英语听力教程2

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出版者:中央广播电视大学出版
作者:
出品人:
页数:188
译者:
出版时间:2001-01-01
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787304019846
丛书系列:
图书标签:
  • 英语听力
  • 听力训练
  • 英语学习
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  • 英语
  • 外语
  • 大学英语
  • 提升
  • 技能
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具体描述

《英语听力教程2》共四级,分四个学期使用:指导手册主要提供练习答案和听力材料的文字内容,供学生在课外自学时使用。在编写过程中,我们始终把学生的特点和需求放在首位。我们充分考虑了各地电大学生水平的差异以及成人学习英语的各种困难。教师在教学中根据需要灵活掌握:可以在开学初将指导手册随学习手册一起发给学生,以便于他们自学;也可以由教师控制指导手册,每上完一个单元后再将该单元的有关答案和文字材料撕下发给学生,供他们自我评估和纠错并巩固所学知识。

《英语听力教程2(含指导手册及磁带)》的对话材料明显比第一册长,语速也略有加快。为了提高学生的学习兴趣,我们在对话和短文中注意了题材的广泛性,适当加入一些英美国家的有关背景知识,内容有科普、幽默、体育、文化及名人轶事等。

《世界文学的瑰宝:从荷马史诗到魔幻现实主义的漫游》 一卷跨越时空的文学史诗,一次深入人类灵魂的探索之旅。 本书并非传统的、按时间线索堆砌的文学史教材,而是一部充满洞察力与激情的导览手册,旨在带领读者穿越文学艺术的宏大殿堂,体验不同文化、不同时代下,人类思想与情感的精妙表达。我们不追求面面俱到,而是聚焦于那些真正塑造了文学版图、影响了后世创作的标志性作品、流派与作家。 第一部:古典的回响——文明的基石与英雄的咏叹 本部分聚焦于西方文学的源头,探讨古代文明如何通过叙事奠定后世文学的叙事结构、主题深度与艺术手法。 荷马的永恒之光: 我们将深入剖析《伊利亚特》与《奥德赛》的结构奥秘。这不仅是关于战争与归乡的故事,更是对“命运”、“荣誉”、“人性局限”等核心主题的首次严肃探讨。分析其“人神共治”的世界观,以及史诗式宏大叙事对后世史诗、小说乃至于电影叙事的影响力。我们将讨论英雄(如阿喀琉斯与奥德修斯)的复杂性——他们既是超人,也是充满缺陷的个体。 希腊悲剧的深度拷问: 索福克勒斯、埃斯库罗斯和欧里庇得斯的作品是人类对自由意志与必然命运冲突思考的巅峰。我们不会仅仅停留在剧情梗概,而是着重分析“三一致性”的打破与重构,探讨俄狄浦斯式的“认知悲剧”——即主人公的毁灭源于对其自身命运的无知。通过对《俄狄浦斯王》和《美狄亚》的细致解读,揭示古希腊社会的核心焦虑与道德困境。 罗马的雄辩与沉思: 维吉尔的《埃涅阿斯纪》如何成功地将希腊的史诗传统本土化,构建罗马的民族神话,并探讨其潜藏的帝国主义意识形态与个人牺牲的主题。此外,我们还将触及奥维德的《变形记》,研究其对浪漫主义文学中“变化”与“隐喻”的深刻影响。 第二部:中世纪的信仰与世俗的萌芽 此部分考察在基督教主导下,文学如何从神圣的教化工具,缓慢转向对世俗生活和骑士精神的描摹。 信仰的诗篇与道德寓言: 探讨中世纪宗教剧、神秘剧的特点,以及《天堂地狱游记》中但丁如何以百科全书式的结构,将中世纪神学、哲学与个人灵魂历程融为一体。重点分析其“九层地狱”的象征意义及其对后世西方想象力的塑造。 骑士文学的兴衰: 以亚瑟王传说为核心,解析圆桌骑士精神的理想化(荣誉、忠诚、贞洁)及其在现实冲突中的破灭。探讨特里斯坦与伊索尔德式的“禁忌之爱”如何为文艺复兴时期的爱情叙事埋下伏笔。 第三部:文艺复兴的觉醒——人文主义的光芒 这是人类精神从神本转向“人本”的关键转折点。本部分将聚焦于个体价值的发现与语言艺术的革新。 莎士比亚的宇宙: 将莎翁视为人类情感的百科全书编纂者。我们不对其作品进行肤浅的总结,而是深入分析其四大悲剧(《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》)中对人类心理复杂性的刻画,特别是对怀疑、嫉妒、权力腐蚀的精微洞察。探讨其语言的创新性——如何利用诗歌与散文的交织,创造出无限的对话张力。 伊比利亚半岛的讽刺与现实: 塞万提斯的《堂吉诃德》被誉为现代小说的开端。本书将重点分析其“清醒的疯癫”这一悖论,探讨骑士精神(理想)与平庸现实(面包)之间的永恒张力,以及其对“叙事中的叙事”这一元小说技巧的奠基作用。 第四部:启蒙的理性与浪漫的激情 此部分探索18世纪的清晰秩序感与19世纪初的个体情感爆发之间的戏剧性对立。 理性的回响: 探讨启蒙运动时期,小说如何被用作社会批判的工具。我们考察笛福与斯威夫特,分析《鲁滨逊漂流记》中对早期资本主义精神的颂扬,以及《格列佛游记》中对人类傲慢与制度僵化的辛辣讽刺。 浪漫主义的回归: 探讨歌德的《浮士德》如何超越启蒙的界限,拥抱人类永不满足的探索欲与“永恒的女性气质”。同时,我们将审视拜伦、雪莱、济慈的诗歌,聚焦于对自然崇拜、对超越性的追求,以及对个性解放的呼唤。 第五部:现实的镜鉴——19世纪小说的巅峰 这是小说艺术成熟的时代,社会复杂性被前所未有地细致描摹。 俄国文学的灵魂拷问: 托尔斯泰与陀思妥耶夫斯基代表了俄国文学的两极。前者以史诗般的广度描绘社会全景(如《战争与和平》),后者则深入挖掘个体精神世界的泥潭与救赎(如《罪与罚》)。我们将对比他们对“自由意志”和“道德责任”的不同哲学阐释。 欧洲的社会剖面: 法国巴尔扎克的“人间喜剧”系列展示了社会阶层的流动与腐蚀;英国狄更斯的作品则以其人道主义关怀,揭露了工业革命下城市底层的生存困境。重点分析福楼拜《包法利夫人》中冷静的“去人性化”叙事风格,如何开启了自然主义的先声。 第六部:现代的碎片与后现代的解构 本部分探讨20世纪以来,世界大战、科学革命如何彻底动摇了既有的叙事秩序,催生了意识流、荒诞派等文学形态。 意识流的内向探索: 聚焦于乔伊斯和伍尔夫。解析《尤利西斯》中对时间、记忆和日常琐碎的颠覆性处理,以及伍尔夫如何用“瞬间之花”捕捉女性细腻而流动的内心世界。 存在主义的焦虑: 加缪与萨特的哲学探讨如何渗透到小说叙事中。分析《局外人》中对荒谬感的直面,以及小说如何成为哲学思辨的载体。 魔幻现实主义的崛起: 介绍拉丁美洲文学的独特贡献。马尔克斯如何将神话、历史与日常生活无缝编织,创造出令人信服的“奇异的真实”。探讨这种手法对于反思殖民历史与民族身份的强大力量。 结语:文学的未来与永恒对话 本书最终回归于文学的本质:它并非是对世界的记录,而是对人类经验的深化理解。通过对上述里程碑作品的细致研读,读者将建立起一套独立、批判性的文学视野,不再被动接受既有的文学观点,而是能以更广阔的文化背景,去欣赏和评判不同时代作家的不朽成就。本书致力于激活读者自身的想象力,鼓励他们在阅读中完成与伟大灵魂的私人对话。

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读后感

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用户评价

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我是一位对口语流利度有着较高要求的职场人士,在寻找合适的听力材料时,我更看重的是材料的真实性和实用性,这本书在这一点上完全超出了我的预期。它收录的场景非常贴合我们日常工作和国际交流的需求,比如跨文化商务谈判、快速摘要会议纪要以及在不同口音环境下进行有效沟通的片段。我惊喜地发现,很多对话的语速和自然的停顿、重音处理,都比市面上那些“标准得不真实”的教材更具挑战性和参考价值。特别是其中关于“语境理解”的训练部分,它不仅仅是让你听懂单词,更是引导你去捕捉说话者的潜台词和情绪变化,这对于提升实际沟通能力至关重要。我用了其中关于“快速信息筛选”的模块进行练习,仅仅一周时间,我在阅读英文新闻摘要时的理解速度和准确率就有肉眼可见的提升。这种侧重于“实战效果”的训练,远比单纯的“题海战术”来得有效得多,它真正做到了将听力训练融入到对真实世界信息的处理过程中。

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配套的音频资源是这套教材的灵魂所在,它们的制作水准达到了广播级的水准,没有任何劣质的背景噪音或电流声,录音质量清晰、饱满且具有极高的保真度。我主要使用配套的App进行学习,它的交互界面设计得非常人性化,提供了多种播放模式,比如标准速度、慢速播放以及分句循环播放功能。最让我印象深刻的是,App中内置的“听写挑战”模式,它不仅能即时批改你的听写内容,还能用不同颜色标记出你遗漏或听错的部分,并且可以一键回放错误句子,这一点对于精确找出自己的听力盲区极其有效。很多时候,我们总以为自己听错了某个词,但通过这个工具反复比对,才发现是自己对某种特定的发音变体不熟悉。这种精准反馈机制,是传统纸质教材难以企及的,它将“听”这个动态过程,转化为了可被量化、可被分析的学习数据。

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这本书的难度分层设计做得极其巧妙,它不是简单地将内容划分为初、中、高三级,而是构建了一个循序渐进、螺旋上升的学习路径。我个人是从中级水平开始接触的,一开始的模块确实需要集中注意力去啃,但当我攻克了前几章后,再看后面的内容时,会发现很多知识点和技能是相互关联、相互强化的。比如,第一阶段侧重于辨识连读和弱读对单个词汇的影响,而到了第三阶段,则要求你迅速识别出这种语音现象在快速口语中对整个句子意义的潜在干扰。更值得称赞的是,教材似乎深谙“先建立信心,再引入挑战”的教学心理学原理。它总是在你感到稍微有些吃力的时候,穿插一些难度适中但能让你立刻获得成就感的练习,这种节奏的把控,极大地维持了我的学习积极性,让我能持之以恒地投入时间。这种结构化的设计,使得学习者可以清晰地看到自己的进步轨迹,避免了因难度忽高忽低而产生的挫败感。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面采用了哑光处理,触感细腻,深蓝色的背景搭配着简洁的白色字体,给人一种沉稳又不失现代感的感觉。我特别喜欢封面上那个抽象的、仿佛声波轨迹的图案,它恰到好处地暗示了内容的核心——声音与学习。内页的纸张质量也相当不错,米白色的纸张有效缓解了长时间阅读带来的视觉疲劳,字体的排版疏密得当,阅读起来非常舒适。装订方面,采用了坚固的胶装,书本可以平摊,这对于需要对照练习或者边听边看的学习者来说简直是福音,不用费力地去按住书页,极大地提升了学习体验。翻开扉页,设计同样用心,作者的简介和本书的编写理念被清晰地陈述出来,那种对教学质量的执着和对学习者需求的深刻理解,让人在开始学习之前就对接下来的内容充满了期待。即便是作为一本工具书或教材,它在视觉和触觉上的用心,已经超越了一般的标准,显示出出版方对细节的极致追求。这本教材从拿起来的那一刻起,就散发着一种专业和高品质的气场,让人愿意把它放在手边,随时翻阅。

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从教学法的角度来看,这本书所倡导的理念非常前沿,它明显摆脱了传统应试教育中那种孤立地训练“听力理解”的模式。书中大量的练习都要求学习者在听的过程中完成复杂的认知任务,比如在听完一段对话后,需要立刻进行“角色转换”并用自己的语言总结发言者的立场,或者要求在听力的同时用笔快速勾勒出信息流动的图表。这种“边听边做”的模式,极大地锻炼了大脑对多任务处理的压力耐受性,这与我们在国际会议或真实场景中需要一边听讲座一边做笔记的情况完全吻合。它强调的不是你听懂了多少词汇,而是你通过听力获取信息后,能够迅速地进行二次加工和应用的能力,这种注重高阶思维能力的培养,使得这本教材的价值远远超出了单纯的语言技能提升,更像是对认知能力的一次系统性训练。

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