新要求大学英语·综合教程练习册(第1册)

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出版者:上海外语教育
作者:克尔 编
出品人:
页数:96
译者:
出版时间:2005-5
价格:16.00元
装帧:
isbn号码:9787810954693
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

《新要求大学英语·综合教程练习册(第1册)》由经验丰富的英语教学专家倾力编写,经教学实践充分检验,能有效培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。1、采纳让学生真正“参与”学习的编写理念:全面采用鼓励学生结合亲身经历开展学习、运用新知识的教学策略,确保学生在教学过程中的主体地位。

2、提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源:听有材料均按主题划分,源自日常生活的方方面面,确保学生接触到真实地道的英语,全方位提高英语实际应用能力。

3、运用紧密契合、浑然一体的技能训练模式:口语、听力、语法、词汇和写作练习相互渗透,相互补充,并可相互转化,一题多用,深入挖掘,给予师生充分的训练自主性。

4、构建真正立体化的教材体系:课本、配套录音磁带和CD、多媒体辅助学习光盘和网络资源相互支持,配上每周更新、可以下载的E-lesson,有利于尝试多种教学模式,给师生带来教与学的全新体验。

好的,以下是一份针对一本名为《新要求大学英语·综合教程练习册(第1册)》的图书的详细简介,这份简介将完全专注于其他大学英语教材或练习册的内容,以满足您“不包含此书内容”的要求。 --- 大学英语学习资源精选:进阶与巩固系列指南 本指南旨在为正在进行大学英语学习的广大学子,尤其是那些寻求系统化、多维度提升语言技能的学习者,提供一系列高质量、具有鲜明教学特色的参考资料推荐。我们重点介绍一系列在当前高等教育英语教学领域广受认可的教材和配套练习册,它们在听力、阅读、词汇、语法及综合应用能力培养方面各有侧重,能够有效弥补单一教材可能存在的局限性。 I. 核心综合教程推荐:构建坚实基础 在大学英语学习的初级阶段(通常对应大一、大二),选择一套结构严谨、内容与时俱进的综合教程至关重要。以下推荐的几套主流教程体系,均以提升学生的综合语言运用能力为核心目标。 1. 《新视野大学英语》(New Horizons in English - NHE)系列 定位与特色: 这套教材在国内高校使用率极高,其最大的优势在于内容的时效性与话题的广泛性。教程的选文往往紧扣国际热点、科技前沿和社会文化现象,能够有效拓宽学生的国际视野。 内容侧重: 阅读部分: 采用多样化的文体,从学术性较强的议论文到贴近生活的报道和访谈,训练学生快速捕捉主旨、理解复杂句式结构的能力。每单元的阅读材料后会附带详尽的阅读策略指导,如略读(Skimming)和扫读(Scanning)。 听力部分: 听力材料语速适中,主题与阅读材料相互呼应,注重考查对细节信息、说话者意图和篇章结构的把握。配套练习中会包含大量的“听后复述”和“听力转述”任务。 语言知识: 语法讲解清晰,侧重于在语境中理解和运用语法规则,而非纯粹的规则记忆。词汇部分的编排注重词族扩展和语块(Chunking)学习。 配套练习资源: NHE系列通常配有专门的“学生用书配套练习册”或“技能训练手册”。这些手册会提供大量的强化练习,特别是针对词汇辨析(如形近词、同义词辨析)和句型转换(如主动被动、陈述句与疑问句的相互转换)的强化训练。 2. 《大学英语》(College English - CE)系列(外研社版) 定位与特色: 这套教材以其扎实的语言基础训练和系统化的技能提升路径著称。它更注重语言的准确性和规范性。 内容侧重: 语法深度: CE系列在语法教学上通常更为细致和深入,会在特定单元集中讲解一个复杂的语法点(如虚拟语气、非谓语动词的高级用法),并提供大量的结构化练习来巩固。 写作训练: 该系列通常会穿插更正式的写作指导,从段落发展到议论文的逻辑构建,提供清晰的写作模板和范文分析。配套的练习册中会有大量的“仿写”和“改写”练习。 口语交际: 强调真实语境下的语言输出,通常包含角色扮演(Role-play)和辩论(Debate)等环节,旨在提升学生在特定场景下的即时反应能力。 配套练习资源: 其配套的习题集往往包含大量的完形填空(Cloze Test)和改错(Error Correction)题型,这是对学生基础语言敏感度的绝佳测试工具。 II. 专项技能强化训练资源 除了综合教程外,针对大学英语学习中常见的薄弱环节,市场上还有许多专注于某一特定技能的强化训练册。 1. 听力专项突破:聚焦高难度与应试准备 针对希望提升听力理解速度和准确性的学习者,以下类型的练习册提供了必要的挑战: 高分速听训练: 这类练习册的音频材料语速通常快于常规教材(接近真人正常语速或略快),重点在于训练耳朵对连读、失爆等语音现象的适应性,以及在高信息密度下提取关键信息的能力。练习内容多为讲座(Lecture)节选或新闻摘要。 雅思/托福听力模拟与精讲: 许多练习册直接采用国际考试的听力题型(Section 1-4 结构),提供从听前预测、听中笔记到听后核对答案的全流程指导。它们对英美澳加不同口音的适应性训练尤其充分。 2. 阅读理解与词汇扩展:深度与广度并重 阅读能力是衡量大学英语水平的核心指标,词汇量是阅读的基石。 学术阅读(Academic Reading)强化册: 这类练习册精选来自《经济学人》、《科学美国人》或专业学科入门读物中的文章片段。其特点是: 词汇难度高: 侧重于学术词汇(Academic Word List - AWL)的掌握与应用。 推理判断题多: 考察学生根据上下文推断作者意图、论证结构和隐含信息的能力,而非仅仅停留在表面信息的提取。 大学英语核心词汇速记与应用: 这类书籍往往不只是简单的词汇表,它们会按照主题或词根词缀进行分类,并通过大量例句和同义词辨析来确保学习者真正掌握词汇的“用法”,而非“含义”。很多练习册会设计“词汇填空”或“句子改写”的练习来测试实际运用能力。 3. 语法与写作精炼工具书 对于需要稳定提升写作规范性和语法准确性的学生,以下资源是理想的选择: 大学英语语法精要与习题集: 这类书籍通常会全面梳理从基础时态到复杂从句结构、非谓语动词的高级应用等所有大学阶段必须掌握的语法点。练习册部分会提供大量的句子改错和句子成分分析练习,旨在训练学生对句子内部逻辑关系的敏感度。 大学英语应试写作宝典: 这类书籍重点在于提供不同文体的结构范式(如议论文的“总-分-总”结构、说明文的逻辑流程),并提供大量高分范文供模仿学习。其配套练习通常要求学生根据指定提纲完成一篇完整文章,并附带详细的评分标准和修改建议。 III. 结语 成功的大学英语学习是一个系统工程,需要综合教程打下坚实的地基,再通过专项训练工具进行精准的加固和提升。上述推荐的资源体系,涵盖了从基础语言知识的巩固到高级技能的拓展,为不同学习需求的大学生提供了丰富的选择,确保学习者能够全面、高效地达成其语言学习目标。选择适合自己当前学习阶段和薄弱环节的辅助材料,将是迈向更高语言水平的关键一步。

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这本书的包装设计真是让人眼前一亮,那种简洁又不失质感的封面处理,让人一拿到手就觉得它不是那种敷衍了事的教材。我个人对实体书的触感和视觉效果非常看重,这本练习册在这方面做得相当到位。油墨的印刷清晰度没得说,即便是长时间盯着看,眼睛也不会感到特别疲劳。内页的纸张似乎也经过了精心的挑选,摸上去有一种恰到好处的细腻感,非常适合书写,无论是用铅笔还是中性笔,都不会出现洇墨或者刮纸的现象。这种对细节的关注,其实侧面反映了编者对学习者体验的重视程度。要知道,在面对枯燥的语言学习时,一个舒适的使用体验是多么重要,它能极大地降低我们拿起书本的心理门槛。而且,书本的装订也十分牢固,即便是频繁翻阅查找某个知识点,书脊也没有出现松散的迹象,感觉可以陪伴我度过整个学习周期,质量上绝对是过关的。这种对物理属性的追求,让它不仅仅是一个学习工具,更像是一个值得珍藏的学习伙伴,每次翻开它,都能感受到一种专业和严谨的态度。

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这本书的章节安排和内容的循序渐进性,简直是为自学者量身定制的良方。我是一个比较注重逻辑和结构的人,对于那种东拼西凑、知识点散乱的资料向来敬而远之。然而,这本练习册的编排逻辑极其清晰,它仿佛有一条看不见的线索,将原本可能显得零散的语法点、词汇和应用场景完美地串联起来。从最基础的单元构建开始,每一个新的知识模块都会在前一个模块的基础上进行拓展和深化,这种“搭积木”式的学习路径,极大地增强了学习的连贯性和内在的逻辑性。特别是那些复杂的语法概念,在被拆解成小块并配以针对性的练习后,理解起来就不再是高不可攀的难题了。我尤其欣赏它在难度递增上的把握——它不会一上来就丢出超纲的难题让你气馁,而是通过一系列精心设计的梯次练习,让你在不知不觉中完成了能力上的飞跃。这种“润物细无声”的教学设计,是很多市面上流行的速成教材所不具备的,它真正体现了教育的本质:稳扎稳打,方能致远。

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从学习反馈机制的角度来看,这本练习册的处理方式相当成熟和负责任。一本优秀的练习册,不仅要有好的题目,更要有高质量的解析。我特别留意了那些我做错的题目,去翻阅后面的参考答案和解析部分。我惊喜地发现,它的解析不仅仅是简单地给出了正确选项,而是深入剖析了错误选项的陷阱所在,以及正确选项背后的语法逻辑或词义辨析点。这种“授人以渔”式的解析,比直接告诉答案要有效得多。它就像一位耐心的私人教师,在你犯错的地方停下来,为你详细拆解错误思维的路径。此外,对于一些需要积累的词汇或句型,解析中还会进行必要的延伸拓展,让你举一反三。这种细致入微的反馈,使得每一次的自我纠错过程都变成了高效的学习增量,而不是一次简单的得分记录。这种对学习闭环的完整构建,让学习者能够真正从错误中学习,将练习的价值最大化。

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在使用过程中,我发现这本书在配套资源的整合上做得非常人性化。虽然我手里拿的是练习册实体部分,但它似乎预留了许多与线上资源互动的接口。比如,很多练习题目的设计,都暗示了其背后有相应的听力或语音材料支持,这对于提升综合语言能力至关重要。毕竟,英语学习不能只停留在“纸面”认知,听力和口语的同步训练才是王道。我尝试去寻找那些可能存在的辅助材料,发现它们组织得井井有条,查找起来毫不费力,这为我的自主学习提供了极大的便利。这种线上与线下的有效结合,打破了传统教材的局限性,让学习的维度变得更加立体和丰富。对于我们这些需要利用碎片时间学习的群体来说,一个高效、易于导航的资源系统,简直是学习效率的倍增器。它不是简单地把资源堆砌在一起,而是巧妙地将它们融入到学习流程中,真正做到了资源为学习服务,而不是让学习去适应资源。

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这本书的题目类型多样性,远超出了我原先的预期。很多大学英语练习册往往陷入“填空就是填空,选择就是选择”的重复怪圈,读完几章后就感到枯燥乏味,学习的积极性也随之降低。然而,这本练习册明显在题型创新上花了不少心思。除了常规的单选、完型和阅读理解,它还加入了许多需要逻辑推理、信息筛选和语境判断的开放式或半开放式题目。例如,有一些要求根据上下文语境重组句子或对不同观点进行辨析的题目,这些都极大地锻炼了我的批判性思维和对语言深层含义的捕捉能力。这种多维度的考察方式,使得每一次练习都像是一次新的挑战,而不是机械的重复劳动。它促使我去思考“为什么”是这个答案,而不是简单地记住“什么”是正确答案,这对于建立扎实的语言内功至关重要。能够将应试需求与思维训练完美结合,这本书的编者功力可见一斑。

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