本书以现代教育理论为知道，根据新编小学语文教学大纲精神，将学科教育学中教学技能训练内容系统化、程序化、具体化。书中采用微格教学的方法，对师范生和在职教师进行教学技能的训练。本书内容重在理论与实践紧密结合，对小学语文课堂教学技能进行分类和理论分析，并引用大量事例进行分析讲解。第一章重点介绍微格教学理论，第二到十三章是课堂教学技能的重要内容，每项技能按定义、功能、要素、类型、应用要点进行分析，同时给出
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