英语阅读(二)学习指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:长春出版社

作者:杨俊峰

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-09-01

价格:14.0

装帧:

isbn号码:9787806640586

丛书系列:

图书标签:

• 英语阅读
• 英语学习
• 学习指南
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• 语法
• 初级英语
• 英语技能
• 教育

英语阅读（一）学习导览：精进基础，开启高效阅读之旅 图书信息： 英语阅读（一）学习导览 目标读者： 英语初学者、希望巩固基础阅读技能的学习者、备考初级英语考试者。 图书定位： 本书旨在为英语学习者，特别是处于初级阶段、对英语阅读感到迷茫或希望系统性打下坚实基础的读者，提供一套科学、实用且易于遵循的学习路径和工具。它专注于阅读理解的底层逻辑构建、基础词汇的场景化应用以及初级语法在阅读中的辨识，而非高级篇章的深入分析。 --- 第一部分：奠定基石——阅读的“元认知”与心态构建 本书的首要目标是帮助学习者建立正确的阅读观念，理解“有效阅读”的内涵。我们深知，许多初学者面对英文材料时，往往陷入“逐词翻译”的低效陷阱。 第一章：打破翻译陷阱：从“看懂”到“理解”的跨越 1.1 为什么不能逐词翻译？ 详细解析词汇在不同语境下的意义漂移现象，展示直接翻译如何扭曲原文含义。 1.2 语块意识的培养： 介绍“Chunking”（语块化）技巧，训练读者将英语视为意义单元而非孤立词汇的集合。提供大量短小、高频的句子结构实例，引导读者识别常见的意群划分方式。 1.3 阅读速度与准确性的平衡艺术： 初级阶段不盲目追求速度，而是强调在基础识别层面的准确性。介绍如何通过“眼脑协调训练”来提高信息捕获效率。 第二章：阅读前的准备工作：激活背景知识 阅读并非凭空发生。成功的阅读理解建立在对主题的预判和相关知识的调用之上。 2.1 预读策略入门（Skimming & Scanning）： 区分略读（Skimming，抓大意）和扫读（Scanning，找细节）在初级材料中的应用场景。提供步骤化的预读清单，例如：先看标题、副标题、图表说明。 2.2 预测：阅读的“导航系统”： 如何根据文章类型（通知、说明文、短故事）预测可能出现的词汇和结构。 2.3 克服“文化冲击”： 简要介绍英语世界中常见的文化符号和表达习惯，帮助学习者理解文化差异对文本理解的影响，避免因文化隔阂产生的误解。 --- 第二部分：构建工具箱——基础词汇与语法在阅读中的实战运用 在打好基础认知后，本书将重点转向最核心的阅读材料——词汇和句子结构。 第三章：高频词汇的“场景化记忆法” 本书不提供庞大的、脱离语境的词汇列表，而是专注于在初级阅读材料中反复出现的1000-2000核心词汇。 3.1 核心词汇的“多面性”： 针对核心词汇（如 set, make, take 等高频动词），展示其在至少三个不同阅读语境下的主要含义和搭配。 3.2 词根词缀的入门识别： 介绍最基础的50个前缀和后缀（如 un-, re-, -able, -tion），教授如何通过它们推断生词大意，降低阅读时的挫败感。 3.3 搭配与固定短语的识别： 强调动词+名词、形容词+名词等初级搭配的重要性，例如，识别 take a decision 而非强行拆解 take 和 decision。 第四章：解码初级句法结构：从简单句到复合句的过渡 阅读理解的障碍往往在于对复杂句式的望而却步。本书聚焦于初级阶段必须掌握的句子结构。 4.1 主谓宾的精确锁定： 教授如何快速在较长的句子中定位句子的主干（SVO），即使中间插入了大量修饰语。 4.2 被动语态的识别与还原： 初级阅读中大量使用被动语态，本书提供一套快速将其“还原”为主动语态的实用技巧，以明确动作的执行者。 4.3 简单从句的初步辨识： 针对初级材料中常见的定语从句（使用 who, which, that 引导）和名词性从句的引导词，提供清晰的界定方法，但不深入探讨从句的语法变式。 --- 第三部分：实战演练与反馈机制——基础阅读材料的精读与泛读 理论知识必须通过大量的、结构化的练习来固化。 第五章：精读训练：深度挖掘文本信息 本章提供一系列精心挑选的、难度适中的短文（如校园通知、生活指南、简单科普介绍）。 5.1 细节定位训练： 针对“Where, When, Who, How many”等事实性问题设计专项练习，要求读者在文中精确圈出答案所在位置。 5.2 逻辑连接词的解码： 重点剖析初级文章中常见的逻辑关系词（but, so, because, first, next），展示它们如何串联起文章的脉络。 5.3 主旨句的捕捉练习： 训练读者在每段中迅速识别出最能代表该段核心思想的句子。 第六章：泛读导向：建立阅读的信心与流畅度 泛读的目的是培养对英语文本的熟悉感和阅读的流畅性。 6.1 兴趣驱动的材料推荐： 提供一系列分级阅读材料（如简易新闻摘要、双语故事），鼓励读者在不追求完全理解每一个词的情况下保持阅读节奏。 6.2 常见阅读题型的基础应对： 针对初级测试中常见的“判断正误题”和“选择最佳标题题”，提供基于文本证据的排除法和选择策略。 6.3 阅读日志的建立： 引导学习者记录每日阅读量、遇到的新词汇和自我感受，形成持续改进的习惯。 --- 结语： 《英语阅读（一）学习导览》是一份面向未来的投资，它不承诺让你立刻攻克高难度文本，但它保证为你未来的英语阅读学习铺设一条坚实、平坦的入门大道。掌握了本书所教授的基础认知、工具和方法，你将能够自信地迈入更广阔的英语阅读世界。

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这本书的语言风格非常贴近读者，没有使用过于专业或生僻的术语，而是用通俗易懂的语言来解释复杂的概念。即使我是英语初学者，也能毫不费力地理解。同时，作者在遣词造句上也颇有心得，使得整本书读起来流畅自然，充满趣味性。我常常会不自觉地被作者的幽默感所吸引，在轻松愉快的氛围中不知不觉地完成了学习任务。

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一本英语阅读的入门读物，封面设计简洁大方，给人一种严谨而又不失活力的感觉。翻开扉页，首先映入眼帘的是作者的序言，字里行间流露出对英语学习的深刻理解和对读者的殷切期望。整体排版清晰，字体大小适中，阅读起来非常舒适，即使长时间阅读也不会感到疲劳。书本的装订质量也相当不错，不易散页，可以陪伴读者度过漫长的学习时光。

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不得不说，这本书的设计非常人性化。每一个章节都设置了丰富的练习题，涵盖了词汇、语法、阅读理解等多个方面。这些题目难度适中，既能检验我是否真正掌握了所学内容，又不会让我产生挫败感。而且，书本还提供了详细的答案解析，不仅告诉我“是什么”，更解释了“为什么”，让我能够知其然，更知其所以然。这种事半功倍的学习方式，大大提高了我的学习效率。

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这本书给我的感觉就像一位经验丰富的老师，循循善诱地引导我走进英语阅读的世界。它没有直接丢给我一篇篇晦涩的文章，而是从最基础的词汇和句子结构入手，帮助我建立起扎实的语言基础。每学习一个新概念，作者都会用生动有趣的例子来解释，让我能够迅速理解并掌握。更重要的是，这本书注重培养我的阅读习惯和策略，教会我如何理解文章主旨、如何捕捉细节、如何推断作者意图，这些都是在课堂上很难系统学到的宝贵技能。

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我特别喜欢这本书中穿插的一些文化小知识。每次读到新的篇章，总能从作者的讲解中了解到一些与文章相关的英国或美国文化背景，这让我的阅读体验更加丰富和立体。它不再是枯燥的文字堆砌，而是与异国文化的对话。这种跨文化的理解，不仅提升了我的语言能力，也拓宽了我的视野，让我对英语这门语言有了更深层次的认识。

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