2005年全国中考满分作文及点评

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出版者:吉林教育出版社
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出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-08-01
价格:10.0
装帧:
isbn号码:9787538339611
丛书系列:
图书标签:
  • 中考作文
  • 满分作文
  • 作文辅导
  • 写作技巧
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具体描述

书籍简介:《2005年全国中考满分作文及点评》之外的世界 主题聚焦: 本书旨在探索并呈现二十一世纪初中国基础教育领域中,那些与中考作文评分标准、应试技巧、以及特定年份作文命题趋势并无直接关联,但在更宏大的人文、历史、科学、艺术和当代社会思潮中占据重要地位的知识图景。我们跳脱出中考这一特定考试的框架,深入研究那些塑造现代中国国民精神、推动社会进步、并为个人终身学习提供坚实基础的领域。 --- 第一部分:历史的深层回响与全球视野 (The Deeper Echoes of History and Global Perspective) 本书首先将视野投向中国近现代史(1840-1949)中那些尚未被中考作文频繁提及的、但对理解当代中国社会结构至关重要的议题。我们不关注特定历史事件的叙述,而是深入分析社会思潮的演变。 一、晚清至民国知识分子的抉择与困境: 我们考察了知识群体在传统与现代剧烈冲突下的知识焦虑与身份重塑。重点分析了如梁启超、陈独秀等思想家在面对西方冲击时,如何系统性地构建新的政治哲学和文化认同体系,而非仅停留在简单的“救亡图存”。深入探讨了白话文运动背后的语言学、社会阶层流动以及文化权力转移的复杂关系。 二、二十世纪全球思潮在中国知识界的渗透与本土化: 本部分详述了马克思主义、实用主义、西方自由主义等思潮在中国的接受过程,分析了它们如何与中国本土的儒家思想、民间信仰进行对话、融合或对抗。研究重点在于这些思潮如何影响了早期的教育体系构建、城市规划以及文学创作的底层逻辑,这些逻辑往往超越了当年中考作文对“正确价值观”的简单要求。 三、冷战格局下的中国外交策略与民间视角: 跳出国内教育宣传的框架,我们审视了1950年代至1970年代中国在复杂国际环境中的外交决策逻辑,特别是对第三世界国家的外交路线构建,以及这种宏大叙事如何在民间产生涟漪效应,影响了普通家庭的日常生活和对世界的认知。 --- 第二部分:纯粹科学与工程的底层逻辑 (The Underlying Logic of Pure Science and Engineering) 中考作文关注的是对自然现象的感性描述或伦理反思,而本书的这一部分则聚焦于支撑现代文明的、精确的、无情绪色彩的科学原理。 一、经典物理学的优雅与局限: 详细介绍牛顿力学体系的构建过程,强调其数学美感和逻辑的自洽性。更重要的是,本书将探讨20世纪初物理学革命(相对论和量子力学)如何彻底颠覆了人类对空间、时间、物质和因果律的直观理解。我们探讨的不是这些发现的“意义”,而是它们如何通过严密的数学推导被证实。 二、信息时代的基石:布尔代数与图灵机: 本部分深入浅出地介绍了计算机科学的理论基础。重点解析了香农的信息论如何将信息量化,以及图灵机模型如何界定了“可计算性”的边界。这部分内容是理解现代社会运行的底层代码,与考场作文的文采风光截然不同。 三、环境科学与复杂系统理论的兴起: 探讨生态学如何从简单的生物学分支发展成为一门研究复杂系统反馈机制的学科。分析了系统动力学(System Dynamics)如何被应用于城市管理、资源分配等领域,揭示自然与人造系统之间相互依赖、且难以预测的动态平衡。 --- 第三部分:当代艺术与哲学思辨的边缘地带 (Frontiers of Contemporary Art and Philosophical Speculation) 本卷摒弃了对“美德”或“爱国”等主题的传统论述,转而探索2005年前后,世界范围内艺术和哲学领域的前沿探索,这些探索往往挑战既有的范式和语言习惯。 一、后现代主义的遗产与对“宏大叙事”的解构: 分析了福柯、德里达等思想家对权力、知识、文本的重新审视。探讨了后现代主义如何渗透到建筑设计(如解构主义的兴起)和视觉艺术中,展示了意义的流动性与不确定性。这与中考作文要求学生清晰、明确地表达观点形成了鲜明对比。 二、当代文学中的“内在流”与非线性叙事: 研究2000年前后,部分先锋派作家如何借鉴西方意识流(Stream of Consciousness)技巧,专注于描绘角色内心深处未经梳理、充满矛盾的心理状态。重点分析了这种叙事如何打破了传统小说的时间逻辑和人物的道德清晰性。 三、伦理学的困境:技术进步带来的新难题: 聚焦于2005年前后开始浮现的生物技术伦理(如基因编辑的早期讨论)和人工智能的哲学辩论。这些讨论迫使人们思考“人”的定义、生命的价值以及技术责任的边界,其复杂性远超中考作文对道德两难的简单权衡。 --- 总结:知识的深度而非广度 本书并非提供应试技巧,而是力求构建一个多维度、深层次的知识体系。它假定读者已经掌握了基础的应试能力,现在渴望理解那些支撑我们所处世界的更基本、更抽象、更具批判性的概念。它是一本面向终身学习者、探究事物本质的读物,与聚焦于某一年份特定考试标准的作文选集,在目标和内容维度上存在显著差异。本书旨在拓展读者的认知边界,而非迎合单一的考核标准。

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读后感

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用户评价

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我花费了几个周末的时间,逐字逐句地研读了这本书中的部分篇章,最大的感受是思维的拓展性。我们常常被“中考作文”这个标签束缚,以为它只能是写写校园生活、歌颂师长友谊之类的题材。然而,这里面的文章展现出的视野之开阔,实在令人惊叹。有的对自然环境的观察入微,有的对传统文化的现代解读,甚至还有对社会热点问题的审慎思考,这些都超越了传统中考作文的预期深度。我感觉这本书的编写者在选材时,是站在一个更高的教育理念上去考量的,他们提供的不是一个应试的模板,而是一种面向未来公民的表达能力模型。这种能力的培养,即便不用于考试,对于未来任何需要清晰、有逻辑、有感染力地表达自己观点的情境,都是至关重要的。阅读这些范文,与其说是在学习写作,不如说是在进行一场高级的思想交流。

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说实话,最初我对这类“满分范文集”是抱有一些审视态度的,总觉得它们难免有为应试而生的痕迹,缺乏真正的文学灵气。然而,这本书却打破了我的刻板印象。它收录的文章,除了技巧的精湛之外,更难能可贵的是其中蕴含的那种真挚的情感和对社会现象的独到见解。比如其中一篇关于“坚持”的文章,作者并没有落入俗套地颂扬宏大叙事,而是从一个非常微小、贴近生活的细节入手,层层递进,最终将主题拔高,那种情感的自然流露,让人读后久久不能忘怀。点评部分也极其到位,它不是那种空泛的表扬,而是精准地指出哪些句子是“点睛之笔”,哪些段落是“情感升华处”,甚至连标点符号的使用都进行了考量。这种细致入微的分析,使得读者能够真正理解“好文章”背后的创作心路,而非仅仅停留在模仿表面。它教会我们的,是如何在规范的框架内,最大限度地释放个性和思想的火花。

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这本书的装帧设计,说实话,在同类教辅读物中算是相当有品位的。封面设计简洁大气,没有那种廉价的“速成”感,这让我在图书馆或书店里看到它时,会更愿意驻足翻阅。内容上,我个人认为其最大的价值在于“反面教材”的设置(如果存在的话,我是指那些常犯错误的地方)。虽然书名是“满分作文”,但真正的高手都知道,通往满分之路往往需要避免无数的“雷区”。我希望看到一些关于“用力过猛”或者“立意偏差”的案例分析,因为很多学生为了追求新颖或深刻而适得其反。如果这本书能在这方面给予足够的警示和纠偏,那么它的实用价值将翻倍。即便没有明确的“失分案例”,仅仅是阅读这些顶尖范文时,我们也要时刻警惕自己是否在不经意间会陷入某些写作的思维定势。这本书就像一面高精度的镜子,让你看清自己与“标杆”之间的差距,这种差距的感知,才是推动进步的第一动力。

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从实用性的角度出发,这本书对于非应届生的价值依然巨大。对于文学爱好者或初级写作者而言,这本书提供了一个极佳的“锚点”。我们可以将自己的习作与这些满分范文进行比对,找出自己语言的“颗粒度”和“节奏感”上的差异。很多时候,我们感觉自己想表达的写出来了,但读起来就是“差点意思”,这本书能帮助我们精准定位到这个“意思”究竟是什么。它不像那些纯理论的写作指导书那样干巴巴,而是通过实例来讲解理论,这使得学习过程充满了趣味性和可操作性。我特别喜欢它对不同文体的区分和点评,比如叙事文的张力构建和议论文的论证逻辑,都有各自详细的拆解,让人明白不同类型的文章有其独特的“游戏规则”。总而言之,这是一本值得反复研读、常备身边的优秀参考资料,它的价值远远超出了一个特定年份的中考范畴。

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这本书真是让我眼前一亮,拿到手的时候,那种沉甸甸的感觉就预示着它绝非等闲之辈。我一直以来都对写作,尤其是应试写作抱有浓厚的兴趣,总想知道那些“满分”的奥秘究竟藏在何处。翻开这本书,首先映入眼帘的是清晰的排版和详实的注释。它不仅仅是简单地罗列范文,更像是请了一位经验丰富的老教师,手把手地带着你解析每一篇作文的骨架与血肉。我特别欣赏它对文章结构的处理方式,很多我们平时容易忽略的转折和铺垫,在这里都被细致地剖析了出来,让你清晰地看到一篇佳作是如何从平庸走向卓越的。它没有使用过多晦涩难懂的术语,语言平实却又充满洞察力,读起来让人感觉既专业又亲切,仿佛在进行一场高质量的写作沙龙。对于那些正在为中考冲刺的学子来说,这无疑是一份宝贵的“通关秘籍”,即便是像我这样已经走出考场多年的人,读来也深感受益匪浅,对提升整体的逻辑思维和文字驾驭能力都有极大的助益。它真正做到了“授人以渔”,而非简单的“授人以鱼”。

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