成人高考化学(附解题技巧与指导)(一轮) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:北京大学出版社

作者:凌耀伦

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2000-01-01

价格:31.0

装帧:

isbn号码:9787301015322

丛书系列:

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• 成人高考
• 高考化学
• 一轮复习
• 化学辅导
• 解题技巧
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• 自考
• 化学

《新编基础化学原理与应用》 内容简介 本书旨在为化学初学者和希望夯实基础知识的读者提供一本全面、深入且实用的化学教材。全书内容紧密围绕现代化学的核心概念、基本定律和关键应用展开，力求在理论深度与实际应用之间找到最佳的平衡点。本书特别注重培养读者的科学思维、实验分析能力以及运用化学知识解决实际问题的能力。 第一部分：化学的基石——原子、分子与物质的量 本部分从最微观的层面入手，系统阐述了现代化学的物质基础。 第一章：化学的本质与研究方法 探讨化学学科的定义、研究范畴及其在自然科学和社会发展中的地位。详细介绍化学研究的基本方法，包括实验观察、理论构建、模型模拟等。重点介绍科学探究过程中的严谨性要求和安全性规范。 第二章：原子结构与元素周期律 深入解析原子的基本组成（质子、中子、电子）及其排布规律，如能级、轨道、洪特规则等。详尽阐述原子核外电子排布与元素性质的周期性关系，这是理解整个化学世界宏观性质变化的基础。通过对s、p、d、f区元素的介绍，建立起对元素家族特性的初步认知。 第三章：化学键与分子结构 详细阐述离子键、共价键（包括σ键和π键）、金属键的形成机理和特点。运用价层电子对互斥理论（VSEPR）和杂化轨道理论，系统地分析和预测分子的空间构型。同时，引入分子间作用力（范德华力、氢键）的概念，解释宏观物质聚集态的物理性质差异。 第四章：物质的量、化学计量与溶液 本章是化学计算的核心。精确定义摩尔、摩尔质量、阿伏伽德罗常数，并教授如何进行复杂的化学计量计算，包括溶液的浓度（摩尔浓度、质量百分比等）的配置与稀释。详述溶解度、饱和溶液等概念，为后续的化学平衡和电化学打下坚实基础。 第二部分：化学反应的驱动力与限度 本部分聚焦于化学反应的热力学基础、反应速率以及反应的最终状态——化学平衡。 第五章：化学热力学基础 介绍能量守恒定律在化学反应中的体现，即焓变（ΔH）。系统讲解盖斯定律的应用，用于计算复杂反应的热化学方程式。引入熵（ΔS）和吉布斯自由能（ΔG）的概念，阐明反应的方向性判据（自发性），并进行热力学可行性判断。 第六章：化学反应速率与动力学 探讨反应速率的定义、影响因素（如浓度、温度、催化剂）及其测量方法。重点讲解反应机理、速率定律的确定，并深入分析一级反应和二级反应的积分式和半衰期概念。详细介绍催化剂的工作原理及其对反应活化能的影响。 第七章：化学平衡原理与计算 系统阐述可逆反应的特点，并引入化学平衡常数（Kp和Kc）的概念。详细讲解勒夏特列原理，指导如何通过外界条件的变化（浓度、压力、温度）来移动平衡，以优化反应产率。 第三部分：重要的化学反应类型与应用 本部分将理论知识应用于具体的、具有代表性的化学反应体系中。 第八章：酸碱电离平衡与溶液中的离子平衡 深入讲解布朗斯特-洛瑞酸碱理论和路易斯酸碱理论。核心内容包括水的离子积常数（Kw）、pH值的计算、强酸强碱与弱酸弱碱的电离平衡计算。详述缓冲溶液的工作原理、缓冲容量的确定，以及酸碱滴定的等效点和滴定曲线的分析。 第九章：沉淀溶解平衡与溶解度积 阐述沉淀的形成条件，精确计算溶度积（Ksp）及其在沉淀分离中的应用。讲解同离子效应和盐效应，并结合沉淀滴定法（如银量法）进行实例分析。 第十～十二章：氧化还原反应与电化学 第十章：氧化还原反应基础：系统学习氧化数确定方法，掌握配平复杂氧化还原反应（如酸性、碱性条件下的半反应法）。 第十一章：原电池与电解池：详细解析电化学电池的工作原理，重点讲解标准电极电势（E°）的查表与应用，计算电池的电动势（EMF）。 第十二章：电解原理与工业应用：阐述电解质在溶液或熔融态下的电解过程，分析电极产物，并结合金属的冶炼、电镀和氯碱工业等实际应用案例进行深入剖析。 第四部分：周期表中重要元素的化学特性 本部分选取元素周期表中具有代表性的族和元素进行深入学习，强调结构、性质与应用的联系。 第十三章：主族元素化学 涵盖第IA族（碱金属）、第IIA族（碱土金属）的通性，以及第IIIA至VIIIA族关键元素（如硼、硅、氮、磷、硫、卤素）的单质、重要化合物的结构、性质及其工业制法和常见用途。特别关注硅酸盐化学和氮的固定问题。 第十四章：过渡金属化学 介绍过渡金属的共同特性（如变价、有色离子、顺磁性、配位能力）。重点分析d区元素（如铁、铜、锌）的化合物性质。系统讲解配位化合物的结构、异构现象和晶体场理论的初步概念。 第五部分：有机化学导论与高分子基础 本部分作为有机化学的引子，介绍基础的有机结构、命名和反应类型。 第十五章：基础有机化学 介绍有机化合物的结构特征，学习基础的命名法（IUPAC规则）。涵盖烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的基本结构和反应类型（取代、加成、消除）。介绍醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物的基础知识。 第十六章：高分子化学概述 介绍聚合物的分类、结构特征与基本概念（如聚合度、分子量分布）。简述常见的合成高分子（如聚乙烯、聚苯乙烯）和天然高分子（如蛋白质、糖类）的结构与重要性。 本书特色与学习指南 1. 理论与计算并重： 每章均配有大量的例题解析，详细展示解题步骤与思维逻辑，确保读者能够熟练掌握化学计算。 2. 实验与实际结合： 穿插“化学与生活/工业”栏目，将抽象的化学原理与日常现象、现代工业生产紧密联系，增强学习的趣味性和应用性。 3. 结构清晰的总结： 每节末尾设置“知识回顾”要点，帮助读者快速梳理和巩固本节核心概念。 4. 深入的概念辨析： 针对容易混淆的概念（如平衡常数与反应速率、熵变与焓变的关系），设置“辨析专栏”，进行精确区分和深入探讨。 本书适合作为高等院校非化学专业的基础化学课程教材，也可供自学爱好者、工程技术人员以及所有需要系统回顾和提升化学基础素养的读者使用。通过对本书的学习，读者将建立起一个逻辑严密、应用广泛的现代化学知识体系。

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拿到这书的时候，我最大的期待就是能找到一套针对成人高考这个特定考试的复习策略，毕竟我们这些重返课堂的人，时间成本和效率才是王道。然而，这本书在“指导”这方面表现得极其拉胯。它更像是一本大学基础化学的知识点罗列，而非一本实战型的应试宝典。比如，对于计算题部分，它给出的例题选择面太窄，总是围绕着那么几类基础的摩尔计算和溶液配制，而成人高考中那些经常出现的、需要综合运用多个知识点的大题型，这本书几乎没有涉及，或者只是草草带过，根本没有提供深入的解题模板。我宁愿它少塞点晦涩的理论推导，多放一些贴近考情的、高频考点的实战演练和详细的步骤解析。现在我感觉我学的这些，很多都需要我自己去购买其他更具针对性的辅导资料来弥补，这本书似乎只完成了“提供化学知识”这一基础任务，而完全没有完成“帮助我通过考试”这个核心任务。

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这本号称“成人高考化学”的教材，我实在是用了大半年才看完，说实话，过程简直是煎熬。首先，它的编排逻辑简直是混乱到令人发指。感觉像是把不同年份、不同省份的真题和知识点生硬地拼凑在一起，东一榔头西一棒子。比如，我刚搞明白氧化还原反应的配平规则，下一页突然就跳到有机化学的同分异构体，完全没有一个循序渐进的过程。对于一个已经脱离中学化学很久的成年人来说，这种跳跃性学习简直是灾难。我需要的是那种能带着我重新回到基础，一步步夯实知识的教材，而不是这种仿佛在考察我记忆力的“知识点大杂烩”。更别提那些所谓的“解题技巧与指导”，简直是形同虚设。很多技巧介绍得过于晦涩，很多地方的“技巧”就是简单地重复课本里的公式，但对如何灵活运用，或者在特定陷阱题中如何识别，几乎没有实质性的帮助。拿到题目时，我还是得靠自己摸索，这本书提供的帮助微乎其微，让人感觉物非所值。

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这本书的“指导”部分，特别是关于如何规划复习进度的建议，简直是脱离实际的空话。它只是笼统地建议“第一轮复习抓基础，第二轮抓提升”，但对于像我这样需要平衡工作和学习的成人学习者来说，这种空泛的指导毫无操作性。我真正需要的是一个可执行的、细致到每周甚至每天的学习计划模板，告诉我如何将这些庞杂的化学知识点，拆分成易于消化的小模块，并穿插到我的日常碎片时间中。它完全没有考虑到成人高考群体的特殊性——时间稀缺、精力分散。全书的语气和内容更像是针对全日制高中生的，完全没有体现出对“成人”这一目标群体的理解和关怀。因此，在学习策略指导上，它提供的价值几乎为零，我不得不自己摸索出最适合自己的节奏，这本书在精神指导上完全“掉链子”了。

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从装帧和印刷质量来看，这本书也完全不符合一本正规考试用书的标准。纸张的手感粗糙不说，很多公式和化学结构式的印刷边缘都有轻微的模糊，特别是涉及到一些复杂的有机物结构，看得人眼睛非常累。更要命的是，书中的图表和公式排版非常不规范，有些地方的上下标、箭头符号常常因为版面不足而显得拥挤不堪，严重影响了阅读体验。我在做笔记的时候，经常需要反复核对它给出的某个方程式，因为格式实在太不清晰了。对于需要长时间盯着书本进行学习的考生来说，这种低劣的制作水平简直是一种折磨。我原本指望它能成为我未来一段时间的“学习伴侣”，但现在看来，它更像是一个让人感到烦躁的阅读障碍物，每翻开一页都像是对耐心的又一次考验。

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我对这本书的另一个主要不满在于它的“新旧程度”问题。尽管我买的是新书，但内容给我的感觉像是十年前的产物。化学是一门不断发展的学科，尤其是在新课标和考试大纲不断微调的背景下，时效性非常重要。这本书里涉及的很多实验操作的描述，或者某些物质的命名法，都已经不再是当前主流或者考试要求的标准了。我曾多次在对照最新的官方考试要求时，发现书中的某些知识点描述已经过时，甚至存在知识性错误。这对于依赖教材的考生来说，无疑是巨大的风险。花钱买一本存在知识更新滞后风险的教材，简直是浪费我的金钱和宝贵的时间。我需要的是紧跟当前考纲、能够真正指导我高效复习的资料，而不是一本徒有其表的“旧瓶装旧酒”。

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