初中地理/基础教育新课程师资培训指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:北京师大

作者:王民 编

出品人:

页数:358

译者:

出版时间:2003-6

价格:28.00元

装帧:

isbn号码:9787303066728

丛书系列:

图书标签:

• 地理教学
• 初中地理
• 师资培训
• 基础教育
• 新课程
• 教学指导
• 地理教育
• 教师发展
• 课程改革
• 教学资源

现代文学鉴赏与批评导论 本书旨在为文学爱好者、专业学生及研究人员提供一套系统、深入的现代文学鉴赏与批评工具。它不局限于特定国别或语种的文学，而是着眼于20世纪至今全球范围内涌现出的主要文学思潮、创作手法与理论框架。本书以清晰的结构和丰富的案例，引导读者超越单纯的故事情节阅读，进入对文本深层结构、文化语境及作者意图的批判性探究。 第一部分：现代文学的语境与基石 本部分将奠定理解现代文学的基础。我们将首先考察“现代性”的社会文化背景，探讨两次世界大战、城市化进程、科学技术飞速发展（如摄影、电影的兴起）以及哲学思潮（如尼采、弗洛伊德、胡塞尔的影响）如何重塑了作家对现实、自我和语言的认知。 文学的断裂与创新： 分析现代主义文学（Modernism）的核心特征，包括意识流（Stream of Consciousness）技巧的引入、时间结构（如非线性叙事）的颠覆，以及对传统叙事权威的瓦解。重点剖析乔伊斯、伍尔夫等人的文本策略。 后现代的转向： 探讨后现代主义（Postmodernism）对宏大叙事的怀疑，元小说（Metafiction）的出现，以及对拼贴、戏仿（Pastiche）等手法的运用。着重讨论文学如何开始反思自身作为一种建构的本质。 文本的“场域”： 引入文学社会学视角，分析文学作品与权力结构、意识形态之间的复杂互动关系，探讨文学如何成为社会变迁的记录者与推动力。 第二部分：核心文本分析方法论 本部分聚焦于实际操作层面的文本解读技能。我们将细致阐述几种主流的文学批评理论，并展示它们如何应用于不同类型的文本分析。 形式主义与新批评（Formalism and New Criticism）： 强调文本的自主性和内部连贯性。深入解析意象（Imagery）、象征（Symbolism）、反讽（Irony）和悖论（Paradox）等文学元素在文本中如何共同构建意义。这部分将通过对一首短诗的精读示范，说明“close reading”的步骤与要点。 结构主义与符号学（Structuralism and Semiotics）： 从索绪尔的语言学出发，探讨文本如何由一系列符号系统构成。分析叙事元素（如人物、情节、背景）的二元对立结构，以及作者如何通过这些结构传达意义。 后结构主义与解构主义（Post-Structuralism and Deconstruction）： 探讨“意义的不确定性”。重点阐述德里达“延迟的能指”概念，并教授如何识别文本中的“悬置”与“自我矛盾”，挑战传统意义的中心。 读者反应理论（Reader-Response Theory）： 强调读者的作用在意义生成中的核心地位。区分“隐含读者”与“实际读者”，分析文本的“空白点”（Gaps）如何被读者的经验所填补。 第三部分：流派与主题的深度探究 本书的第三部分将拓宽读者的视野，考察现代文学中具有里程碑意义的特定流派和持续性主题。 魔幻现实主义的解析： 区别于纯粹的幻想文学，魔幻现实主义（Magic Realism）如何将超自然元素融入日常叙事，以揭示特定历史或政治现实。分析其在拉丁美洲文学中的兴起及其对全球文学的影响。 身份政治与边缘叙事： 深入探讨后殖民主义文学（Postcolonial Literature）和少数族裔文学的兴起。分析“他者性”（Otherness）、文化杂糅（Hybridity）以及“发声权”的争取如何成为当代文学创作的重要驱动力。 生态批评与非人类主体（Ecocriticism and Non-Human Agency）： 考察当代文学如何应对环境危机，探讨自然界作为叙事主体或道德客体出现的趋势，以及对人类中心主义的批判。 身体、性别与酷儿理论（Body, Gender, and Queer Theory in Literature）： 分析文学如何描绘和挑战既定的性别规范和身体政治，考察身份流动的叙事策略。 第四部分：学术研究与写作规范 最后一部分将指导读者将鉴赏能力转化为规范的学术成果。 研究问题的形成： 如何从广泛的文本阅读中提炼出具有学术价值、可研究性强的小切口问题。 有效引用与文献综述： 详细介绍MLA和Chicago等主要引用格式，指导读者如何构建有说服力的文献综述，并有效地将理论框架融入自己的论述。 批判性论文的结构： 从引言的“钩子”到论点的层层推进，再到强有力的结论，本书提供了一步步的写作指南，确保论证的清晰性、逻辑性和原创性。 本书特色： 跨文化视野： 选取的世界文学案例涵盖欧洲、北美、亚洲、非洲及拉丁美洲的代表性作品，避免单一文化中心主义。 理论工具箱： 每一章节末尾均附有“理论术语速查表”和“应用练习”，帮助读者巩固对复杂概念的理解。 案例翔实： 分析案例多为近三十年文学研究的热点文本，确保内容的前沿性和研究价值。 本书适合所有渴望系统提升文学鉴赏能力、准备撰写文学研究论文的学生与学者，以及对文学理论抱有浓厚兴趣的自学者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平易近人，它成功地在保持学术准确性的同时，避免了过度使用晦涩难懂的专业术语，使得即便是对地理学科基础薄弱的成年读者，也能轻松入门。它更像是一位知识渊博的导师在与你进行耐心的对话，而不是一本冷冰冰的参考书。例如，在解释“季风的形成”时，作者使用了非常生动的比喻，将大气环流的运动比作一个巨大的“呼吸系统”，这种形象化的描述，极大地降低了理解复杂大气运动原理的认知门槛。书中对一些地理名词的首次出现都有清晰的注释或图解说明，保证了阅读的流畅性，读者不需要频繁地在书本的各个角落间跳转查找定义。这种对读者学习路径的体贴入微的考虑，使得学习过程变得更加顺畅和愉快，真正体现了“以学习者为中心”的编写理念。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计确实让人眼前一亮。内页的用纸质感很好，拿在手里沉甸甸的，能感受到出版方的用心。尤其是那些彩图的印刷效果，色彩还原度非常高，线条清晰锐利，即便是复杂的地图和示意图，也能一眼看出其中的关键信息。阅读体验的提升往往从这些细节开始，一本好的教材或教辅，其物理形态本身就是一种教学辅助。我特别喜欢它在章节结构上的设计，每一章的开头都有一个清晰的导读，用几个小标题概括了本章的重点和难点，这对于我们这些需要快速抓住核心知识点的读者来说，简直是福音。而且，书中的留白处理得恰到好处，不会让人感觉页面拥挤，即便是做笔记也留出了足够的空间。不过，如果能在附录部分增加一些更具互动性的资源链接，比如官方网站的二维码或相关学习工具的推荐，那可能会更贴合当下的教学趋势。总的来说，这本书在视觉传达和物理设计上做到了同类书籍中的上乘水准，让人愿意长时间地沉浸其中进行研读。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的资料的可靠性和系统性给予高度评价。它所引用的数据和图表，都清晰地标注了来源和时效性，这在科学类书籍中是至关重要的品质，保证了我们所学习和教授的知识是建立在坚实可靠的科学基础之上的。它不仅仅停留在对地图和地理现象的描述，更深入到背后的成因分析，例如，它花了相当的篇幅去解析影响区域经济发展的多重因素，包括自然禀赋、历史演变、政策导向等，构建了一个宏大且细致的地理系统观。这种多维度、跨学科的分析视角，培养了读者从更广阔的视野去理解地理世界的习惯。特别是它对中国不同地理区域的介绍，内容详实且兼顾了平衡性，没有过度偏重某一特定区域，体现了编写团队的专业素养和广博的知识覆盖面。如果能增加一些跨文化对比的视角，让学生更早接触到国际地理学的视野，那就更加完美了。

评分☆☆☆☆☆

作为一名教育工作者，我关注的重点往往是教材如何帮助一线教师进行教学设计。这本书在这方面做得相当出色，它不仅仅是一本知识的集合，更像是一份实战型的教学蓝图。书中为每个核心知识点都配上了详尽的“教学建议”，比如“如何组织一次关于板块构造的课堂讨论？”或者“如何引导学生辨析不同类型的气候图？”这些建议非常具体、可操作性强，甚至连提问的引导语都直接写好了，这对于年轻教师或者需要快速备课的资深教师来说，是节省了大量时间和精力的宝贵资源。此外，它对一些传统上容易产生教学误区的点，进行了专门的标注和深入的解析，用不同的颜色和图标进行了区分，让你在浏览时能立刻警觉，避免在课堂上犯下低级错误。这体现了编者深厚的教学经验和对基础教育现状的深刻洞察，绝非纸上谈兵。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容编排上的逻辑性，可以说达到了教科书级别的严谨度。它并没有采取那种生硬的知识点罗列方式，而是将初中地理的核心概念，比如自然地理的形成过程、人文地理的区域差异，通过一系列精心设计的案例和探究活动串联起来。我注意到，作者在引入新知识时，往往会先从一个大家都很熟悉的地理现象入手，比如“为什么我们这边的四季变化和南半球如此不同？”，然后层层递进，剖析背后的成因。这种“问题导向”的教学思路，极大地激发了读者的学习兴趣，让人感觉不是在被动接受知识，而是在主动探索规律。尤其欣赏它对“人地关系”这一核心主题的处理，无论讲到气候、地貌还是资源，最后都能巧妙地回归到人类活动对环境的影响以及可持续发展的讨论上，体现了现代地理教育的广度和深度。唯一的遗憾是，有些涉及最新遥感技术或地理信息系统（GIS）的应用案例，更新得不够及时，希望未来修订版能加入更多与现代技术结合的实例分析。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆