点击名师:新课标9年级化学(下)(人教版)(新教材教辅) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:华东师范大学出版社

作者:陈悦等编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2004-11-01

价格:12.0

装帧:平装

isbn号码:9787561740507

丛书系列:

图书标签:

• 化学
• 九年级
• 新课标
• 人教版
• 教辅
• 下册
• 初中化学
• 平装
• 名师辅导
• 教材配套

好的，这是一份关于其他图书的详细简介，内容不会提及您提供的书名： --- 书籍推荐：探寻科学的奥秘——中学阶段的化学与物理学习指南 一、 核心推荐：《深入理解中学化学：核心概念解析与实验探究》 【图书定位与目标读者】 本书专为初中高年级至高中起始阶段的学生设计，旨在巩固和深化学生对基础化学原理的理解。它不仅仅是一本课本的补充材料，更是一本引导学生从“记忆知识点”迈向“理解科学逻辑”的阶梯读物。目标读者群包括： 1. 对化学学科有强烈求知欲，渴望超越课堂教学进度的学生。 2. 在学习过程中遇到概念瓶颈，需要系统性梳理基础知识点的学习者。 3. 希望通过深入理解原理，提升应试能力和科学思维的初高中过渡阶段学生。 【内容结构与特色】 本书结构严谨，内容覆盖了中学化学课程中的四大核心模块，并以全新的视角进行剖析： 第一篇：物质的组成与结构——从微观到宏观的桥梁 原子结构详述： 详细阐述了质子、中子、电子的发现历程及其对元素性质的决定作用。特别对比了波尔模型与现代量子力学模型的直观区别，帮助学生建立更准确的微观图像。 元素周期律的内在逻辑： 不仅仅罗列元素在周期表中的位置，更深入探讨了电子排布、电负性、原子半径等周期性变化的根本原因，以及如何利用周期表预测未知元素的性质。 化学键的本质： 全面解析离子键、共价键的形成过程和能量变化，引入了杂化轨道理论的初步概念，解释分子几何构型的成因。 第二篇：化学反应的规律——能量、速率与平衡 反应热的精确计算： 从热化学方程式的书写规范到焓变（ΔH）的精确测算方法，详细讲解了 Hess 定律在实际问题中的灵活应用，并区分了活化能与反应热的物理意义。 化学反应速率的调控： 详细分析了浓度、温度、催化剂（包括酶催化）对反应速率的影响机理，并引入了碰撞理论作为速率的基础解释框架。 化学平衡的动态视角： 深入剖析勒夏特列原理在工业生产中的应用案例，如合成氨过程的优化。强调化学平衡是一个动态、可逆的过程，而非简单的“停止”。 第三篇：酸碱盐与溶液——水相中的化学世界 酸碱理论的演进： 梳理了阿累尼乌斯、质子酸碱（Brønsted-Lowry）以及路易斯酸碱理论，并结合实际例子说明不同理论的适用范围。 离子反应与沉淀规律： 系统梳理常见离子沉淀的溶解度数据，并重点讲解了“溶度积平衡”和“同离子效应”对沉淀和溶解的影响。 电解质溶液的导电性： 探讨了强电解质与弱电解质的本质区别，并为后续学习氧化还原反应和电化学打下坚实基础。 第四篇：有机化学初步探索——碳骨架的无限可能 有机物的基本骨架： 介绍烷烃、烯烃、炔烃的结构特点、命名规则以及异构现象，强调碳原子的成键特性。 重要官能团的反应性： 聚焦醇、醛、羧酸等基础官能团的典型反应，引导学生理解官能团在决定分子化学性质中的关键作用。 【学习支持与特色板块】 本书设计了多个辅助学习工具，以增强互动性和实用性： 1. “概念溯源”专栏： 追溯经典化学概念（如摩尔、当量、氧化数）的历史发展和提出背景，帮助理解概念的演变过程。 2. “实验安全与设计精要”： 提供了标准实验室操作的进阶指南，并分析了经典实验（如制备氧气、测定中和热）中误差的来源与控制方法。 3. “错题高频陷阱解析”： 针对历年中考、会考中学生最常犯的逻辑错误进行剖析，提供详细的思维矫正步骤。 --- 二、 跨学科延伸：物理学视角下的化学基础 【书籍名称：《力学与热学基础：化学反应的物理驱动力》】 【内容概述】 理解化学现象的深层驱动力往往需要物理学的支撑。本书旨在弥合物理学与化学之间的知识鸿沟，特别关注那些在化学反应中扮演核心角色的物理学概念。 能量守恒与转化： 详细阐述了能量、功、热量的定义，并将这些概念直接应用于化学反应中的能量传递，解释了为什么有些反应是吸热的，有些是放热的。 分子运动论的物理基础： 运用气体动理论解释气体的性质，进而推导出气体在化学反应中压强和体积的变化规律，为理解化学平衡中的气相反应提供物理模型。 电荷与电场： 引入电荷守恒、电势差的概念，为后续理解电解质溶液的导电性以及原电池、电解池的工作原理做铺垫，强调了电子的“移动”在化学变化中的物理意义。 本书通过大量的物理学公式推导和案例分析，帮助学生建立起一个统一的自然科学认知体系，提升分析复杂化学问题的能力。 --- 三、 综合能力提升：科学思维训练手册 【书籍名称：《科学探究与逻辑推理：中学科学的思维训练》】 【内容概述】 本书关注的重点并非具体的知识点，而是获取和应用知识的“方法论”。它将化学、生物、物理等学科的科学探究过程进行抽象和整合。 1. 假设与验证的构建： 教授学生如何从观察现象中提炼出可检验的科学假设，并设计合理的对照实验来验证或推翻这些假设。 2. 数据分析与图表解读： 重点训练学生对实验数据的敏感性，包括误差分析、有效数字的选取，以及如何将复杂数据转化为清晰的曲线图或柱状图，并从中提取科学结论。 3. 模型建构与简化： 讲解科学家如何使用简化模型（如理想气体模型、球棍模型）来描述复杂的真实世界，培养学生在解决实际问题时运用抽象思维的能力。 本书是培养未来科学素养的基石，鼓励读者以批判性的眼光看待信息，并具备独立解决未知问题的能力。 --- 这份书单旨在为有志于深入学习科学的学生提供一个全面、多维度的学习资源库，覆盖了基础概念的深度解析、跨学科的物理驱动力理解，以及科学思维的系统训练。

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这本《点击名师》系列的书，我得说，真是让我在面对新课标九年级化学（下）的时候心里踏实了不少。我之前对人教版的新教材有些摸不着头脑，总觉得和以前的教学思路不太一样，尤其是涉及到一些新的知识点和实验探究的要求，总觉得少了点什么指导。但这本书，它给我的感觉就像是请了一位经验丰富的老教师在旁边一点点地给你拆解教材的难点。它不是那种简单地把课本内容再抄一遍的书，而是真正地在“教”你如何去理解和掌握这些知识。比如，在讲解化学反应原理的时候，它不仅仅是给出公式，还会用非常生活化的例子来解释背后的逻辑，这对于我们这种理论学习比较吃力的学生来说，简直是雪中送炭。而且，我特别欣赏它在例题解析上的细致程度，每一步推导都清晰可见，生怕你跟不上。那种循序渐进的引导，让我觉得化学不再是枯燥的符号堆砌，而是一门可以深入思考的学科。

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坦白讲，一开始我对“新教材教辅”这类产品是抱持着怀疑态度的，总觉得很多都是为了赶新课标的潮流而出的凑数之作，质量参差不齐。但这本书的装帧和内容深度成功地扭转了我的看法。它的排版设计很讲究，大段的文字阅读起来不会让人眼睛疲劳，关键是知识点的分布和侧重点把握得相当到位。它似乎非常了解九年级学生在学习下册化学内容时最容易卡壳的地方，比如电解质、酸碱盐的深入理解，书里提供了大量的对比和辨析，有效避免了知识混淆。更让我觉得物有所值的是它对实验部分的补充说明。新课标非常强调动手能力和安全规范，这本书在这方面做得极其出色，它把课本上的简单描述扩展成了详细的操作步骤和可能遇到的异常情况分析，这对于我们在校内实践课上的表现提升有着立竿见影的效果。

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接触过不少化学辅导书，大多不是侧重于理论的严谨性，就是过于偏重应试技巧的雕琢，很难找到一个平衡点。但这本《点击名师》成功地做到了“两全其美”。它既保证了人教版新教材体系内的知识覆盖的完整性，没有落下任何一个知识点，同时又在解题的指导上，体现出了比课本更深一层的解析。对于我这种希望能在化学学科上争取高分的学生来说，它提供了一个从“合格”到“优秀”的跳板。特别是那些针对教材中晦涩难懂的概念，比如化学计量中关于物质的量的理解，它用更加具象化的描述和图示进行了多次解释，直到我彻底明白为止。这套书的价值，不在于你做了多少题，而在于它引导你如何真正地“学会”这些知识。

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说实话，我本来以为这本“平装”的教辅可能在耐用性上会打折扣，但实际拿到手发现纸张质量还是挺过关的，即使我每天带着它往返于学校和家之间，翻阅次数非常多，它也保持得很好，没有出现散页或者明显的磨损。更重要的不是外在，而是它内在的“名师”气质。这本书的编写者显然对中考的命题趋势有着深刻的洞察力。它在练习题的设计上，很大程度上模仿了真实试卷的风格和难度分布，尤其是那些需要综合运用多个知识点才能解出的压轴题，书里提供的解题思路非常开阔，教会了我们如何跳出固定的思维定式去思考问题。我感觉，学习这套资料，不仅仅是在学化学知识本身，更是在学习一种解决复杂化学问题的“方法论”。

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我是一个对“效率”要求很高的人，时间宝贵，不太想在一些不必要的内容上浪费精力。这本《点击名师》最大的优点之一，就是它的“精准打击”能力。它没有太多冗余的理论拔高，直击考点和核心概念。我用它来做考前复习简直是事半功倍。我发现它在总结各章节知识结构时，使用了非常清晰的思维导图和表格，这些视觉化的工具极大地帮助我梳理了那些零散的化学方程式和性质。举个例子，在复习金属活动性顺序时，不同金属和酸、盐的反应关系错综复杂，但书上用一个表格就完美地归纳了，我只需要看一眼，就能在脑海中构建出完整的反应框架。这种高效的学习辅助工具，对于我们准备迎战期末考试的学生来说，简直是神器级的存在。

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