了深入的探讨，试图剖析这些失误产生的原因，以及它们对革命进程带来的影响。这种客观、审慎的态度，让这本书更具学术价值和思想深度，也让我能够更全面、更辩证地看待这位伟大的历史人物。
评分阅读过程中，我发现作者在引用史料方面做得非常扎实。书中穿插了大量的原始文献、当事人的回忆录以及当时的报刊杂志内容，这些都为书中提出的观点提供了有力的支撑。我能够感受到作者为了写好这本书所付出的巨大努力，他不仅仅是简单地叙述，更是在进行一种史学研究和解读。
评分当我深入阅读《毛泽东的艰辛开拓》时，我发现这本书并没有流于表面地描述一些历史事件，而是更加注重对毛泽东个人心路历程的刻画。作者花了大量的笔墨去描绘他在革命初期所面临的种种困难，那种从一个普通知识分子蜕变为一个坚定的革命领导者的过程，是充满了挣扎、怀疑和自我否定的。书中的一些细节描写，比如他在某个寒冷的夜晚，独自一人在简陋的房间里思考中国革命的出路，那种孤独感和使命感扑面而来，让我深刻体会到他肩上的重担。
评分《毛泽东的艰辛开拓》让我对“艰辛”二字有了更深刻的理解。书中描写的不仅仅是战争的残酷和政治斗争的复杂，更是毛泽东在精神层面所承受的巨大压力和孤独。他需要不断地克服内心的疑虑，去坚定自己的信念，去带领一群人走向一个未知的未来。这种内在的斗争，往往比外部的挑战更加艰巨。
评分这本书的叙事方式也非常吸引人。它并没有采用传统的按时间顺序流水账式的记录，而是巧妙地穿插了不同时期的一些关键事件和个人回忆，使得整个故事线索清晰，又富有张力。我尤其喜欢作者在描绘一些重大决策时，对当时背景、各方势力博弈以及毛泽东内心挣扎的详细分析。这让我不仅仅是看一个历史人物，而是去理解他为什么会做出那样选择，以及这些选择背后所蕴含的深意。
评分这本书的语言风格也十分独特，既有史学著作的严谨，又不失文学作品的感染力。作者善于运用生动的比喻和形象的描写，将抽象的政治理念和复杂的历史事件变得易于理解。我常常会在阅读过程中被某些句子打动，甚至产生一种共鸣，仿佛自己也置身于那个年代，与书中人物一同经历那段风雨岁月。
评分我特别想提到书中对毛泽东早期革命思想形成过程的细致描绘。作者从他接触马克思主义的经历，到他在不同场合发表的言论，再到他与同志们的交流，一步步勾勒出他思想的演变。这让我看到了一个思想家是如何在实践中检验和发展自己的理论，是如何将抽象的理念转化为具体的行动指南。
评分《毛泽东的艰辛开拓》这本书，我拿到手的时候，就被它沉甸甸的分量和厚实的封面所吸引。我一直对中国近代史，特别是那个风云变幻的年代有着浓厚的兴趣，而毛泽东无疑是那个时代最核心、最具争议的人物之一。这本书的标题就直击要害，用“艰辛开拓”四个字概括了他的革命生涯，这本身就足够引人深思。我迫不及待地翻开第一页，想要一窥究竟。从封面上粗犷的字体到内页印刷的质量，都透露出一种厚重感，仿佛在预示着书中内容的分量。
评分总而言之，《毛泽东的艰辛开拓》是一本非常有价值的书籍。它不仅为我提供了关于中国近代史的丰富信息，更重要的是，它引导我深入思考了历史人物的复杂性和革命进程的艰辛。这本书的阅读体验是深刻的、启迪性的，我强烈推荐给所有对中国历史和这位重要人物感兴趣的读者。
评分从这本书中，我学到了很多关于领导力的精髓。毛泽东之所以能够“开拓”，除了他的远见卓识，更在于他卓越的组织能力和号召力。他懂得如何凝聚人心，如何团结不同背景的人们为共同的目标而奋斗。书中对他在处理人际关系、激发团队士气方面的描写，都给我留下了深刻的印象。
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