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出版者:高等教育出版社

作者:[美] 米切尔

出品人:

页数:281

译者:

出版时间:2005-7

价格:30.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787040161939

丛书系列:

图书标签:

• 英语教材
• 中级英语
• 教师用书
• 参考书
• 外语教学
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• 畅通英语
• 大学英语

畅通英语中级教程（学生用书）简介 面向对象与定位： 本书是为中级英语学习者量身打造的综合性教材，旨在承接初级阶段的语言基础，系统提升学习者在听、说、读、析、写等方面的全面语言能力。它特别适用于已掌握基础语法结构和核心词汇（约2000-3000词汇量），希望进一步深入学习地道表达、复杂句式以及跨文化交际能力的学习者。本教程的定位是平衡实用性与学术性，确保学习者在应对日常交流、职场沟通及更高级别学术阅读时都能自信流畅。 核心理念与设计思路： 本教程的设计遵循“内容驱动、任务导向、螺旋上升”的核心理念。我们深知语言学习的有效性依赖于真实语境的驱动，因此，每一单元的内容均围绕贴近中级学习者生活、学习和工作场景的话题展开，如全球化议题、现代科技对生活的影响、个人职业发展规划、文化差异的解读等。 结构与内容分布： 全书共分为十二个单元（Units），每个单元都遵循严谨的教学结构，确保学习的系统性和连贯性： 1. 单元导入（Unit Opener）： 单元伊始，通过引人深思的图片、发人深省的引语或一个简短的真实案例（Case Study），快速激活学习者对本单元主题的兴趣和背景知识（Schema activation）。此部分通常包含一个简短的讨论任务，旨在促进学生在进入具体语言学习前进行初步的语言输出和思维碰撞。 2. 词汇拓展与精讲（Vocabulary Focus）： 此部分不再是孤立的单词表，而是侧重于“语块”（chunks）和“搭配”（collocations）的学习。重点讲解中高级阅读和听力中频繁出现的、具有较高语用价值的词汇。例如，不只学习“analyze”的含义，更会学习其常见搭配如 “conduct a thorough analysis of…” 或 “draw insightful analyses.” 此外，本部分也会对易混淆词汇进行辨析，如 “imply” 与 “infer” 的区别。 3. 听力理解（Listening Comprehension）： 听力材料的难度和长度显著增加，引入了更长的独白（如小型讲座片段）和多人对话（如小组讨论、访谈）。训练重点从单纯的细节捕捉，转向理解说话者的意图（Speaker’s intention）、推断隐含信息（Inference）以及抓住篇章结构（Discourse Markers）。材料的语速更接近自然交流环境。 4. 语法深化与应用（Grammar in Context）： 本教程的语法学习强调在真实语境中理解和运用，而非机械地记忆规则。中级阶段的语法点更加复杂，本部分将重点讲解： 虚拟语气的高级应用： 强调在假设情境和非真实条件下的表达。 非谓语动词的复杂形式： 掌握其在从句简化和强调逻辑关系中的作用。 强调句与倒装句： 用于增强语气和修辞效果。 复杂从句的整合： 熟练使用定语从句、状语从句，并理解其如何构建复杂的长难句。 每个语法点后都紧跟“Try It Out”环节，要求学习者立即在填空、改写或仿写练习中应用新学的结构。 5. 阅读策略与文本分析（Reading & Text Analysis）： 阅读材料题材多样，包括新闻评论、学术摘要、观点鲜明的社论等，篇幅适中但信息密度高。阅读训练不仅考察理解字面意思，更侧重于： 识别作者的立场和偏见（Author’s Stance/Bias）。 区分事实（Fact）与观点（Opinion）。 理解篇章结构和逻辑关系（Coherence and Cohesion）。 快速定位关键信息（Skimming & Scanning）。 每篇阅读后附有深度解析问题，引导学生进行批判性阅读（Critical Reading）。 6. 语言表达与口语任务（Speaking & Functional Language）： 此部分将理论知识转化为实际的交际能力。它围绕特定的交际功能展开，例如： 辩论与协商： 学习如何提出论点、反驳对方观点并寻求共识。 描述与解释复杂概念： 运用比喻、类比和精确的术语来清晰地解释。 演讲准备： 练习组织清晰的口头陈述结构。 大量的配对活动、小组讨论和角色扮演（Role-Play）确保了学生有充分的开口机会。 7. 写作工作坊（Writing Workshop）： 写作目标聚焦于篇章构建和逻辑连贯性。本阶段要求学生能够撰写结构完整的议论文、说明文和小型报告。重点训练： 段落中心句的构建与支撑句的组织。 过渡词和衔接手段的恰当使用，以增强文章的流畅性。 不同文体的格式要求。 每个单元的写作任务都要求学生提交一篇经过反馈修改的最终稿件。 8. 文化视野（Cultural Insight）： 贯穿全书的文化板块，通过对比中西方在特定议题上的观念差异，帮助学习者理解语言背后的文化语境，避免交际中的文化失误，提升跨文化交际的敏感性。 9. 单元复习与自测（Review & Self-Assessment）： 单元末提供全面的回顾练习，涵盖本单元所有词汇、语法点和技能的综合运用，并设置了“Can Do”清单，让学习者自我评估对本单元目标的掌握程度。 资源配套： 本书配合提供精心制作的音频资源，确保听力材料的真实性和清晰度。设计上力求图文并茂，界面清晰，便于教师组织课堂和学生自主学习。本教程致力于为学习者搭建一座坚实的桥梁，使他们能够自信地迈入更高阶的英语学习殿堂。

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从排版和装帧的角度来看，这本书的实用性毋庸置疑。它的开本大小适中，方便携带，无论是通勤路上还是图书馆里都能轻松翻阅。纸张的质地也很好，长时间阅读不会觉得刺眼，这一点对于需要长时间对着书本学习的人来说，是非常人性化的设计。我注意到，书中的重点词汇和常用短语都被用不同的颜色和字体做了区分，非常便于快速定位和回顾。更重要的是，它的结构安排非常清晰，章节间的逻辑关系一目了然。不像有些教材，内容零散，东拉西扯，让人抓不住重点。这本书从主题引入，到核心内容讲解，再到大量的巩固练习，最后以一个小结收尾，形成了一个完整的学习闭环。这种严谨的结构，让我在自学过程中几乎没有产生“接下来该学什么”的困惑。它就像一个经验丰富的向导，稳稳地领着你走过中级学习的迷雾地带。

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我对比过几本同级别的教材，发现这本在“文化融入”方面做得尤为出色。很多时候，我们学了单词和语法，却不知道在什么场合该用什么表达，这就是文化差异造成的“语言失语症”。这本教程在介绍某些习语或俚语时，会非常简明扼要地解释其背后的文化背景或起源。例如，当它介绍一个表示“运气好”的短语时，会顺带提一下在西方文化中“幸运的颜色”或者“幸运的数字”的概念。这种知识点的拓展，极大地丰富了我的语言视野，让我不仅仅是停留在语言形式的层面，而是能够更深入地理解使用这种语言的人群的思维方式和价值观。这对于将来进行跨文化交流至关重要。这本书真正做到了“授人以渔”，它教会我的不只是如何说正确的英语，更是如何得体、有效地使用英语与不同背景的人进行有意义的交流。它真的帮助我构建了一个更立体、更鲜活的英语世界观。

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这本书的练习设计，可以说是花了心思的，充满了挑战性，但绝不是那种让人望而却步的刁钻题。它的难度是循序渐进的，但梯度设置得非常巧妙。初看可能觉得是简单的填空或选择，但仔细琢磨后会发现，每一个选项之间都存在细微的语义差别，需要你对词汇在特定语境下的精确含义有深刻的理解。尤其是一些关于“搭配”的练习，比如哪些介词和动词组合在一起才是地道的，这本书给出了很多教科书上不常出现的实用搭配。我特别喜欢它设置的“错误分析”环节，它不会直接告诉你正确答案，而是引导你去分析为什么错误选项是错的，这个过程非常锻炼逻辑思维。我过去总是靠死记硬背来应对考试，但这本书的练习让我意识到，语言学习更像是在解谜，需要理解其内在的逻辑和习惯用法。这种主动思考的过程，远比被动接受知识要有效得多。

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这套书刚拿到手的时候，说实话，我有点犹豫。封面设计得比较朴实，不是那种一眼就能抓住眼球的类型，感觉更像是传统的教材。我本来是想找一本能迅速提升口语流利度和日常交流能力的速成宝典，所以对这种“中级”的定位持保留态度。然而，翻开第一页，我就被它的编排方式吸引住了。它不像市面上很多教材那样堆砌生词和复杂的语法规则，而是非常注重情景化的应用。每一个单元都围绕一个贴近生活的场景展开，比如“在银行办理业务”、“和朋友讨论旅行计划”等等。它的对话设计得相当自然，读起来一点也不拗口，完全是母语者在日常交流中的那种表达方式。更让我惊喜的是，它并没有急于讲解那些晦涩难懂的语法点，而是把语法融入到语境中，让你在不知不觉中理解和掌握。比如，虚拟语气的使用，它不是直接给出公式，而是通过一个假设性的对话场景，让你体会到这种语气的语气和功能。这种“潜移默化”的学习方式，对于我这种已经学了一些基础语法，但总是在实战中“掉链子”的学习者来说，简直是雪中送炭。它让我重新找回了学习英语的乐趣，不再是为了考试而学习，而是为了更好地沟通。

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我用了大概一个月的时间，每天坚持跟着书里的音频练习。我发现这本书的听力材料处理得非常到位。不同于那些语速快到让人抓狂的标准美音或英音，这里的音频语速适中，清晰度极高，而且发音者的口音非常地道、自然。它更像是你在咖啡馆里听到的、或者在朋友聚会上交流时的那种语速和腔调。这对于建立正确的语感至关重要。很多教程的录音听起来都像是在朗诵教科书，缺乏生活气息，时间长了会让人感到枯燥。但这个《中级教程》的音频，真的让我感觉像是在参与一场真实的对话。特别是那些角色扮演的对话部分，声调的抑扬顿挫，停顿的自然节奏，都处理得非常细腻。我尝试着模仿录音里的腔调和语速进行跟读，坚持了一段时间后，我明显感觉到自己在开口说话时，不再是那种“中式英语”的生硬感了。我试着在和外教的交流中使用了书里学到的某些表达，对方的反应明显更积极，也更愿意深入地与我探讨话题。这本教材的价值，很大程度上体现在它对“语用”的精准把握上。

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