现代文阅读·高中版语文。百试百乐专题考王系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:湖南教育

作者:刘建琼

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-8

价格:13.5

装帧:平装

isbn号码:9787535545237

丛书系列:

图书标签:

• 高中语文
• 现代文阅读
• 专题训练
• 考点突破
• 同步辅导
• 阅读理解
• 语文学习
• 百试百乐
• 试题精选
• 高效学习

现代文阅读·高中版语文 专题考王系列（不含《现代文阅读·高中版语文》）图书简介 聚焦核心能力，精炼专题突破 本系列图书旨在为高中语文学习者提供一套高效、精准的现代文阅读专项提升方案。我们深刻理解高中语文教学对阅读理解能力，尤其是对不同文体、不同考点专项突破的迫切需求。因此，本系列完全摒弃了针对某一特定教材版本的、面面俱到的内容整合，而是专注于将高中现代文阅读的核心考点进行拆解、归类与深化训练。 本系列并非对《现代文阅读·高中版语文》的简单复制或替代，它是一套独立、前沿、以能力进阶为核心导向的辅助学习资料。我们相信，真正的阅读高手，需要的是针对特定“瓶颈”进行刻意练习，而非泛泛而谈的知识梳理。 --- 系列构成与核心特色 本系列将高中现代文阅读的复杂体系，细化为若干个相互独立、逐层递进的“专题考王”。每一本“考王”都聚焦于一个高频、高难度的阅读模块，确保读者能够进行“点对点”的强化训练。 一、 文体专攻系列：精雕细琢，驾驭多样文本 现代文阅读的基石在于对不同文体的认知与应对策略。本系列中的文体专攻册，摒弃了传统教辅中将文体知识点混杂的做法，力求在每一册中实现对该文体的极致深入。 1. 散文鉴赏与审美探究考王： 核心聚焦： 深入剖析现代散文的形散神不散的结构特点、意象的象征意义、情感的层层递进以及语言风格的锤炼。 训练模式： 大量选取名家名篇（如朱自清、冰心、余光中等）的精妙段落，重点训练“如何把握文章的潜在情感线索”、“如何分析意象的文化内涵与审美价值”等非直接信息提取类的设问。 突破难点： 特别设置“散文的哲思挖掘”模块，旨在帮助学生从优美的文字表象中，提炼出作者对人生、社会或自然的深刻洞察，应对高考中对“深层主旨把握”的挑战。 2. 议论文论证逻辑与思辨训练考王： 核心聚焦： 议论文是高中阅读中逻辑思维的集中体现。本册专注于解构论证结构、辨析论证方式（类比、对比、因果、引证等）及其有效性。 训练模式： 选取时评、社论、学术前沿等体裁的文本。训练重点在于“如何识别并评价论据与论点的支持关系”、“如何辨析论证的漏洞与强弱”。 突破难点： 引入“思辨陷阱”训练，模拟那些看似论证严密，实则存在逻辑谬误的文本，培养学生批判性阅读的能力，这是应对高阶阅读的必备素养。 3. 小说精读与人物塑造分析考王： 核心聚焦： 小说阅读侧重于文本的再现与想象。本册细化到对小说“环境烘托”、“细节描写”、“人物内心刻画”的专项训练。 训练模式： 不仅涵盖传统小说（如鲁迅作品），更大量纳入当代微型小说、意识流叙事等新颖体裁。重点训练“片段描写在结构中的作用”、“人物语言的潜台词分析”。 突破难点： 专设“文本意象与象征符号”板块，教导学生如何从具体的物象、场景中，提炼出文本背后隐藏的文化或社会意涵，提升对小说深层主题的理解。 --- 二、 技巧突破系列：直击考点，破解设问陷阱 本系列中，技巧突破册的定位是“解题方法论”。它不提供大篇幅的阅读材料，而是将历年高频考点提炼成独立的模块，进行算法式的训练。 4. 文本信息定位与筛选考王： 核心聚焦： 解决“定位难”、“信息遗漏”的问题。这是基础得分点，但往往因审题不慎而失分。 训练模式： 纯粹基于题干和选项的分析。训练如何根据题干中的限定词（如“下列说法不正确的一项是”、“最能体现作者XX情感的一项”）快速锁定原文的关键句、关键信息群。 突破难点： 专注于“干扰项设置规律”的剖析，揭示选项中“以偏概全”、“张冠李戴”、“偷换概念”等常见的设置手法，让学生从“找答案”转向“排除错误”。 5. 语言运用与表达特色分析考王： 核心聚焦： 针对“品味语言”、“修辞作用”、“词语替换”等语言题的专项训练。 训练模式： 精选大量句段，要求学生在脱离整体语境的情况下，独立评价单个句子或词语的效力。训练如何用规范的术语（如“表意准确”、“音韵和谐”、“情感色彩浓厚”）来描述语言的特点。 突破难点： 设立“文体语言风格迁移”练习，例如将议论文的严谨措辞与散文的灵动笔法进行对比分析，增强对语言风格的敏感度。 6. 现代文阅读答题规范与要点整合考王： 核心聚焦： 弥补“会做题，但不会得分”的短板。此册是应试技巧的终极整合。 训练模式： 强调“答案结构化”和“采分点明确化”。每道大题后附有详细的“标准答案拆解图”，将一道标准答案拆分为逻辑上的2-3个采分点。 突破难点： 专门研究不同省份（地区）阅卷组对答案组织逻辑的偏好，提供“术语套用模板”，确保学生在组织语言时，能最大程度符合阅卷老师的预期。 --- 本系列的目标读者与学习价值 本系列图书的定位是进阶与精修。它不适合完全零基础的初学者，而是面向已经掌握了基础阅读方法的、希望在语文阅读分数上实现质的飞跃的高中生。 通过本系列，学生将获得： 1. 极高的针对性： 每一本书都是一个“靶子”，学习者可以根据自己的薄弱环节，精确选择训练册，避免无效的重复劳动。 2. 深度的思维训练： 我们提供的不是“解题技巧速查表”，而是隐藏在技巧背后的阅读逻辑，帮助学生建立起面对任何陌生文本时的分析框架。 3. 应试的精准打击： 每一道模拟题和例题，都严格遵循当前新高考及各地模拟考试的命题趋势和难度梯度，确保训练的有效性和前瞻性。 简而言之，本系列是为追求卓越、渴望在现代文阅读领域建立起专业化、系统化应对体系的优秀学子量身打造的“专项武器库”。它提供的是拆解后的、可被反复打磨的知识模块，而非一整套未经提炼的教材式内容。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我之前最大的困扰是，明明感觉自己读懂了文章大意，可一做选择题和问答题就错得一塌糊涂，特别是在那些开放性的简答题上，总觉得无话可说或者答非所问。这本书的“得分点提炼”环节是我的救命稻草。它不是给出一段完美的长篇大论作为参考答案，而是用非常精炼的要点（Points）来展示“标准答案”应该包含哪些核心信息。比如一个关于“环境描写作用”的题目，它的参考答案会被拆解成“烘托气氛”、“暗示人物心境”、“深化主题”三个独立的小分点，每个点都会对应原文中的具体句子作为支撑。这让我明白了，高考阅卷老师要看的是“结构化”的得分点，而不是你写了多少华丽的辞藻。这种“拆解式”的学习，直接指导我如何组织自己的语言，确保我的每一句话都踩在了阅卷标准上，极大地提高了我的“作文得分率”，也让我对阅读的理解从“感性认知”迈向了“理性拆解”。

评分☆☆☆☆☆

这本号称“百试百乐”的备考资料，真是让我这个语文苦手看到了希望的曙光！我一直觉得现代文阅读是最难啃的骨头，那些晦涩的论述文、优美的散文，总让我抓不住重点。但这本书的编排方式，简直是为我们这种“学渣”量身定做的。首先，它对阅读材料的筛选非常到位，选的都是近几年高考和模拟考中反复出现的经典篇目，确保你刷的每道题都有实际价值。更让我惊喜的是，它对不同文体的解题思路梳理得极其清晰。比如讲到议论文的论证结构，它不是简单地罗列什么层进式、并列式，而是直接拆解一道真题，告诉你出题人是怎么设置陷阱，考生应该如何快速锁定“中心论点”和“论据类型”。那种“剥洋葱”式的分析，让我一下子就明白了阅读的内在逻辑，而不是停留在死记硬背“答题模板”的阶段。它不只是教你怎么答题，更重要的是培养你阅读文本时那种“庖丁解牛”的能力，看到文章就能自动开启分析模式。对于那种需要深刻理解作者情感态度的鉴赏题，它也提供了非常实用的“情感坐标系”，让你在面对那些模棱两可的选项时，能迅速找到最贴合文本语境的答案。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上那么多教辅书，很多都是“换汤不换药”，无非是把历年真题重新排版一下，配几句模棱两可的解析就完事了。但这个“高中版语文”系列，显然在内容深度和广度上做了很多功夫。特别是它对那些“阅读陷阱”的揭示，简直是细思极恐的精准打击。比如，在处理记叙文的细节描写题时，很多同学容易陷入“过度解读”的误区，把作者看似随意的笔触，解读成了复杂的象征意义。这本书就明确指出了，在没有明确提示的情况下，应优先考虑细节的“功能性”作用——它服务于人物塑造还是推动情节发展。这种脚踏实地的解题路径，帮我纠正了过去那种“想太多”的坏习惯。此外，它对文言文阅读的辅助也令人印象深刻，虽然书名主打现代文，但它并没有忽视基础。它通过对比分析，将现代文阅读中的逻辑推理和文言文中的字词句翻译结合起来，构建了一个整体的语文思维框架，让我感觉语文学习不再是一块块孤立的知识点，而是一个可以互相印证的系统工程。

评分☆☆☆☆☆

对于准备冲刺阶段的同学来说，这本教材的“错题反思与迁移”模块尤其具有价值。它不仅仅是一个简单的“答案解析”，更像是一个高级的“思维导图”生成器。它会列出我们使用“错误思路”作答时，思维路径在哪里出现了偏差——是抓住了次要矛盾、还是混淆了修辞手法的功能？然后，它会立刻提供一个“正确思路示范”，并要求你立刻思考一个相似的、但文体不同的题目，强迫你将刚刚学到的解题技巧进行即时应用。这种“即时反馈与应用”的设计，远比做完一套题对完答案就束之高阁要有效得多。它建立了一种“闭环学习”的机制，确保知识点不是被“学习”了，而是被“内化”了。可以说，这本书成功地将阅读理解从一种“玄学”变成了一门严谨的“技术活”，极大地增强了我面对复杂文本时的信心和掌控感，是我高中语文复习工具箱里不可或缺的一环。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和排版，也体现了对考生心理的深刻理解。它不是那种厚得能当砖头用的教辅，而是非常适中的开本，方便随时携带，利用碎片时间进行“查漏补缺”。在那些高难度的文学类文本阅读部分，它的注释和背景资料的设置极其克制而有效。它不会用大段的文学史介绍来拖慢做题速度，而是只在你最需要信息的时候，用小字体的“知识点补充”悄悄告诉你，比如某个意象在特定时期的文化含义。这种“按需供给”的信息模式，极大地优化了学习效率。当我做完一套题感到心力交瘁时，翻到后面的“易错分析”，里面用鲜明的对比色标记出了那些最容易混淆的相似概念，比如“象征”和“意象”、“抒情”和“议论”的边界。这种直观的视觉引导，比死板的文字描述更有助于快速记忆和区分那些模糊的知识点，让我的复习过程变得高效且不那么枯燥。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆