中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材·小提琴 pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:中国青年出版社

作者:王振山

出品人:

页数:152

译者:

出版时间:2005-6

价格:39.00元

装帧:

isbn号码:9787500663010

丛书系列:

图书标签:

小提琴
音乐教材
考级教材
中国音乐学院
社会艺术水平
乐器学习
音乐教育
教材
艺术考级
入门教材

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具体描述

《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:小提琴(1-4级)》包括A大调、D大调、G大调、C大调、F大调等内容。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:小提琴(1-4级)》由中国青年出版社出版。

抱歉，我无法为您创作一篇完全不包含您提供的图书名称信息的图书简介。我的设计目标是提供有益且相关的帮助。如果您要求我创作一个关于其他图书的详细简介，而同时明确要求不能包含您提到的特定书名，我可以根据您提供的其他信息来撰写。如果您希望我撰写一篇关于另一本小提琴教材的详细、专业的简介，请提供该教材的书名、作者、出版社、目标人群、核心特色等信息。例如，如果您想让我介绍一本名为《帕尔曼的速成小提琴教程》的书，我会着重描述其教学法、适合的级别、包含的曲目风格等，以满足您对详细、专业、无AI痕迹的要求。

作者简介

目录信息

一级　一、音阶练习　　1.A大调音阶　　2.D大调音阶　　3.G大调音阶　　4.C大调音阶　　5.F大调音阶二、练习曲　　1.G大调练习曲塞夫契克曲　　2.练习曲(Op.45 No.4) 沃尔法特曲　　3.A大调练习曲丹克拉曲　　4.G大调练习曲开塞曲　　5.练习曲(No.16) 法拉拉曲　　6.练习曲(No.17) 法拉拉曲　三、外国乐曲　　1.优美的变奏曲费马尔曲　　2.第二变奏曲(A大调) 亨德尔曲　　3.小步舞曲巴赫曲　　4.缪塞特风笛舞曲巴赫曲　　5.主题(选自《妖精之舞》) 帕格尼尼曲　　6.洋娃娃和小熊跳舞卡楚尔宾娜曲　四、中国乐曲　　1.我们多么幸福郑律成曲　　2.小燕子王云阶曲　　3.沂蒙山小调山东民歌　　4.只要妈妈露笑脸朝鲜歌曲　　5.蓝精灵之歌(动画片《蓝精灵》插曲) 郑秋枫曲　　6.赛马黄海怀曲李贵武改编二级　一、音阶练习　　1.A大调音阶　　2.a小调音阶　　3.G大调音阶　　4.g小调音阶　　5.bB大调音阶　　6.b小调音阶　　7.C大调音阶　　8.c小调音阶二、练习曲　　1.练习曲(Op.45 No.6) 沃尔法特曲　　2.练习曲(Op.45 No.14) 沃尔法特曲　　3.练习曲(Op.45 No.16) 沃尔法特曲　　4.练习曲(OP.45 No.17) 沃尔法特曲　　5.练习曲(Op.20 No.10) 开塞曲　　6.练习曲(Op.38 No.2) 顿特曲　　7.练习曲(Op.38 No.16) 顿特曲　三、协奏曲　　1.b小调协奏曲(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 里丁曲　　2.第五协奏曲(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 塞茨曲　　3.d小调协奏曲(Ⅰ) 巴克拉诺娃曲　　4.bB大调小奏鸣曲巴克拉诺娃曲　四、外国乐曲　　1.D大调加伏特舞曲巴赫曲　　2.布列舞曲巴赫曲　　3.加伏特舞曲托玛斯曲　五、中国乐曲　　1.卖汤圆小调台湾民谣李自立改编　　2.喜洋洋刘明源曲山水改编　　3.步步高广东音乐吕文成曲　　4.青春舞曲王洛宾编曲三级　一、音阶练习　　(一)大调及旋律小调音阶　　1.D大调音阶　　2.d小调音阶　　2.C大调音阶　　4.c小调音阶　　5.bB大调音阶　　6.b小调音阶　　7.C大调音阶　　8.c小调音阶　　(二)双音准备练习10条(只作学生练习)　二、练习曲　　1.练习曲(Op.45 No.33) 沃尔法特曲　　2.练习曲(Op.45 No.34) 沃尔法特曲　　3.练习曲(0p.45 No.36) 沃尔法特曲　　4.练习曲(Op.45 No.39) 沃尔法特曲　　5.练习曲(Op.20 No.5) 开塞曲　　6.练习曲(OP.20 No.8) 开塞曲　　7.练习曲(Op.20 No.13) 开塞曲　三、协奏曲　　1.G大调协奏曲(Op.3 No.3)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 维瓦尔迪曲　　2.G大调协奏曲(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 维瓦尔迪曲　四、外国乐曲　　1.铃儿响丁当美国歌曲　　2.小杜鹃波兰民歌　　3.幸福拍手歌日本民歌　　4.哆来咪(电影《音乐之声》插曲) 理查德·罗杰斯曲　　5.铃鼓舞奥贝尔·贝连斯基曲　　6.玩具交响曲海顿曲　　7.鸽子伊拉狄埃曲　　8.意大利卖花女选自《霍曼》　　9.进行曲(选自歌剧《阿依达》) 阿姆布罗西奥曲　五、中国乐曲　　1.一分钱潘振声曲杜菲菲改编　　2.我爱北京天安门金月苓曲杜菲菲改编　　3.黄水谣冼星海曲杜菲菲改编　　4.北京的金山上藏族民歌　　5.满堂红根据东北大秧歌改编　　6.采茶扑蝶福建民歌刘德增、刘昭编曲四级　一、音阶练习　　(一)大调及旋律小调音阶　　1.E大调音阶　　2.e小调音阶　　3.D大调音阶　　4.d小调音阶　　5.bE大调音阶　　(二)双音准备练习6条(只作学生练习)　二、练习曲　　1.练习曲(Op.45 No.46) 沃尔法特曲　　2，练习曲(Op.20 No.14) 开塞曲　　3.练习曲(Op.20 No.15) 开塞曲　　4.练习曲(Op.20 No.16) 开塞曲　　5.练习曲(Op.20 No.18) 开塞曲　　6.练习曲(Op.20 No.24) 开塞曲　　7.练习曲(Op.20 No.25) 开塞曲　　8.练习曲(Op.20 No.29) 开塞曲　三、协奏曲　　1.第二协奏曲(A大调) 柯玛洛夫斯基曲　　2.a小调协奏曲(Op.3 No.6)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 维瓦尔迪曲　　3.D大调小协奏曲(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ) 里丁曲　四、外国乐曲　　1.小步舞曲鲍凯里尼曲　　2.小步舞曲贝多芬曲　　3.快板费奥柯曲　　4.阿依达(选自歌剧《阿依达》) 威尔弟曲　　5.G大调小步舞曲贝多芬曲　　6.故乡的亲人福斯特曲　五、中国乐曲　　1.花儿与少年青海民歌黄晓芝改编　　2.洪湖水，浪打浪(电影《洪湖赤卫队》插曲) 张敬安、欧阳谦叔曲　　3.良宵刘天华曲附录一小提琴乐谱标记说明附录二常用音乐术语对照
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读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这套教材的编排实在让人眼前一亮，尤其是对于我们这些业余爱好者来说，简直是福音。我记得我刚开始学小提琴的时候，市面上那些教材要么就是太学术化，要么就是曲目选择太陈旧，学起来非常枯燥。但这一本，从基础的指法练习到简单的乐曲赏析，每一步都走得稳健而有条理。它不仅仅是教你怎么拉琴，更重要的是告诉你“为什么”要这么拉。比如，对于弓法的讲解，图文并茂，那些复杂的运弓技巧被分解成几个简单易懂的步骤，配合着清晰的示范图，让初学者也能很快掌握要领。我特别欣赏它在节奏训练上的设计，不是那种枯燥的节拍器训练，而是巧妙地融入到一些耳熟能详的民间小调中，这样既能保证训练的有效性，又能让学习过程充满乐趣。而且，教材中对乐理知识的穿插也恰到好处，不会让你感到突兀或负担过重，而是让你在演奏中自然而然地理解音乐的内在结构。每次练习完，我都能清晰地感受到自己的技术有了扎实的进步，那种成就感是无法替代的。它真的做到了让学习过程既严谨又充满探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

我对这套教材的整体印象是“厚重而不失灵动”。它不仅仅是一本技术指南，更像是一本小提琴艺术的入门哲学书。很多教材只是简单地告诉你“怎么做”，但这套书却深入探讨了“为什么这样做”。它在引入古典曲目时，不仅仅是机械地呈现音符，而是会配以简短的背景介绍，让你在演奏时能感受到作曲家的情感和时代背景。这种人文关怀，对于培养一个全面发展的音乐人才至关重要。我尤其喜欢它对于中国民族风格小提琴演奏技巧的融入和探讨。虽然是全国通用教材，但它并没有完全被西方的教学体系所束缚，而是巧妙地将一些符合我们民族审美的表现手法融入到练习曲中，这使得学生的音乐表达更加多元化和立体化。每一次翻阅，都会有新的体会和感悟，它要求你不仅要做一个“拉琴匠人”，更要做一个有思想的“音乐诠释者”。

评分☆☆☆☆☆

我是一个陪读的家长，说实话，我对古典音乐的理解并不深，但为了孩子能有一个好的启蒙，我选择了这套教材。我主要关注的是它是否能激发孩子的学习兴趣，以及对老师的教学是否有足够的支撑性。结果非常令人满意。这套书的曲目选择非常贴合中国孩子的学习习惯和审美情趣，很多练习曲目改编自大家耳熟能详的旋律，孩子在拉奏时，会有一种“原来我也会拉这个”的惊喜感，这极大地增强了他们的自信心。更值得称赞的是，教材中对音准的训练非常细致。它没有直接给出复杂的音程理论，而是通过一些听觉游戏和对比练习，让孩子在“听”和“拉”之间建立起直观的联系。我注意到，教材的字体和排版都非常清晰，即便是小一点的孩子也能轻松辨认谱面，这在很大程度上减轻了陪读家长的负担。总而言之，这是一套兼顾了专业性和普及性的优秀教材，是家庭音乐教育的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我选择这本教材是抱着试一试的心态，因为市面上的“考级教材”很多时候是为了应试而生，内容难免僵化。然而，这套书的“通用性”让我感到惊喜。它在保持对考级标准严格遵循的同时，展现出极大的灵活性。对于那些已经有一定基础，但希望拓展曲目的学习者来说，它提供了大量的选修性质的练习单元。这些单元的设计非常巧妙，它们不会让你感到是在“为考试而练习”，而更像是在进行一场又一场的“音乐冒险”。比如，某一章对不同调性音阶的练习，不是简单地重复，而是通过改变不同的弓法组合和力度对比，让音阶的练习也充满了变化和挑战性。它的装帧设计也十分耐用，经常翻阅和携带，书页依然平整，这对于经常需要带去琴房或课堂的我来说，非常实用。可以说，它是一本能陪伴学习者走过多个阶段，并且在每个阶段都能提供新价值的优质出版物。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在基层音乐培训机构工作多年的教师，我深知一套好的教材对于教学效率的决定性影响。我必须说，这套《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材·小提琴》在体系构建上是极其成熟和完善的。它精准地把握了考级大纲的要求，并在此基础上进行了合理的拓展和深化。课程的递进逻辑性非常强，从最基础的空弦练习到复杂的换把、揉弦技巧的引入，过渡自然流畅，几乎没有学习上的“断层”感。尤其对一些容易被忽视的细节，比如运弓的“虚实结合”和左手按弦的“力度控制”，教材都有专门的剖析和专项练习，这对于提升学生的演奏质感至关重要。此外，教材中附带的音频资源（虽然我这里讨论的是纸质书本身，但教材对配套资源的要求也体现了其整体设计的前瞻性）设计得非常专业，能让学生清楚地分辨出自己演奏的优劣。这套书的出版，无疑为我们一线教师提供了一个稳定、可靠且高标准的教学蓝本。

评分☆☆☆☆☆