新精讲.高一化学.上 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏教育出版社

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出版时间:2001-08-01

价格:7.4

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isbn号码:9787534341311

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• 高中化学
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探寻宇宙奥秘：高中物理精讲与实验指南 面向对象： 本书旨在为高中一年级理科学生提供一套全面、深入且注重实践的高中物理学习资源。特别适用于那些对自然科学抱有浓厚兴趣，渴望构建扎实物理基础，并希望在未来探索更深层次科学领域的学习者。 核心理念： 物理学是理解我们周围世界运行规律的基石。本书不满足于简单的知识点罗列，而是致力于培养学生运用物理思维解决实际问题的能力。我们坚信，真正的理解源于对基本概念的深刻洞察和对实验现象的亲身体验。因此，本书在理论阐述与实验设计之间架设了坚实的桥梁。 内容结构与特色： 本书分为七个核心单元，内容覆盖高中一年级上学期的标准教学大纲，同时适当拓展至更具启发性的前沿概念。 第一单元：运动的描述——时空的几何学 本单元是构建整个力学体系的起点。我们将彻底剖析质点这一理想化模型，探讨其在不同参考系下的意义。 时间和位移的精确测量： 深入讲解时刻与时间间隔的区别，理解位移与路程的矢量性和标量性。我们提供详细的图示，教导如何通过运动图像准确提取信息。 速度的本质： 从平均速度的概念出发，循序渐进地引入微积分思想的萌芽——瞬时速度。通过对速度随时间变化的分析，定义加速度，并强调加速度是描述物体运动状态变化快慢的物理量，而非速度本身的大小。 匀变速直线运动的统一描述： 详细推导和应用运动学方程组（位移-时间关系、速度-时间关系、速度-位移关系）。每条公式的推导过程都配有详尽的文字说明和几何意义解析，确保学生不仅会用，更懂得其来源。 自由落体运动与抛体运动初步： 将匀变速直线运动的规律应用于重力场中。重点分析自由落体运动的特殊性，并为后续的斜抛运动做铺垫，强调运动的合成与分解思想。 实验探究： “探究加速度与力、质量的关系”（牛顿第二定律的前奏）。本实验将详述如何利用打点计时器或光电门系统精确测量小车的加速度，并着重讨论实验误差的来源与消除方法，培养严谨的科学态度。 第二单元：相互作用——力与形变的语言 力是改变物体运动状态的原因，本单元是力学理解的关键。 力的基本概念与表示法： 全面阐述力的三要素（大小、方向、作用点）。重点区分接触力和非接触力，如重力、弹力、摩擦力。 重力、弹力和支持力： 详细解释重力的产生原理及其矢量性。特别深入探讨弹力产生的条件（形变）和方向（垂直于接触面），避免“接触即有弹力”的常见误区。 摩擦力： 区分静摩擦力与滑动摩擦力。静摩擦力的动态变化是教学难点，本书通过多个实例（如拉动箱子）分析静摩擦力的大小如何随外力变化而调整。滑动摩擦力公式的适用条件被清晰界定。 力的合成与分解： 利用平行四边形定则和正交分解法，系统训练学生如何将一个复杂的作用力拆解或合并为几个等效的力。分解练习将侧重于力和斜面（倾斜角）的结合。 实验探究： “验证力的平行四边形定则”。本实验强调等效替换的思想，要求学生精确记录橡皮筋拉伸的终点位置，并通过几何作图法与数据测量法交叉验证，巩固力的矢量运算。 第三单元：牛顿运动定律——力学的核心支柱 牛顿三大定律构成了经典力学的宏伟大厦。 牛顿第一定律（惯性定律）： 深刻理解惯性的内涵是物体保持原有运动状态的性质，与速度大小无关。通过分析伽利略的理想斜面实验，阐明惯性定律的实验基础和哲学意义。 牛顿第二定律： 这是本单元的重中之重。本书采用隔离法和整体法相结合的分析策略。通过大量的范例，指导学生如何选取合适的研究对象（质点），列出受力分析图，并根据运动情况建立正确的动力学方程 $mathbf{F}_{ ext{合}} = mmathbf{a}$。特别关注连接体问题（绳子、轻杆连接）。 牛顿第三定律（作用与反作用）： 清晰区分“作用力与反作用力”与“平衡力”的本质区别（作用在不同物体上 vs. 作用在同一物体上）。 应用拓展： 综合运用三大定律解决连接体运动、传送带问题（摩擦力突变点）以及超重与失重现象。对失重的理解将超越字面意义，深入到加速度为零或向上的情境分析。 实验探究： 验证牛顿第二定律。本实验设计了改进方案，如使用气垫导轨或减小滑轮与绳子之间的摩擦力，旨在使测量结果更接近理论值，并引导学生思考如何通过数据拟合（$a-F$图像的斜率）来提高精度。 第四单元：力的相互作用应用——综合动力学问题 本单元将前三单元的知识融会贯通，处理更复杂的实际模型。 斜面上的问题： 这是力学中的经典模型。详细讲解如何将重力分解为平行于斜面向下和垂直于斜面的分力，并分别计算摩擦力与支持力。 连接体问题的高级处理： 引入整体法（求系统加速度）和隔离法（求内力，如绳子拉力或连接面弹力）的交替使用策略，建立解题规范。 非匀速圆周运动的初步： 介绍向心力的概念，强调向心力是合外力在特定方向上的分力，而非一种独立的力。分析竖直面内圆周运动的关键点（最高点和最低点），计算临界速度。 第五单元：能量、功与功率——运动的另一种视角 能量是贯穿所有物理学分支的普适概念。 功的定义与计算： 严格定义功$W = mathbf{F} cdot mathbf{d}$，理解功是力对位移的积累。重点区分恒力做功与变力做功的初步处理。 功率的瞬时性： 引入功率$P = frac{W}{t}$，理解平均功率与瞬时功率的区别，特别是瞬时功率与速度的关系 $P = Fv cos heta$。 动能与动能定理： 定义动能 $E_k = frac{1}{2}mv^2$。详细推导并运用动能定理 ($W_{ ext{合}} = Delta E_k$)，展示其在处理位移相关的过程中的简洁性，尤其是在摩擦力做功的情况下。 第六单元：机械能——保守力场中的守恒律 重力做功与重力势能： 建立重力势能 $E_p = mgh$ 的概念，理解势能是物体因其相对位置而储存的能量。 弹簧的弹性势能： 介绍胡克定律 $F = kx$ 及其与弹性势能的关系。 机械能守恒定律： 在只有重力和弹力做功的系统中，机械能保持不变。本书将大量篇幅用于分析机械能守恒的判断条件，并通过“单摆运动”和“连接体在光滑与粗糙斜面上的转换”等实例加以巩固。 实验探究： “验证机械能守恒定律”。本实验将利用落体实验数据，精确比较重力势能的减少量与动能的增加量，并讨论系统损失能量的主要原因（空气阻力、摩擦）。 第七单元：动量与能量——碰撞与爆炸的基础 冲量与动量： 动量 $mathbf{p} = mmathbf{v}$ 的矢量性。定义冲量 $I = mathbf{F} Delta t$，理解冲量定理 $mathbf{I}_{ ext{合}} = Delta mathbf{p}$。 动量守恒定律： 在系统合外力为零或远小于内力的条件下，系统总动量守恒。重点分析碰撞（弹性碰撞、非弹性碰撞）和爆炸（分离）问题。 动量与能量的结合： 对于碰撞问题，通常需要同时运用动量守恒定律（矢量方程）和能量关系（标量方程，如动能关系），通过方程组求解。 特色附录： 物理史话： 简述伽利略对运动学的贡献及牛顿力学的诞生背景。 数学工具箱： 向量的加减法、直角坐标系下的投影运算回顾。 思维导图： 总结力学各个概念之间的内在联系，便于系统性复习。 本书力求以清晰流畅的语言和严谨的逻辑结构，带领学生跨越高中物理学习的初级阶段，为后续深入学习电磁学、热学乃至更广阔的现代物理领域打下坚实而不可动摇的基础。

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这本书在例题和习题的设计上，展现出了极高的教学智慧。它不是那种堆砌数量的题海战术，而是注重题型的覆盖面和层次感。一开始的基础巩固题，大多是紧扣课本知识点，让你在最短时间内确认自己是否掌握了基本概念；紧接着的例题解析部分，每一步的推导都交代得清清楚楚，特别是那些涉及到多步反应或复杂计算的题目，作者会用不同颜色的字体区分关键的转化步骤或公式应用点，这个细节设计得太赞了！然后是难度递进的综合应用题，这些题目往往需要将多个章节的知识点融会贯通才能解答，真正考验了我们的综合分析能力。最让我惊喜的是，书后附带的错题分析模块，它没有简单地提供标准答案，而是针对几道典型易错题，分析了学生可能陷入的思维误区，并给出了纠正思路。这种“预判错误”的设计，比事后订正错误有效得多，真正做到了防患于未然。

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坦率地说，这本书的定价虽然不算特别低廉，但从它带给我的学习效率提升来看，绝对是物超所值的投资。我过去在面对一些复杂的化学反应机理时，总是需要花费大量时间在网上搜索补充材料，费时费力不说，质量也参差不齐。自从使用了这本教材后，我发现很多过去困扰我的难题，都能在这本书里找到清晰、权威的解答。它带来的最大价值，是为我节省了大量的“搜索和整理信息”的时间，让我能够将更多精力集中在“理解和应用知识”上。对于时间宝贵的备考阶段来说，这种高效性是无可替代的。总而言之，这本书不仅仅是一本学习资料，更像是一位高水平的私人导师，它的结构、内容深度和细节处理都展现出了极高的专业水准，极大地助力了我对高一化学上册知识体系的构建和巩固，让我在这个学期的学习中充满了信心。

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这本书的排版和印刷质量简直让人眼前一亮，每一页的纸张都厚实有质感，即使用荧光笔反复涂画也不会透墨，这对于我们这种需要大量勾画重点的理科生来说太重要了。装帧设计上也很用心，封面设计简洁大气，内页的章节划分清晰明了，目录索引做得非常人性化，想查找某个特定的知识点时，能迅速定位，大大节省了翻找时间。而且，我特别喜欢它在重要概念旁边设置的“小贴士”栏目，那些小贴士往往是老师上课时会强调但又容易被忽略的细节，作者的这种编排方式，让我在自学过程中感觉就像是有位经验丰富的老师随时在身边指导，这种细致入微的关怀，是很多同类教材所欠缺的。书中的插图和图表制作精良，色彩搭配合理，能有效地帮助理解那些抽象的化学反应过程，比如对分子结构和晶体结构的示意图，清晰到几乎能让人在脑海中“触摸”到那些微观粒子，这对于培养空间想象力非常有帮助，从视觉体验上来说，这是一次非常愉快的阅读旅程。

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这本书的讲解深度把握得恰到好处，它不像有些教辅那样，只是简单地罗列公式和例题，而是真正深入到了化学原理的内核去剖析问题。作者的语言风格非常鲜活，完全没有那种高高在上的学术腔调，读起来既专业又不失趣味性。举个例子，在讲到氧化还原反应配平的时候，它没有直接给出一个死板的步骤，而是先从得失电子的本质意义入手，循序渐进地引导我们去理解为什么需要这样做，这种启发式的教学方式，让我对“为什么”的理解远超“怎么做”，从而真正掌握了知识的内在逻辑。即便是像平衡常数这种初学者容易感到困惑的概念，它也能用非常生活化的类比来解释其动态平衡的含义，读完后，那些曾经模糊不清的知识点仿佛一下子被打通了任督二脉，豁然开朗。对于渴望扎实基础的同学来说，这本书无疑提供了坚实的理论支撑，它培养的不仅仅是解题能力，更是科学思维的构建。

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这本书的配套资源拓展做得相当到位，虽然我主要依靠纸质书学习，但偶尔尝试使用它推荐的线上资源时，体验也非常好。它在某些涉及实验操作或动态过程的部分，会巧妙地嵌入二维码链接到相关的演示视频或模拟实验平台。这对我们高中生来说非常实用，因为有些化学实验在校内时间有限，无法反复操作观察，而这些在线资源刚好弥补了这个缺陷，比如某些气体性质的观察，视频演示比文字描述直观一百倍。另外，它在一些前沿科技或生活化学的应用案例介绍得非常生动有趣，比如新能源电池的原理、食品添加剂的安全性探讨等，这些内容极大地拓宽了我们的视野，让我们明白所学的知识并非孤立于课本的“死知识”，而是与现实世界紧密相连的活力科学。这种跨界连接，极大地激发了我对化学学科的内在学习动力，让我觉得化学不再是枯燥的公式堆砌，而是充满创造力的学科。

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