新概念题典·高中物理 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:新疆大学出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-11-01

价格:20.5

装帧:

isbn号码:9787563111268

丛书系列:

图书标签:

• 高中物理
• 物理题典
• 新概念
• 练习题
• 同步辅导
• 应试
• 考试
• 知识点
• 解题技巧
• 培优拓展

好的，这是一本专注于高中物理综合能力提升的教辅资料的简介，其内容与您提到的《新概念题典·高中物理》无关： --- 《精炼考点透视与思维导图：高中数学新课标同步解析》 【书籍定位与核心价值】 《精炼考点透视与思维导图：高中数学新课标同步解析》是一本深度契合当前高中数学课程标准（新课标）要求，旨在全面提升学生数学思维品质、解题策略与应试能力的综合性辅导用书。本书深刻理解新课标强调的核心素养——数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数据分析与运算能力——的内在要求，将这些素养融入到知识的梳理、例题的精讲和习题的编排之中。 本书并非简单的习题汇编或知识点罗列，它更侧重于“教给学生如何思考”和“如何构建知识体系”。通过创新的“考点透视”模块，我们力求揭示隐藏在基础概念背后的数学思想，并通过“思维导图”直观地展示知识点间的内在联系和层次结构，帮助学生打破学科知识的孤岛状态，建立起系统化、网络化的数学知识框架。 【内容结构与特色模块详解】 本书共分为七大核心模块，覆盖高中数学主干知识点，并紧密围绕高考及等级考试的命题趋势进行设计。 第一章：函数与代数（代数思维的深化与拓展） 本章聚焦函数概念的本质理解、对数与指数运算的熟练掌握，以及数列的通项与求和的规律探究。 特别设计： “函数模型构建与应用” 专栏。该专栏不只是解答应用题，而是引导学生从实际情境中提炼数学关系，建立恰当的函数模型（如一次、二次、指数、对数函数模型），并探讨模型在优化问题中的应用，强化数学建模能力。 核心突破点： 深入剖析“函数奇偶性、周期性”与“对称性”的几何意义和代数表达的相互转化，通过大量反直觉的例题训练，夯实基础概念的理解深度。 第二章：三角函数与解三角形（几何直观与运算结合） 本章涵盖三角函数的图像、性质、诱导公式的灵活运用，以及解三角形中的正弦定理和余弦定理。 特别设计： “三角恒等变换的结构解析”。我们不再将三角变换视为孤立的公式堆砌，而是将其归类为“和差化积”、“辅助角公式”等几种基本结构。通过“结构识别法”，指导学生快速定位最简化的变换路径，显著提升运算效率。 核心突破点： 强调空间想象力在解三角形中的应用，特别是利用向量方法处理涉及三维空间中的角度和距离问题，培养直观想象能力。 第三章：平面向量与解析几何（坐标系下的几何直觉） 解析几何是考察学生综合运用代数运算、几何直觉和逻辑推理能力的集中体现。本章详细解析直线、圆锥曲线的定义、标准方程及其性质。 特别设计： “向量化解解析几何的统一路径”。本章提供了一套完整的“向量化”解题工具箱，展示如何利用向量的坐标表示、数量积、共线向量关系，简化繁琐的联立方程求解过程，实现从“纯代数计算”向“几何代数统一”的思维跃迁。 核心突破点： 对“弦长问题”、“定点、定值、定比”等经典模型，提供至少两种解题思路（如设而不求、向量法、参数法），确保思维的灵活性。 第四章：立体几何（空间结构的可视化与论证） 立体几何是训练空间思维的关键部分。本书注重空间几何体的结构认知，包括线面关系、线线垂直、面面垂直的判定与性质。 特别设计： “多视角投影与三视图还原”。本书配备了大量精细的立体图形剖面图和辅助线示意图，帮助学生在二维平面上重构三维空间结构，有效训练直观想象能力。对于证明题，严格按照“定义判定法”和“向量法”两种逻辑路径进行详尽论述。 第五章：概率与统计（从数据中获取信息的能力） 本章重点在于理解随机事件的概率模型（古典概型、几何概型、二项分布等），以及统计学中的数据处理方法。 特别设计： “数据分析与统计推断的逻辑链条”。本模块强调数据分析素养，不仅讲解如何计算均值、方差，更侧重于如何解读回归直线、独立性检验（卡方检验的基本思想），引导学生认识到统计推断的局限性与科学性。 第六章：导数及其应用（变化率思想的精髓） 导数是贯穿高中数学的最高级工具之一，是理解“变化”的数学语言。 特别设计： “导数与函数性质的相互转化”。本书详细梳理了导数在单调性、极值、最值求解中的应用，特别是在“零点个数问题”中的应用。通过对比分析，清晰展示如何将复杂的函数图像问题，转化为“零点隔离”的代数问题。 核心突破点： 针对证明不等式类问题，提供系统的“构造函数法”步骤分解，将抽象的证明过程转化为具体的函数求最值过程。 第七章：选修专题（数的奥秘与几何的延伸） 本章涵盖数列的递推关系、复数基础概念、参数方程与极坐标（根据不同教学大纲提供选学内容）。 特别设计： “数学思想方法的归纳与总结”。本章末尾设有“高中数学核心思想回顾”的总结篇，提炼出贯穿始终的逻辑推理和数学抽象的经典范例，作为全书的升华。 【核心学习工具：思维导图】 本书最大的特色在于“知识点与思维导图同步”的设计。每个章节知识点讲解完毕后，立即配有该知识点的结构化思维导图。 宏观把握： 导图清晰地展示了本章知识的层级结构，一目了然。 内在联系： 通过不同颜色的连线和节点，揭示了公式、定理之间的推导关系和应用场景的关联性。 迁移能力： 引导学生从线性学习转向网络化学习，极大促进知识的巩固和迁移应用。 【目标读者】 本书面向所有正在学习新课标高中数学课程的学生，尤其适合： 1. 希望系统梳理知识网络，夯实基础的自学和课堂同步学习者。 2. 致力于提升数学思维品质，挑战高难度综合题目的进阶学习者。 3. 需要高效复习，以建立清晰知识框架应对考试的备考者。 《精炼考点透视与思维导图：高中数学新课标同步解析》致力于成为学生手中那把开启数学思维大门的钥匙，让学习过程不再是疲于奔命的题海战术，而是充满逻辑美感和系统性的探索之旅。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

5. 拿到《新概念题典·高中物理》这本书，我最大的感受就是它的“实用性”。作者并没有过多地纠结于理论的细节，而是将重点放在了如何将理论知识转化为解题能力上。每一个知识点的讲解都紧密结合了相关的例题，而且例题的设置非常巧妙，能够有效地暴露我在理解上的盲点。书中的题目类型非常丰富，既有经典的物理题型，也有一些新颖的变式题，能够很好地考察我对知识的掌握程度。我特别喜欢它在讲解“万有引力”和“天体运动”时，加入了大量关于卫星轨道、行星运动的实际问题，让我觉得物理离我的生活并不遥远。而且，书中的一些解题技巧和方法也非常实用，比如书中提到的“等效法”、“图象法”等，都极大地提高了我的解题效率。最让我满意的是，这本书并没有给出过多的“标准答案”，而是鼓励我去思考，去推导，这培养了我独立解决问题的能力，而不是仅仅依赖于答案。

评分☆☆☆☆☆

4. 我购买《新概念题典·高中物理》的初衷，是想找一本能帮助我系统梳理高中物理知识的书。拿到手后，发现它的确不负所望。首先，它的知识点覆盖非常全面，几乎涵盖了高中物理的每一个重要章节，而且讲解深入浅出。对于那些我之前学得比较吃力的部分，比如“电场和磁场”的综合应用，这本书都给出了非常详尽的解析，特别是对于矢量叠加和力的方向判断，做了非常细致的图示和文字说明，让我对这些抽象概念有了更直观的理解。其次，题目的设计很有梯度，从基础题到难题，循序渐进，不会让人产生畏难情绪。很多题目都附带了多种解题思路，这对我来说非常宝贵，它教会我不要局限于一种方法，而是要学会灵活变通。我记得有一道关于“机械能守恒”的题目，我本来只想用动能和势能来求解，但书中给出了另一种利用“动量守恒”和“能量守恒”结合的解法，让我眼前一亮，也拓宽了我的解题视野。

评分☆☆☆☆☆

1. 初次翻开这本《新概念题典·高中物理》，就被它系统性的知识梳理深深吸引。作者并没有简单堆砌题目，而是从每一个物理概念的本质出发，层层剥茧，将抽象的理论转化为清晰的逻辑框架。比如，在解析牛顿运动定律时，它不仅给出了标准公式，还细致地探讨了惯性参考系、非惯性参考系的区别，以及力的概念在不同情境下的具体体现。这种“从根源讲透”的做法，对于我这种常常觉得物理知识“似懂非懂”的学生来说，简直是及时雨。它不像市面上很多题典那样，上来就是一套套习题，看得人眼花缭乱，却不知道自己到底懂了多少。这本书的优点在于，它鼓励你去思考，去理解，而不是死记硬背。每一道例题都经过精心挑选，覆盖了该章节的核心考点，并且附带了详尽的解题思路和关键点提示，让我能快速把握题目的核心。更重要的是，它还提供了多种解题方法，引导我从不同的角度去分析问题，培养了我灵活运用知识的能力。我特别喜欢其中关于“微元法”在电磁学中的应用，以前觉得这块内容特别难，但看了这本书的讲解，才豁然开朗，原来背后是有如此严谨的数学工具支撑的。

评分☆☆☆☆☆

3. 对于长期在物理学习中摸索前行的我来说，《新概念题典·高中物理》就像是一位经验丰富的引路人。它不仅仅是一本练习册，更像是一本精炼的“物理思维手册”。它的讲解逻辑非常清晰，没有过多花哨的辞藻，直击物理核心。书的编排也很用心，每个章节的开头都有对该章节核心概念的提炼，这极大地帮助我快速回顾和建立知识体系。我特别喜欢书中对一些易错点和难点的辨析，往往一针见血，让我能及时发现并纠正自己的误区。例如，在讲到“能量守恒定律”时，书中对“系统”、“内能”、“功”等关键概念的界定非常严谨，避免了我在实际解题中产生模糊。而且，这本书的题目质量很高，不仅紧扣高考考纲，还融入了许多创新性的设问，能够有效地锻炼我的分析能力和应变能力。我曾经在一个关于“单摆周期”的题目上卡了很久，但这本书给出了一个非常巧妙的“等效摆长”解法，让我茅塞顿开，不仅解决了这道题，还理解了其背后更深层的物理原理。

评分☆☆☆☆☆

2. 坦白说，我买这本《新概念题典·高中物理》的时候，并没有抱太大的期望，毕竟市面上同类书籍多如牛毛，质量参差不齐。然而，它带来的惊喜却着实不小。这本书最让我赞赏的一点是，它真正做到了“举一反三”。每一个知识点讲解完毕，紧随其后的例题和习题，都不是简单重复，而是巧妙地变体，考察了知识点在不同条件下的应用。例如，在讲解动量守恒定律时，除了经典的碰撞问题，它还穿插了一些火箭发射、喷气推进等更贴近现实的例子，让我深刻体会到物理定律的普适性。而且，题目的难度梯度设置得非常合理，从基础的巩固性练习，到需要综合运用多个知识点的拔高题，层层递进，能够有效地帮助我提升解题能力。我尤其欣赏的是，它在很多题目中都强调了“模型构建”的重要性，引导我学会将复杂的物理过程抽象成简单的物理模型，这对我解决实际问题有着非常大的帮助。书中的插图和图示也恰到好处，清晰地展示了物理过程，弥补了纯文字讲解可能带来的理解障碍。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆