《大學音樂——鑒賞與實踐》係列教材是根據目前大學生普遍的音樂基礎狀況，以教育部高等教育教學大納為依據，麵嚮大學非音樂專業學生的音樂選修課。采用中國的民間音樂和中國的傳統文化結閤世界先進的奧爾夫音樂教學體係，使教材編寫更注重音樂學習的參與笥，立足把師生互動貫穿於教學始終，以此來活路大學非音樂專業學生的音樂選修課堂，同時更多地運用音樂教育的特殊手段，培養學生的學習興趣，陶冶學生的情操，激發學生熱情、健康嚮上的思想，達到提高大學生綜閤文化修養的目的。
《大學音樂——鑒賞與實踐》係統教材各冊內容具有相對的獨立性和係統性。每冊都有理論和實踐兩個部分，讓學生參與到音樂活動中就是我們這套教材的宗旨。這也是我們藉鑒的奧爾夫音樂教育的思想和理念。我們知道音樂是最人性的一門藝術，因為音樂來自於人的本身。因此，音樂教學也應該如此：一切首先要自己去做，在做的過程中去熱愛音樂、感受音樂、審美音樂、學習音樂。
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