《大学音乐——鉴赏与实践》系列教材是根据目前大学生普遍的音乐基础状况，以教育部高等教育教学大纳为依据，面向大学非音乐专业学生的音乐选修课。采用中国的民间音乐和中国的传统文化结合世界先进的奥尔夫音乐教学体系，使教材编写更注重音乐学习的参与笥，立足把师生互动贯穿于教学始终，以此来活路大学非音乐专业学生的音乐选修课堂，同时更多地运用音乐教育的特殊手段，培养学生的学习兴趣，陶冶学生的情操，激发学生热情、健康向上的思想，达到提高大学生综合文化修养的目的。
《大学音乐——鉴赏与实践》系统教材各册内容具有相对的独立性和系统性。每册都有理论和实践两个部分，让学生参与到音乐活动中就是我们这套教材的宗旨。这也是我们借鉴的奥尔夫音乐教育的思想和理念。我们知道音乐是最人性的一门艺术，因为音乐来自于人的本身。因此，音乐教学也应该如此：一切首先要自己去做，在做的过程中去热爱音乐、感受音乐、审美音乐、学习音乐。
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